浅谈初中数学核心素养的渗透策略

唐朝煊

◆摘  要：隨着素质教育进程的不断推进，传统的应试教育已经无法满足数学教学的要求，也无法满足学生的发展需求，这就要求教师及时地更新和改进教学方式以及教学理念。在开展初中数学教学工作时，教师应该推动核心素养与数学教学的融合，强化学生对数学知识的理解，培养学生的数学思维和数学素养，进而提高学生的综合能力和素质，推动中学生数学学习水平以及能力的提升。基于此，本文则对初中数学核心素养的渗透策略进行了分析，提出了加强核心素养与初中数学教学相结合的有效措施，为增强初中数学教学效果提供一定的借鉴。

◆关键词：初中数学;核心素养;教学策略

核心素养是初中数学教学的重要目标，也是适应素质教育的重要要求，对提高初中生的学习水平以及个人发展具有重要的作用。数学作为一门逻辑性较强的课程，在学习上具有一定的难度，使得学生在数学学习上缺乏积极性和学习热情，影响学生的学习效果，使得部分学生的数学学习水平较差。因此，初中数学教师在教学过程中，应该加强对核心素养的认识，要在实际教学中融入核心素养，推动核心素养与数学教学的高效结合，进而提高初中数学教学质量，培养学生的数学解题能力和应用能力，进而增强学生的数学素养和数学学习水平，推动学生的良好发展。

1坚持教学目标

培养学生的核心素养是初中数学教学的重要目标，也是提高初中数学教学效果的重要方式，对培养学生的逻辑思维能力以及数学解题水平具有积极的促进作用。……