基于主题情境的小学中年级英语教学实践探究

高兵杰

摘要：随着现代社会的不断发展，培养英语人才已经成为全社会都在共同关注的话题。具体开展英语教学工作时，教师应当积极转变教学理念，不断地将个人的教学方法与时代发展趋势相结合，全面培养学生的英语能力。本文将围绕基于主题情境的小学中年级英语教学展开探究，以期营造更加有效的英语课堂。

关键词：小学英语;中年级;主题情境;教学实践

前言

过去小学阶段教学英语主要是培养学生的英语兴趣，为接下来更高难度的英语学习打好基础。而现如今的英语教学更加强调应用性和实践性，实际的教学工作开展过程中，教师应当积极引导学生将课上所学的英语知识应用到现实生活中。基于此，教师更应当培养学生的语言应用能力。

一、课前设置教学情境，激发学生好奇心

小学生的学习兴趣是不够固定的，上一节课教师采取了趣味性的教学方法，学生愿意沉浸到营造的教学情境中认真学习英语知识，而这一节课学生就可能不愿意认真听讲。这种情况总是出现，也给教师制造了不少烦恼。长期的教学实践中，教师也会发现，如果上课之前教师能够采取有效的引导教学，整堂课的教学效率会提高很多，所以实际教学应用知识时，教师应该注意设计趣味性的课前导学情境，全面激发学生对知识的好奇心。

例如：教学“Happy Halloween”这一节内容时，教师可以先用多媒体为学生展示几张节日图片，让学生用中文回答图片中的这些内容分别是什么？……