翻转课堂在小学英语教学中的应用

【摘要】随着新课程改革的不断深入和发展，翻转课堂在小学英语教学中的应用越来越普遍，为小学英语教学带来了新的发展机遇。小学英语教师应该积极转变教学观念和教学思维，充分发掘和利用翻转课堂的优势，丰富和完善小学英语的教学模式和内容，促进小学英语教学的发展创新。通过利用翻转课堂，有效提升学生的学习能力、应用能力和语言能力，提高小学英语教学的教学质量和效率，有效地推动小学英语教学工作的发展。

【关键词】翻转课堂;小学英语;应用策略

【作者简介】张燕珊，广东省珠海市斗门区井岸镇第二小学。

翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，將学习的决定权从教师转移给学生。教师不再占课堂的时间来讲述信息，学生要在课前完成自主学习，可以通过视频讲座、阅读电子书、网络讨论、查阅资料等方式完成。翻转课堂既是一种教学资源，也是一种教学手段。翻转课堂与传统的课堂教学模式不同，传统的教学模式是老师在课堂上讲课，布置家庭作业，让学生回家练习。而翻转课堂是学生在家完成知识的学习，课堂变成了老师学生之间和学生与学生之间互动的场所，包括答疑解惑、知识的运用等等。课后学生自主规划学习内容，掌握学习节奏，教师采用讲授法与协作法来满足学生的需要，促进他们的个性化学习。它与混合式学习、探索性学习等其他教学方法在含义上有所重叠，都是为了让学生更加灵活、主动，提高学生的参与度。……