交互式电子白板在小学语文情境教学中的应用探究

赵本涛

摘 要：科学技术的发展对小学语文教学活动提出了更高的要求。在小学语文教学活动中，加强交互式电子白板的使用，充分发挥电子白板的功能，增强了小学语文课堂教学情境的趣味性和引导性，加强了对学生思维的启发，全面提高了学生的学习能力。基于此，文章对小学语文教学中存在的问题进行细致分析，为交互式电子白板在小学语文教学活动中的应用提供有效借鉴。

关键词：交互式电子白板;小学语文;情境教学;应用

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）21-0143-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.071

伴随着信息技术的发展和普及，交互式电子白板逐渐应用到小学语文课堂教学过程当中。而加强交互式电子白板的使用，通过实物演示、音乐渲染、视频播放等多样化的教学手段，为学生营造良好的学习情境，能够使学生在具体的情境中加强思考和探究。与传统的教学方式相比，生动形象的教学场景能够有效增强小学语文课堂的活力和生机，不断优化教学过程，充分发挥学生的主观能动性，提升小学语文课堂教学效率。

一、交互式电子白板概述

（一）定义与构成

交互式电子白板指的是在实际教学活动中借助电脑进行信息通讯，将电子白板与计算机进行有效的连接，借助相应的投影设备将计算机上的内容投影到电子白板上。与传统的教学方式相比，交互式电子白板能够借助专门的应用程序，为学生构建一个交互式的学习环境，能够有效激发学生的学习兴趣，且能够通过多元化的教学形式，增强课堂的趣味性和引导性。……