初中数学课堂学习习惯养成教育措施探究

杨旭虹

摘 要：文章首先从认真听讲、思考问题、认真审题、勇于质疑、合作学习、自主学习等初中数学课堂需要养成的学习习惯简要概括;然后从教学理念、教学模式、解题教学、课堂主导权等方面分析教师在初中数学课堂学习习惯养成教育存在的问题，从课堂利用率、复习和预习、学习方法、反思和总结等方面分析学生在初中数学课堂学习习惯养成教育存在的问题;最后从转变教学理念、转变教学思维、重视解题教学、转移教学主导权等方面阐述教师的教育措施，从重视课堂学习、加强复习和预习、理解数学学习方法、加强反思和总结等方面阐述学生自己应该如何养成学习习惯。

关键词：初中数学课堂;学习习惯养成;教育措施

一、 引言

初中对学生来说是非常重要的一个学习转折时期，也是九年义务教育的最后阶段。在此之后，学生会选择进入高中继续为大学做准备或者直接进行中职准备进入社会工作。如果初中数学课堂能够养成学生的学习习惯，则对学生来说无论是继续读书还是进入社会工作都具有重要意义，因此教师必须在初中数学课堂采取对应的教育措施养成学生良好的学习习惯。

二、 初中数学课堂需要养成的学习习惯

（一）认真听讲习惯

认真听讲的习惯会提高学生的注意力和专注力。学生专注力越强，以后的钻研能力就越强，在以后的学习方面认真听讲习惯会提高学生课堂学习效率，从而保证学习良好的成绩;对以后的工作来说认真听讲既能够降低工作中的失误，还可以减少工作中的失误。……