生活点滴我留意

游吾平

摘 要：随着当前新课改的不断落实，在初中物理教学当中，教师就可以使用生活化的思维开展教学，为学生创设一个生活化的学习氛围，这样不仅能够帮助学生理解和接受物理知识，也能够有效提升教学质量。基于此，文章分析了初中物理生活化教学的必要性，然后探讨了当前初中物理生活化教学中存在的问题，最后结合自身实际教学经验提出了在初中物理开展生活化教学实施中的具体策略，希望能够培养初中生的物理核心素养。

关键词：初中物理;生活化;教学实践;高效课堂

一、 引言

物理是与我们的生活有着密切联系的，生活化教学方法的出现为初中物理教学提供了新的思路，那么让生活走入初中物理课堂，让初中物理教学生活化是现今初中物理教学改革的重要举措，通过这样的教学方式来锻炼学生的物理思维，让学生在生活小事中认识物理知识，以提升自己的综合能力。因此，教师需要在教学过程中实践“生活化”思想，充分开发和利用生活元素开展教学，培养初中生的物理核心素养。

二、 初中物理生活化教学的必要性

（一）学科本身的需要

物理学科的教学目标并不是只让学生学会做题和考试，而是要学生将所学知识与生活进行联系，然后再应用到生活实际当中去，从中感悟物理对我们的生活和社会带来了哪些帮助，进一步感受物理学科的内在魅力。由此可见，物理学科本身就是与生活有着密切联系的，并且具有极强实践性的一门学科，那么教师在开展物理教学的时候与生活相连，就是从物理学科自身的特性出发，能够达到培养学生能力的目的，是物理学科教学的需要。……