核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探讨

王书文

摘要：初中阶段是学生学习数学知识的黄金时期，为能有效提升数学课堂教学的质量水平，教师在实际教学活动的开展当中，要能从不同的角度出发进行积极优化，通过核心素养的培养来促进学生学习的质量水平，让学生能够在学习数学知识方面发挥主动积极性，从整体上提升学生学习的能力。本文从理论层面就核心素养下初中数学教学的现状以及高效课堂构建的重要性加以阐述，然后就核心素养下数学高效课堂构建的要点以及措施实施详细探究，希望能为实际教学活动的开展起到积极作用。

关键词：初中数学;核心素养;高效课堂

中图分类号：G633.6  文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）08-030

初中数学课程知识教学中涉及的知识点内容比较丰富，数学知识抽象性强，为能促进学生在数学知识的学习方面发挥积极作用，这就需要从教学创新方面加强重视，为学生高效化学习数学知识起到积极促进作用。在新的教育改革发展背景下，教师在数学课堂教学活动中要转变教学的方向，以学生核心素养培养为目标构建高效的教学课堂，这对实现学生高效化学习数学知识有着积极意义。

一、核心素养下初中数学教学现状及高效课堂构建重要性

1.教学现状

初中数学教学当中，教师虽然对新课改教学要求有着一定的了解认识，但是在具体的教学实践方面还没有及时转变教学观念，受到传统教学观念的影响，过度关注学生的成绩，而忽视了学生的素质培养，这对学生综合学习素养提升必然会产生诸多不利影响[1]。……