在语文教学中有机渗透红色党史教育

周一贯

[摘 要]中国共产党的历史，是中国人民翻身解放的斗争史，是中华民族从站起到来到富起来、强起来的历史。而语文课程具有工具性和人文性统一的特点。语文教学要充分发挥熏陶感染、潜移默化的教育作用，有机渗透红色党史教育，让革命传统教育入脑入心，有效地培养学生的人生理想。为此，教师要深挖教材内容，梳理红色革命题材的文章，引导学生理解党的百年征程、品读人物传记、瞻望重大事件、领略战争风云、沐浴思想文化，让学生接受红色革命启蒙教育。这样，学生才能从小树立起正确的世界观、人生观，形成语文核心素养。

[关键词]：红色党史;语文教学;人物传记

[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068（2021）19-0001-03

“革命传统教育要从娃娃抓起”是习总书记的重要指示。2021年3月7日，在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时，他又指出：“要通过在全社会开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，引导广大人民群众特别是青少年弄清楚中国共产党为什么‘能，马克思主义为什么‘行，中国特色社会主义为什么‘好等基本道理，坚定不移听党话、跟党走，在全面建设社会主义现代化国家伟大实践中建功立业。”（吴德刚《深刻认识革命传统教学的时代意义》，《人民教育》2021.7）

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程丰富的人文内涵对学生精神世界的影响是广泛而深刻的。”为此，充分运用统编小学语文教材所选的课文，遵循工具性与人文性统一的基本特点，充分发挥熏陶感染、潜移默化的作用，有机渗透红色党史的教育，不仅是可能的，而且是必要的。……