将民间美术资源引入小学美术教学的实践探索

白建芳

摘 要：美术在小学生的成长与发展中具有重要的作用。美术不仅可以提高小学生的动手能力，还能够提高小学生的审美能力。传统的美术课堂中教师主要是以提高小学生的美术技能为主，忽视了小学生美术素质的培养，将民间美术资源引入小学美术教学中，对小学生的审美能力培养和美术素质提升都具有积极的促进作用。本文主要研究民间美术资源引入小学美术教学的策略。

关键词：民间美术资源;小学美术;教学;实践

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）25-0167-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.25.083

随着社会的发展，人们对小学生的艺术能力要求越来越高。很多小学生从小就学习美术、音乐等课程，提高自己的艺术和审美能力。我国民间的美术资源丰富多彩，是我们宝贵的精神财富，教师在教学的过程中也应该将民间的美术资源融入小学美术教学中，充分发挥民间美术资源的作用。民间的美术资源非常多，仅仅依靠课堂上的时间是远远不够的，因此教师在教学前要精心选择，为学生提供合适的资源，并且采取趣味性的教学方式。

一、民间美术资源在小学美术教学中的作用

（一）激发小学生学习美术的兴趣

并不是所有的小学生都对美术学习充满兴趣，同样，也并不是所有的小学生都具有美术天赋。为了让小学生能够投入到美术知识的学习中，教师在教学中要想办法激发小学生的学习兴趣。民间的美术资源丰富多彩，趣味性强，能够有效激发小学生的学习兴趣。……