浅析小学语文德育教育的新想法

赖智深

摘 要：在进行小学语文教育工作时，语文教师不但需要给学生讲授文字和知识，还应该更多的关注如何满足新课程改革的要求，在小学语文教学中渗透德育教育的理念，将学生培养成一个全面的综合性人才。针对于此，本文通过分析小学语文德育教学的重要性以及目前存在的不足，提出教学的新想法，希望可以给广大同仁带来一些借鉴和思考。

关键词：小学语文;德育教育;新想法

中图分类号：G62          文獻标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）25-0191-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.25.095

伴随着我国教育事业的大力发展，小学教学工作逐渐吸引了越来越多的关注和重视。相对来说小学生的年龄偏小，自身价值观尚未成熟，对于社会的认知有限，他们的德育建设成为了当前教育的重点。随着新课改步伐的深入发展，传统教学方式逐渐无法跟上时代的步伐，当前小学语文教学工作急需转变模式，不能只是一味进行“填鸭式”教学工作，需要根据新程课改革的要求来进行改革与创新。新课改的小学语文教学更多是倾向于素质教育，在提高自身语文能力同时形成一个良好的人生价值观念。在小学语文教学中根据学生各方面情况，把班级学生分成若干个相对平衡的几个小组渗透德育教育理念，可以有效促进学生成长，提高教学质量。

一、小学语文教学中渗透德育教育的重要性

传统的小学语文教学工作更多是关注如何进行知识点的传授，而这种教学模式最终取得的教学效果并不能满足新课改的教学要求标准，虽然讲解了更多的语文知识，但是对于学生的未来素质培养和能力锻炼并不是非常有利。……