小学二年级语文教学中师生互动研究

唐小芹

摘要：随着国民经济水平的不断提高，教育越来越受到社会各界的重视。小学语文作为小学阶段的重要学科，对于培养小学生的人文素养、人生三观有着非常重要的作用。故此，本文将探讨如何在小学语文教学中加强师生互动，提高语文教学效率。

关键词：小学语文;师生互动;小学生

一、引言

语文是一门综合性非常强的学科，它贯穿于学生的整个学习生涯，可以培养学生的逻辑思维，对于提高人文素养，加强语言交际能力，建立学生的人生三观有着非常重要的作用。小学语文是学生语文学习生涯的基础阶段，小学生学好语文有助于学生在日后的学习生涯中走得更为平坦。师生互动作为语文教学的重要教学手段，对于提高学生语文学习效率，推动语文教育改革有着非常重要的作用。

二、小学语文教学中进行师生互动的必要性

（一）符合新课改的要求

小学语文新课改要求小学语文教师在教学中将教学的重心由单纯地进行知识传授转变为综合提高學生的语文知识和人文素养。这也就决定了语文教师在实际的教学中要改变传统机械式、灌输式教学方式，教师在课堂教学中要更加开放、民主、增强师生之间的互动。可以说在小学语文教学中进行师生互动符合新课改的要求。

（二）符合小学生的心理特征

小学语文教师在日常的教学中可以发现，小学教学是“高耗能、低产出”，这是因为小学生独特的心理特征所造成的。……