浅谈核心素养下的初中物理教学研究

摘要：核心素养视域下的初中物理教学应当积极顺应改革潮流，转变教学方向，教师要将教学重点和目标更多地集中到对学生的综合素质全面发展上来，教师在教学实践中就需对新课改的要求有充分的解读，以新的教育理念作为指导，采用新的教学方法，构建高效物理课堂教学模式。

关键词：核心素养;初中物理;教学策略

物理是一门重要又有着一定难度的学科，对首次接触这门课程的学生言，会存在一些阻碍，但与此同时，它对学生思维能力发展有着积极的作用。要想将物理学科的价值充分地挖掘，助推新课改后育人目标的快速达成，初中物理教师就要积极推动教学改革，转变以往重教轻学的模式，突出学生学习主体性，注重对学生兴趣和潜能的开发，善用各种教学方法与手段，构建灵活的、开放的、高效的物理课堂，引领学生自觉学习、独立思考、自主探究、合作互助，让学生的各方面的素养得到全面的发展。

一、换位思考，培养学生物理观念

学生要想在学习物理的过程中成功入门，习得要领，就必须要形成基本的物理观念，这也是核心素养的重要内容。在新的教学模式之下，初中物理教师要学会换位思考，从学生的立场审视自身教学工作，使一切教学设计与安排都围绕学生的需求展开，让学生不是完成对物理知识的死记硬背，而是真正理解、消化物理知识并学会应用。据此，物理教师需要在充分了解了学生的兴……