浅析如何在小学语文教学中激活学生思维

付艳

摘要：在现代素质教育中，特别注重对学生进行综合思维和逻辑思维的教育。良好的创新思维以及自主逻辑思维，这是成为学生们良好思维水平能力进步的重要环节，小学生还没有形成一个完整的观念，教师应该依靠学生个性的发展来实现教学语言和思维发展的平衡。在语言与学科的实践中，教师应采用合理的语言教学形式，建立师生之间的交流渠道，通过实践，鼓励学生通过合作学习多方面思考、理解，并采取其他主动行动，为学生创造积极独立的思维环境。

关键词：小学语文;激活思维;对策

引言

小学教育是系统教育的初级阶段，学生是理解和学习的重要基础，而教学则是一种语言。教师应要良好的重视学生们的个性方面的发展，应要通过良好的教育指引，以此来有效地开阔学生们思维良好发展的空间，这样能够良好的为学生们整体发展思维水平能力打下牢固的基础。

1、在小学语文教学中激活学生思维的必要性

1.1素质教育发展的必然结果

随着新课程改革的不断深入，校园应要合理的使用新的教育方式，这对校园的办学主要目的、教学观念以及教育方式提出了新的教育要求。。教育改革的基础是思想观念的转变，高质量的教育最终将造就适应激烈社会竞争的人才，具有高水平职业高端人才，而所谓的高端人才，不仅要求学生学习不同的成果，而且要求学生根据社会发展的需要进行思考，良好的进步自身的水平能力。……