视频资源在初中地理教学中的运用

刁俊峰

摘要：在教育改革的不断推进下，教育教学越来越丰富多彩，并且教学资源越来越多样。因此，教师可以将丰富的视频资源运用在初中地理教学中，让学生感受到在课堂上看视频的欢快，并通过视频对地理内容进行更深刻的学习。教师可以将视频运用在地理課堂上的导入、探究、扩展等环节中，切实提升初中地理教学的效率。教育实践指向培养学生的知识和能力，通过视频教学，让学生更好的理解地理，认知地理。

关键词：初中地理  视频资源  教学运用  方式研究

现如今视频资源越来越丰富，教学设备也越来越完备，视频资源在课堂教学中的应用较为方便快捷。但从初中地理教学的现状来看，很多教师不习惯在地理课堂上播放视频，地理教学较为传统，并且较为沉闷。这样的情况不利于学生地理学习效率的提升，也不利于他们的能力发展。所以，教师需要及时转变自身的教学观念，将视频资源妥善运用在地理教学中，并对视频资源的运用进行多角度的研究，力求物尽其用，让视频给地理教学带来活力，同时也让学生对地理学习更为投入，也可以让学生在课下自己在网络上进行地理知识的探索，学习，运用以便可以在后期的课堂学习更好的掌握。因此，本文从以下几个部分对视频资源在初中地理教学中的运用进行研究。

一、运用视频导入，活跃氛围

将视频资源运用在地理教学导入中，一方面可以让导入环节充满声音和画面，另一方面可以让学生从不同的角度对地理内容进行认识，并产生一定的兴趣，可以切实活跃课堂氛围。……