制药工程学科前沿课程创新教学的探索与实践

王婷 钱卫东

摘  要：制药工程学科前沿是制药工程专业集知识面拓展和创新思维培养的课程之一。课程按照“深化教育改革，推进素质教育”的要求，结合国内外医药发展趋势和学生就业要求，以培养学生创新思维能力为目标，不断更新和凝练教学内容，采用线上线下兼容、理论和实践并举、教师主讲和翻转课堂共行等多种教学模式相结合的方法，引入大数据与制药、药用新材料、抗肿瘤药物和中药的现代化等学科前沿动态，拓展学生对专业发展趋势的认识，加强学生的专业认知和职业认同，为培养社会需求大、职业需求度高的高级制药人才提供一定的参考价值。

关键词：创新实践能力;制药工程学科前沿;线上教育;翻转课堂

中图分类号：G642.0    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）23-0124-04

新一轮科技革命和产业变革兴起，深刻地改变了人类的思维方式、学习方式和发展方式。2020年，在第36个教师节前夕，习近平总书记对教育工作提出“积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领”的新要求[1]。站在新时代的新起点上，高校教育教学必须与时俱进，在课程设置、内容选择、教学模式、评价体系等方面深入研究讨论，探索创新，以人才培养和社会需求为导向打造精品课程，为社会输送创新人才。

高品质药物研发与制造是关系国计民生的重要产业，也是践行“健康中国战略”的重要基石。制药工程专业学生是未来药物生产、研发和制造的主力军，但多数制药工程的专业课程设置存在基础有余而创新性不足，教学内容以教材理论为主、前沿知识不及时，教学方法以教师为主导、学生自主探究性不够等问题。……