核心素养背景下的小学英语课堂教学策略探究

张丽红

摘要：当下，素质教育盛行，学生需要具备良好的核心素养，以使得自身获得更好的发展。小学英语教师在进行课堂教学时，自然需要充分地了解和关注学生的发展需求，把发展学生的核心素养作为重要的教育目的，以此设计并实施比较针对化的教学手段，展开教学，促使学生逐渐地形成良好的核心素养，获得更好的发展。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究核心素养背景下的小学英语课堂教学策略，以供参考。

关键词：小学英语;核心素养;教学策略

核心素养是当下学生所应具备的素养，学生具备了这种素养，能够使得自身获得长远性的发展。小学英语教师在进行知识的教学时，自然需要充分地关注和了解学生在核心素养方面的发展需求，尽量对学生进行教育，促使学生掌握良好的知识，让学生逐渐地形成较好的核心素养。基于此，本文将从以下是几个方面对核心素养背景下的小学英语课堂教学策略进行研究和探讨。

一、重视语言表达，培养学生语言能力

语言能力是当下学生所应具备的一种素养，这种素养能够使得学生更好地用英语语言表达自己的所思所想，让学生更好地用英语语言与他人进行沟通。小学英语教师在进行知识的教学时，应该重视语言表达，以充分地发展并提升学生的语言能力。

如，在进行知识的教育时，笔者会给与学生进行语言表达的机会。课堂上，笔者会尽量用英语语言向学生提问问题，并会鼓励学生在笔者问题的引导下，进行积极思考，并用英语语言进行回答。……