关于电学掌握初步与应试能力的高效教学

王丽霞

摘要：近年来中考的考核规范，习题难度开始逐日增加，学生的解决难题的时间也会花费更多，这就使得一个近年来经常提到的问题出现“失误率严重增加”，学生无法在规定时间内完成试题。而这最能表现的就是我们的初中物理，这都是有因果关系的。学生为什么会在中考栽跟头？为什么在中考上成绩一落千丈，物理是最为关键的因素，不仅是因为课业的难度还跟我们的教学方法有一定的联系，良好的教学方法能够充分的磨灭学生的课业压力。那么如何加强课堂效率，保证学生的课堂充实程度，以电学为例来谈谈我对初中物理教学的教学经验和教学看法。

关键词：初中物理;电学基础;教学方法

关于初中物理无非不过就是两个难点“电学与力学”，由于二者对生活的贴合性，学生需要掌握的知识层面相对来讲更为细致更为严谨。这也是为什么我们谈到物理不同于其他两科的重要含义，我们通过多年来的教学发现学生经常会在我们的“电学”初入上就出现明显的问题，无法深入理解知识是一方面，更为关键的是许多优生都会处于分数不尽人意的情况，年年如此。可这是为社么呢？这就是学生的理解能力不活跃，无法正常的对知识进行分析拆解，公式转换不足，联想方式出现差池，更加难以控制的就是在初三这一初期学生在学习功率之后需要变化和记忆的量开始更加复杂，变换要求和公式的熟练套用更为严格。……