基于核心素养培养的初中物理实验教学创新探讨

由玉涛

摘要：物理教学是初中教学体制当中十分关键的一部分，其中实验教学又是物理教学当中非常重要的内容之一，对于学生本身核心素养、探究性及其开放性思维的培育具有很重要的作用，并且还可以让学生进一步去理解对应的物理知识，增强学生所具有的动手实践能力。针对于此，本篇文章就是中学物理实验教学当中怎样培育学生的核心素养展开研究，希望可以给大家带来帮助。

关键词：核心素养;初中物理;实验教学

核心素养是目前中学生需要拥有的能力之一。在新课程改革的环境下，中学物理教学也陆续开始注重于培育学生自身的物理素养。在物理课程的教学当中，实验教学本身占有着非常重要的地位。怎样令学生拥有很强的实验精神，变成人们所忠实的内容。现下的中学物理实验教学当中还有着很多问题需要进行处理。这部分问题的存在对于学生整体素质的发展是非常不利的。为了处理好这部分问题，老师应该在物理实验教学当中主动添加核心素养相关的内容。本文就将核心素养视域下怎样落实好中学物理实验教学进行分析，以供广大教育工作者参考。

一、科学安排实验教学，重视物理观念的产生和运用

在全新推行的中学物理课程教学标准当中曾明确的提出了，学生借助学习相应的物理课程，能够形成正确的物理物质观、运动观及其能量观等等，同时能够通过分析实验及其自然现象，去发现物理本身的核心本质，并拥有较强的实践运用能力，这样就能够看出，教学标准当中所倡导的就是让学生建立起正确的物理观念，然而这是物理学科素养最为关键的组成部分。……