娱乐化教学与小学语文教学的有效结合

刘佳彬

摘要：伴随社会的不断发展进步，各种娱乐内容、娱乐方式也从层出不穷，极大的丰富了人们的日常生活，但同时也使部分人员沉迷，尤其是小学生。小学生还未形成正确的人生观、价值观，自制力较为薄弱。娱乐化的内容很容易导致学生在学习中无法集中精力，学习效率低下。但任何事物都是把双刃剑，娱乐化也是如此。相较于枯燥的讲述式教学，娱乐化的趣味性内容更容易吸引学生的注意力。娱乐化教学模式就是一种娱乐化与小学语文教学有机结合，使用娱乐化的方式进行知识传授的新型教学模式。娱乐化教学可以有效的提高学生的注意力与积极性，从而达到事半功倍的效果。同时娱乐化教学也是现阶段素质教育、快乐教育的重要体现方式。

关键词：娱乐化教学;小学语文;趣味游戏;拓展知识;模拟情景

中图分类号：G4 文献标识码：A

娱乐化教学是一种娱乐与知识学习相互渗透的教学方法，目的是利用娱乐的吸引性让学生在学习过程中最大限度的集中精力与课堂积极性，提高学习效率。在传统的小学语文课堂中，教学质量并不尽如人意，因为学生在课堂经常会出现注意力不集中、学习积极性低的情况，课堂学习效果差强人意。娱乐化教学不仅能最大程度上提高学生的学习积极性，同时娱乐化的知识内容同时具有不易遗忘的特性，对提高学生知识学习可以起到立竿见影的作用。本文笔者结合自身多年的教学经验，对娱乐化教学在小学语文中的有效结合进行一番探讨，希望能对广大教师与学生起到一定的积极作用。……