KDL理念在小学体育教学中的应用探索

龚尧

摘 要：立足于《体育与健康标准》与新课程改革背景，经过多年不懈的实践与研究，华东师范大学体育与健康研究团队终于2018年11月正式推出KDL体育与健康课程。本文对KDL课程概念及其在小学体育教学中的应用优势进行简单阐述，并围绕KDL课程在小学体育教学中的应用展开深入探讨，旨在能够通过KDL理念的应用，在实现既定教学任务的同时，有效提高小学生的体育学习兴趣与运动能力。

关键词：小学;体育教学;KDL理念;运动技能

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2021）19-0145-02

【Abstract】Based on the background of "sports and health standards" and the new curriculum reform，after years of unremitting practice and research，the sports and health research team of East China Normal University finally officially launched the KDL sports and health course in November 2018. This paper briefly expounds the concept of KDL course and its application advantages in primary school physical education teaching，and makes an in-depth discussion on the application of KDL course in primary school physical education teaching，aiming to achieve the established teaching tasks and effectively improve the students' interest in physical education learning and sports ability through the application of KDL concept.

【Keywords】Primary school;Physical education teaching;KDL concept;Motor skills

基础教育阶段的体育教学活动应将培养学生的体育学习兴趣及基本运动能力放在教学活动的首位。在传统教學理念下，基层体育教师习惯将相关运动项目的规则、技术动作、训练形式等针对成人的要求照搬至体育教学课堂中来，并在特定教学时间内对某一运动项目或某一运动技能进行反复训练，在这种趋于“成人化”的体育教学模式下，学生即使掌握了相关技术动作的动作要领，也会因教学活动过于模块化而无法在运动实践过程中有效应用，且过度成人化的教学开展形式也会严重影响青少年学生的体育学习兴趣，这在某种程度上恰好与素质教育对体育教学活动的要求背道而驰。

1.KDL教学理念概述

KDL是Know it（知之）、Do it（行之）、Love it（乐之）三个英文词的缩写，是由华东师范大学的专业团队通过多年的研究得出的成果，笔者认为这一全新教育理念与中国传统文化中的“知行合一”理念有着异曲同工之处。……