关于小学英语阅读教学的问题与思考

刘璐

摘要：目前我国教育教学改革不断深入进行，小学英语教学改革受到人们的广泛关注，小学英语教师要科学的运用阅读教学策略，有效提高学生的英语阅读水平，促进学生英语学习水平的提升，达到提升自身综合素质的目的。本文首先对当前小学英语阅读教学的问题进行分析，并针对这些问题提出对应的英语阅读教学策略，希望对促进小学英语阅读教学的改革，促进学生的全面发展做出积极探索与努力。

关键词：小学英语;阅读教学;问题;思考

引言

随着时代的发展和社会的进步，对于高素质人才的需求也越来越大，小学英语阅读教学能够有效提升学生归纳和总结的能力，实现学生学习效率的提升，掌握先进的学习技术和方法。这对于学生以后长远的学习具有非常重要的意义，能够实现学生综合素质的提高，促进学生长远的发展和进步。教师在小学英语阅读教学过程中要以学生的学为主，针对学生的学习特点，进行有针对性的教学，从而有效提升学生英语阅读的兴趣，培养学生良好的学习习惯，促进学生英语综合水平的提升，达到新课程教学改革的要求。

一、当前小学英语阅读教学的问题分析

1.教师教学理念落后，没有有效发挥学生的学习主动性

部分英语教师在英语阅读教学过程中，存在教学方法单一、教学理念落后的问题，没有针对学生的英语的学习进行有针对性的教学。在日常教学中，英语教师只强迫学生记短语和正确答案，由于缺乏教学经验，一些英语教师还没有形成一套完整的教学理论系统。……