语文就是生活，生活有多宽，语文的课堂就有多大

廖七珍

摘要：如何让学生爱上语文、学好语文？解决问题的有效方法就是指导学生把语文学习放在生活中，把语文课本生活化，让学生体验并懂得：语文就是生活，生活有多宽，语文的课堂就有多大。本文以部编版教材为例，说说怎样将语文课本生活化，引导学生将语文课堂做大，让语文学习与实际生活融为一体。

关键词：语文教学;生活;核心素养

一、引导学生认识到：语文课本中的事就是生活中的事，我们也可以将自己生活中的事用美妙的词句篇章表达出来。例如部编版版七年级上册第二单元的课文《散步》就是我们日常生活中几乎每个同学都有过的生活体验。启发学生把课文中叙事的部分提取出来，就是我们大多数同学平常写的一篇日记，然后指导学生把课文中写景抒情的内容放进去并体会这些写景抒情句子的好处，让学生像玩魔方搭积木一样学习课文中叙事写景抒情相结合的手法，学生会很兴奋，这样一来，学生既学得快乐又学得扎实。然后趁热打铁，布置学生课后写篇自己家庭活动的日记，选出学生日记中有代表意义的作品进行评讲提升，这么一来，学生的写作兴趣大增，日积月累，写作能力肯定提高很快。

《世说新语》中《咏雪》所写的就是家庭聚会的一个片段，这样的家庭聚会，我们都经常体验，只不过课文用的是文言文表达。还可以启发学生认识到：古人也是人，排除科技发展的因素，他们的生活与我们现代人生活也差不多，只不过文化气息浓厚的家庭举行的家庭活动，文化含量也自然高一些。……