合作教学在小学语文知识教学中的应用

张艳梅

摘要：合作教学是一种学生合作探究语文知识的教学方法，其不仅有助于提高学生们的语文知识学习能力，而且还有助于锻炼和提高学生们的语文知识学习效果。本文即是从合作预习，共同探究知识、合作讨论，共同生成知识以及合作作业，共同实践知识三个角度出发，对于合作教学在小学语文知识教学中的应用进行论述，以供大家参考。

关键词：合作教学;小学语文;教学应用

随着新课程教学改革的不断推进，传统的小学语文知识教学模式已不再满足当今时代教学发展的需要，一种注重学生小组合作学习的教学模式逐渐成为时代发展的主流。所谓小组合作教学，指的是教学老师在开展语文知识教学的过程中，其可以通过引导学生合作的方式展开教学，如此不仅能够有效提高学生们的语文知识学习能力，而且还能够培养学生间的团队协作能力，进而保证学生们的语文学习效果。笔者结合多年的教学经验，针对合作教学在小学语文知识教学中的应用策略进行深入地分析和总结，认为可从以下几个方面着手。

一、合作预习，共同探究知识

所谓合作预习，指的是教学老师在开展语文知识教学之前，其可以通过引导学生展开合作探究学习的方式进行学习，如此不仅能够有效加强学生们的合作学习和交流，而且还能够切实提高學生们的知识学习和探索能力。其次，因为学生本身对于知识预习不得其法，所以教学老师在开展小学语文知识预习时，总是难以见到成效。……