中职语文教学中学生语文核心素养的培养探究

麦雪芹

摘要：对于中职学生来说，通过语文学习能够对中华文化有更为深刻的认知，掌握的语言文字知识也更为丰富。现阶段，中职学校的教学改革工作正在深入展开，从语文学科的教学现状来看，核心素养培养成为关注的重点。众所周知，中职语文学科呈现出明显的人文性、职业性特征，组织教学时应该对人文精神培养予以关注，确保语文学科素养能够获得明显提高。中职语文核心素养主要涵盖语言、思维、审美、文化等方面内容。怎样才能使语文素养培养目标切实达成，这是广大教师必须思考的问题，尤其要以此为出发点，确保智慧语文课堂能够切实构建起来。

关键词：中职语文;核心素养;策略

一、中职语文教学中学生核心素养培养现状

在展开中职语文教学的过程中，核心素养的培养成为关注的重点，这就要求教师主动对课堂进行优化，使教学质量能够有明显提升。众所周知，语言、思维、审美、文化等素养呈现出多变特征，而且没有具体形态，在课堂教学中的各个环节中都是存在的，能够对学习产生引领作用，促使学生全身心投入学习中。核心素养并不存在具体形态，在教学中应该确保其能够落实到每个细节当中，确保教师、学生间能够展开有效的沟通，情感互动能够切实达成。但是从中职语文教学的现状来看，核心素养培养并不是十分理想，首先是教师对核心素养培养的重视程度并不高，生本教学理念未能树立起来，这就使核心素养的渗透效果不够理想，智慧课堂、高效课堂的打造难以达到预期。……