基于核心素养的小学高年级语文高效课堂构建

魏明红

摘要：培养学生的核心素养有利于提升学生的综合能力，有利于未来的全面发展。因此小學语文教师要重视核心素养的培育，在日常的教学中融入核心素养的理念，构建更加高效的语文课堂。

关键词：核心素养;小学语文;高效课堂

语文学科是综合性和理论性都比较强的一门学科，同时还在学生的学习生涯中占据着重要地位，是其重要的必修学科之一。在核心素养理念指导下的小学语文教学，不仅可以让学生接受文化知识的熏陶，提升文化素养，还能够通过语文的系统化学习帮助他们打下厚实的语言文字功底，有利于未来的全方面发展。

1.更新教学观念，丰富教学活动

由于前面对传统语文课堂中存在的部分问题进行了分析，并以此得知落后陈旧的教学观念和单一的教学活动对学生积极性的扼杀，且不利于学生思维的发展教学效率的提升。所以小学语文教师要积极地更新自己的教学观念，在课堂中尊重学生的主体地位，设置更加丰富多样的教学活动让学生也能积极参与其中，帮助学生从被动学习转变为主动学习，提升学生的自主学习能力，重视学生的核心素养发展。同时在教学活动的进行中教师可以引入先进的信息技术，用多媒体为学生带来更加生动有趣的学习体验，进一步加强学生在课堂上的参与感[2]。

例如在统编版六年级上册的《草原》这一课时的教学中，教师可以先为学生播放腾格尔的歌曲《天堂》来进行导入，既让学生对草原有了初步的听觉感受，又能为接下来的教学奠定活跃积极的气氛。……