刘霞
摘要:微课是“互联网+”与现代教学的产物,在促进教学质量提升的同时,也推动着教学模式的变化。在本文的论述中,笔者主要从微课在电子电离技术实训教学中的意义、思路和策略三个角度论述此部分内容,旨在推动电力电子实训课程的全面发展。
关键词:微课教學;电力电子;技术实训;应用策略
通过开展实训课程,教师一方面可让学生掌握实用性的专业技能,另一方面可推动电力电子技术实训教学的顺利开展。将微课与电力电子实训课程进行融合,教师可构建形象性的实训课程,让学生在理解实训内容的基础上,更为积极地投入到此部分内容的实践中,促进他们综合技能的提升,提高学生的专业水平。
一、微课在电力电子技术实训教学中的意义
(一)增强电力电子实训教学的可控性
在互联网时代下,教师可结合实际电力电子实训需要,灵活地将微课教学方法运用在电力电子实训教学中,将学生的知识学习盲点,或是具有难度的实训内容制作成微课,让学生提前学习相应的知识,逐步完成实训内容。
(二)让学生掌握学习的主动权
本文中的让学生掌握电力电子实训教学的主动权主要体现在课前、课后两个方面。在课前,学生通过微课提前了解实训内容,记录一些存在模糊性的实训知识点,真正知晓在实训课程中学习的内容。在课后,学生可以微课为“引线”,进行整个课堂内容的回顾,发现存在的实训漏洞,并及时向教师反馈,并在理解的基础上及时进行实训,最终达到提升实训能力的目的。……