岳丽君
摘要:通过观察和询问等我发现现在一部分小学生认为语文是一门死记硬背的学科,不需要思考和探索,只要在课下或考试前背一背课文就好了,导致学生在课堂上不认真听讲,做与课堂无关的事情,课堂有效性很差。兴趣是学习最好的老师,无论学习什么知识,兴趣都有一种无形的力量,带领学生逐步掌握知识。作为教师,要思考应该如何激发和保持学生对于小学语文的兴趣。对于这个问题,本人根据教学经验总结了以下几点方法供各位教师参考。
关键词:小学语文、激发兴趣、具体措施
中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-37-181
一、建立良好的师生关系
好的师生关系有利于创设轻松愉悦的课堂氛围,而学习氛围也影响着学生们对自己所教学科的兴趣,枯燥无味的课堂会使学生对本学科甚至所有科目的学习不感兴趣,甚至出现厌烦心理,作为教师,我们要坚决避免这种课堂氛围的出现。而轻松愉悦的学习氛围不仅提高了课堂效率,还使学生对小学语文产生浓厚的兴趣。所以我们教师应该和学生建立良好、融洽的师生关系以便创设良好的学习氛围。具体做法可以参考如下几点。
1、关爱学生
小学生处于生理、心理双发展的阶段,教师除了关注学生的生理状况,还要关注到学生的心理情况。小学生处于对学习、交际等不太了解并不断探索的阶段,教师应在日常教学中要关注全体学生的生理、心理状况,做好保护、疏导和普及工作。……