初中体育耐久跑教学中小组合作学习模式探究

陆连山

中图分类号：G807.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2022）05-121-02

摘  要  在现代的教育过程中，初中体育教学已经成为不可忽视的科目，因此，要想真正培养出德、智、体、美、劳全面发展的初中学生，就一定要重视初中体育教育教学的方式，以此来提升初中体育课程的质量。本文针对在初中耐久跑中开展小组合作学习的模式进行探究，以便更好地改进体育教学方法，提升体育课堂教学效果。

关键词  初中体育  耐久跑  小组合作  学习模式

众所周知，体育已成为初中阶段学校教育中不可或缺的一部分，它对学生的身体素质发展起着至关重要的作用，同时在学生的成长道路上扮演者重要的角色。耐久跑是初中体育课程中必不可少的一项内容，它不仅可以提高肌肉耐力，可以改善神经系统的调节，增强心肺功能。而且，还可以在心理机能上产生重大的作用，对学生的思想意识、奋发向上的精神，顽强的信念都具有很强的教育作用。然而，在初中体育教学中，耐久跑课堂教学中事故频发，如何安全有效地开展耐久跑教学已成为当前一线体育教师面临的最大问题。因此，教师如何在初中体育耐久跑课程教学中融合小组合作学习，让学生更好地掌握学习方式，并且安全有效地锻炼自身体质是目前亟待解决的问题。

一、初中体育耐久跑教学现状

耐久跑是初中体育课程的重要内容之一，它不仅可以增强心肺功能，提高学生身体的抗疲劳能力，而且还可以培养锻炼学生吃苦耐劳、顽强拼搏、直面困难的优良品质。……