小学语文阅读写作一体化教学的策略

韩艳

摘要：从小学语文整体课程体系的角度来进行分析，写作教学和阅读教学本质上有着十分紧密的关联，学生的阅读和写作能力对于语文综合能力的提升有着十分重要的推动作用。但是从以往教学活动的开展情况来看，很多教师在教学中存在写作教学和阅读教学相割裂的情况，这是非常不利于学生综合能力发展的。阅读能力和写作能力本质上具有相辅相成的关系，两者具有相互促进的作用，因此，小学语文教学中，教师也需要积极地落实阅读写作一体化教学。基于此，本文详细分析了小学语文阅读写作一体化教学的策略。

关键词：小学语文;阅读写作;一体化教学;策略

引言

小学生学好语文知识十分重要，学生能通过学习语文知识养成良好的文学素养，进而形成完善的人格。另外，语文课程还能有效培养学生的思维能力，在学习中提高想象能力和创造能力。但是，目前的小学语文教学仍然存在一定的问题，教师要有针对性地解决这些问题，开展高效的读写教学，促使学生不断提高语文素养。

1小学语文阅读写作一体化教学的必要性

第一，阅读是写作的基础，学生在阅读的过程中，能直接领会材料包含的写作方式，内容的构思技巧以及作者的情感倾向等。而在进行写作活动时，学生就可以直接运用自己通过阅读了解并掌握的写作手法，而接触的阅读内容越丰富，学生在写作中运用的表达手法越多。由此可见，阅读和写作是相互促进的。……