高等院校“普通昆虫学”课程思政教学探索

罗昌庆 郭建军

[摘 要] 课程思政是高等院校落实立德树人这一根本任务的有效途径。“普通昆虫学”是植物保护、园艺、种子科学与工程等本科专业的专业课，涵盖昆虫的外部形态、昆虫的内部结构和生理学、昆虫生物学、昆虫系统学、昆虫生态学等内容。以专业性较强的“普通昆虫学”课程为切入点，对“普通昆虫学”课程的教学有机地与思想政治教学相融合的实现路径进行探讨，如何围绕专业知识适时地融入思想政治教育元素，以期为其他专业课的课程思政开发与实践提供有益参考。

[关键词] 普通昆虫学;思政元素;教学设计

[基金项目] 2019年度贵州大学“本科教學工程”建设项目“‘普通昆虫学’课程教学模式改革”（校教发〔2019〕42号JG201968）;2019年度贵州省科技厅科技计划项目“贵州食用菌害虫DNA条形码及绿色防控关键技术研究”（黔科合支撑〔2019〕2335号）;2018年度贵州省教育厅青年科技人才成长项目“喀斯特洞穴芒灶螽属昆虫的物种分化及生物声学研究”（黔教合KY字〔2018〕099）

[作者简介] 罗昌庆（1987—），男，山东临沂人，博士，贵州大学农学院副教授，硕士研究生导师，主要从事昆虫行为学和昆虫系统学研究;郭建军（1974—），男，山东青岛人，博士，贵州大学昆虫研究所教授，博士研究生导师（通信作者），主要从事资源昆虫研究。

[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）20-0112-04 [收稿日期] 2021-12-16

引言

课程思政不等同于思想政治类课程，是指将思想政治理论知识、精神追求、价值理念等思想政治元素融入包括专业课在内的各门课程中去，从而使所有的任课教师承担起对学生进行思想政治教育的责任[1]。……