适应能力

  • 积极心理学提升大学生社会适应能力的效果
    大学生的社会适应能力提出了更高的要求。大学生的社会适应能力不仅关系到他们的个人发展和幸福感,还与他们的学习成绩、就业前景和社会参与度等密切相关。从积极心理学的视角出发,设计并发放调查问卷,系统研究大学生社会适应能力的影响因素,为促进大学生的积极发展并提高其社会适应能力提供理论依据和实践指导。1 研究方法通过收集和分析与社会适应能力相关的学术文献,了解大学生社会适应能力影响因素的已有成果和理论,以积极心理学为理论依据探究影响大学生社会适应能力的因素。积极心理

    黑龙江科学 2023年15期2023-09-14

  • 轻型合成营高原山地进攻作战环境适应能力评估
    进攻作战环境适应能力,对指挥员下定作战决心和针对性地克服作战环境带来的不利影响具有重要意义。本文充分考虑高原山地作战环境及其对轻型合成营进攻作战的影响,提出建立指标体系综合集成的改进方法,并构建了轻型合成营高原山地进攻作战环境适应能力评估指标体系,运用模糊综合理论建立了轻型合成营高原山地进攻作战环境适应能力评估模型。1 轻型合成营高原山地进攻作战环境适应能力需求分析轻型合成营高原山地进攻作战受高原山地战场环境的影响较大,合成营各作战要素能力的发挥不同程度下

    火力与指挥控制 2022年7期2022-09-14

  • 浅析幼儿学前教育中适应能力与独立能力的培养方法
    儿学前教育中适应能力与独立能力的培养可以运用情境教学方法来进行,在模拟的情境之中,让幼儿学会适应环境的基本方法,训练自己形成必备的独立能力;可以采用榜样示范的方法,这个榜样可以是优秀的自理能力的小朋友,也可以在缺乏这种示范情况下由教师来担任;要借助关怀和引导来进行,也就是用教师的爱心来引导幼儿逐步形成关键能力。本文分析了幼儿学前教育中适应能力与独立能力培养的重要性,总结了幼儿学前教育中适应能力与独立能力的培养方法。关键词:幼儿;学前教育;适应能力;独立能力

    学生之友 2022年7期2022-06-25

  • 提高小学篮球教学质量的策略探究
    养学生的心理适应能力和遵循分类指导的教学原则三个方面,探究了提高小学篮球教学质量的可行性策略。关键词:小学篮球;教学质量;专业素养;适应能力;分类指导做好体育与健康课程的教学工作是落实“五育并举”方针的重要一环。篮球又是体育与健康课程的重要内容。篮球教学包含许多技术和战术内容,有利于学生身体素质和运动思维的发展。对于有篮球天赋和志向的学生来说,其篮球水平的提高需要更专业的指导和更艰苦的训练。为了提高小学篮球教学质量,笔者结合教学实践,提出了以下策略。一、提

    基础教育论坛·上旬 2022年11期2022-05-30

  • 浅谈城郊中小学开展足球运动的必要性
    高学生的社会适应能力。关键词:身体健康 心理素质 适应能力 开展条件 必要性一、足球运动的有效开展能促进学生身体健康1.提高学生的体能中小学的学生正处于生长发育的关键期,开展足球运动可以有效提高学生的身体全面发展。学生的体能得到提高可以促进学生健康成长,足球是以无球与有球活动为主的运动。最直接的是以各种跑为主的运动,比如加速跑、急停、转身、耐力跑等可以提高学生的心肺耐力、肌肉力量和耐力。在开展足球运动中,平时的教学和有针对性的训练,都是能提高学生身体素质与

    中学生学习报 2022年27期2022-05-22

  • 关于学前幼儿入园适应能力培养的初步探究
    键词:幼儿;适应能力;过渡期;培养一、引言低龄幼儿在步入幼儿园的时候,由于环境的突然变化,其难免会有所不适应。因此面对幼儿上幼儿园所面临的各种问题,相关各方都应该积极采取一些有意义的措施来尽快让幼儿适应幼儿园的生活,让孩子们喜欢上幼儿园,走好人生的第一步。本文主要从幼儿园、家长以及老师多个角度分析了其应采取的一些必要措施,以便促进幼儿能够尽快适应幼儿园的生活。二、幼儿园方面对幼儿入园能力的培养(一)创设温馨的“家庭式”氛围,帮助孩子顺利入园1、孩子自出生起

    科教创新与实践 2022年2期2022-04-20

  • 在幼小衔接中培育幼儿的适应能力的策略
    中培养幼儿的适应能力?本文将围绕做好幼儿的心理辅导、做好与小学、家长的沟通以及优化幼儿的教学方法几个方面进行论述。关键词:幼小衔接;适应能力;教学策略中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-10-幼小衔接工作中最主要的环节就是掌握幼儿的教育和小学的教育的差异性,让幼儿们顺利地从幼儿教育过渡到小学阶段的教育,让幼儿不要产生陌生感和畏惧感,这不仅需要老师和幼儿的努力,更需要家长的配合,在家长、老师、幼儿的共同努力下,培养幼儿的适应能力

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • 对中长跑运动员科学实施赛前减量训练的因果探析
    前减量训练与适应能力下降之间的关系,是有效实施赛前训练过程的关键。科学的检测诊断和监控是赛前训练成功的保障,建立中长跑运动员训练负荷与疲劳程度之间的关系模式,实现对赛前竞技状态的准确预测和有效控制。关键词  中长跑  赛前训练  减量训练  疲劳消除  适应能力  模式中图分类号:G808   文献标识:A     文章编号:1009-9328(2022)02-229-02对于每一个运动员来说,运动训练的主要目标就在于培养尽可能高的竞技能力,并且能够将其在

    体育时空 2022年4期2022-03-29

  • 青少年击剑运动赛前心理训练策略探究
    自信心提升、适应能力提高、控制能力强化、抗干扰训练等几个方面入手,对青少年击剑运动赛前心理训练高质高效开展进行探究,旨在以良好的心理支撑青少年击剑运动员取得预期的比赛成绩。关键词:赛前心理;青少年击剑运动员;期望值;自信心;适应能力;控制能力;抗干扰训练击剑运动是一项对抗性的运动,技术在一定程度上影响比赛的成绩,但战术在这项活动中扮演的角色更为重要。青少年击剑运动员要想在比赛中获胜,必须具有良好的身体素质、心理素质和精湛的技术水平。比赛之前身体素质和技术水

    文学天地 2022年1期2022-03-03

  • 特殊教育学校智力障碍儿童学生社会适应能力培养策略研究
    ;儿童学生;适应能力中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-44-120引言智障儿童,也就是大家常说的神经系统受损或是发育不全所造成的智力低下的儿童,这些儿童从小由于先天条件的落后,在成长的过程当中,儿童受遍了排挤,心理不健康也是常有的事情,孩子很难形成健康的人格,最后容易沦为社会的底层,所以我们作为特殊教育的教师要更为关注儿童的心理和社会适应能力的教育。一、多媒体教育教学,逐步提高智障学生的自理能力日常学生的生活是枯燥的,特别是智障儿童,

    小作家报·教研博览 2021年44期2021-12-19

  • 混龄体育锻炼活动对幼儿社会适应能力的促进研究
    发幼儿的社会适应能力,能够比较好的促进幼儿教育的发展。社会适应能力是未来人才培养中必备的一个内容。社会适应能力的强弱会直接影响到幼儿的未来发展。所以,在幼儿教育阶段就要利用各种机会开展幼儿社会适应能力的培养。混龄体育锻炼能够给幼儿提供一个实践的平台,能够比较好的促进幼儿教育的发展。【关键词】混龄体育活动;幼儿;适应能力。一、混龄体育锻炼活动对幼儿社会适应能力的影响1.鍛炼幼儿的自主意识在幼儿混龄体育锻炼活动中,教师没有按照年龄来区分幼儿,而是让所有的孩子都

    红豆教育 2021年22期2021-11-20

  • 初中化学教学中学生适应能力的培养
    师围绕学生的适应能力展开培养,希望推动学生学习,让学生用自己的头脑对化学进行新的诠释。【关键词】初中化学;教学;学生;适应能力中图分类号:G633.8      文献标识码:A      文章编号:0493-2099(2021)27-0042-03The Cultivation of Students' Adaptability in Junior Middle School Chemistry Teaching(Shandan Yucai Middle

    天津教育·下 2021年9期2021-09-27

  • 幼儿教育之幼小衔接现状及对策
    ;有效衔接;适应能力幼升小的衔接,是如今社会普遍关注的教育问题,要实现幼升小的有效衔接,要从学生自身出发,了解学生学习现状,关注学生身心健康,知晓学生不适应校园生活的原因,并且要对症下药,据此制定具体的方案,并且要将方案落到实处。与此同时,除了老师的关注与努力,想要让刚刚步入小学的学生更好更快地适应学校生活,还要做好家校互动,与家长一起共促学生健康教育。一、幼小衔接的教学现状分析幼升小主要采取考试形式,评价模式单一。很多小学对于学生的选拔都主要采取书面考试

    新课程·上旬 2021年27期2021-09-10

  • 辅导员如何辅助提高四级通关率
    ;大学新生;适应能力中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-12-295一、大学新生适应能力培养的必要性大学生是民族的希望、是祖国的未来,培养出合格的、优秀的大学生对国家和社会发展具有重大而深远的意义。在大学生几年的大学生涯中,不同年级担任大学生涯中不同的重要角色,每一个年级都有重要的作用。而大一新生的适应环境能力将对其今后的大学生涯产生重要影响。因此,辅导员对大学新生适应能力的培养具有重要意义。首先,大学新生的适应能力关系着大学生未来发展

    小作家报·教研博览 2021年12期2021-09-10

  • 生态情景课堂提升智障儿童社会适应能力的实践探析
    智障儿童社会适应能力的实践研究进行分析,在培养智障儿童生活技巧的同时,提升其社会适应能力。关键词:智障儿童;生活技巧;生态情景课堂;适应能力引言生态情景课堂是以尊重学生个体为主,重视学生的个性化发展,同时也是关爱生命,重视个人发展的课堂教学。生态情景课堂在实践教学中,对于生命的安全是十分重视的。对于智障儿童而言,在生态情景课堂教学下,可以在童年的美好时光中,感受到教师的关爱。生态情景课堂教学十分注重智障儿童的个性发展,并以关爱生命为立足之本。教师需要具备一

    科教创新与实践 2021年19期2021-09-10

  • 融合教育背景下,提高听障儿童适应能力的策略研究
    升听障儿童的适应能力,为更多听障儿童进去普通幼儿园提供参考和借鉴。◆关键词:融合教育;听障儿童;适应能力一、研究背景融合教育是一种全新的思想,旨在促进社会融合,提倡尽可能的让所有儿童都纳入普通学校,让他们在最少受限制的环境中接受教育。随着医学水平的发展,人工耳蜗的植入为之前无法得到较好听力补偿的中重度听障儿童实现了听力重建,大大提高了其听力语言的康复效果,现在大部分聋儿经过专业科的康复训练,即可实现听得懂、说得清的听力语言目标。同时其认知水平、沟通能力、社

    速读·上旬 2021年6期2021-07-23

  • 关于幼儿入园适应能力探究
    键词】幼儿;适应能力;过渡期;培养引言低龄幼儿在步入幼儿園的时候,由于环境的突然变化,其难免会有所不适应,因此面对幼儿上幼儿园所面临的各种问题,相关各方都应该积极采取一些有意义的措施来尽快让幼儿适应幼儿园的生活,让孩子们喜欢上幼儿园,走好人生的第一步。本文主要从幼儿园、家长以及老师多个角度分析了其应采取的一些必要措施,以便促进幼儿能够尽快适应幼儿园的生活。1.幼儿园方面对幼儿入园能力的培养1.1创设温馨的“家庭式”氛围,帮助孩子顺利入园(1)孩子自出生起,

    理论与创新 2021年6期2021-07-19

  • 分析东南亚国家留学生跨文化适应能力与学习效果关联性
    学生的跨文化适应能力会直接影响到留学生的学习效果。本文以柳州铁道职业技术学院为例,对东南亚国家留学生的跨文化适应性和学习情况进行了分析,对提高东南亚国家留学生的跨文化适应能力,进而提升留学生学习效果的教学管理方法提出了建议。关键词:留学生;适应能力;学习效果前言:中国的东南亚国家留学生数量在日益增多,促进了东南亚国家和中国的文化交流,但东南亚国家留学生在语言、文化、生活习惯等方面还存在很多障碍,很多东南亚国家的留学生都不具备很强的跨文化适应能力,无法适应中

    下一代 2021年3期2021-06-25

  • 新闻主播应变,适应能力探索
    应变的能力和适应能力,能够积极独立的思考,主动的表达,同时要求主播在思维方式方面也要从被动地播报变成参与创作,从单一的呈现变成视觉跟踪,思维联想和读图讲解等,在综合素质方面需要有质的提升。基于此,本文重点分析在融媒体时代背景下新闻主播应变适应能力的养成策略等相关内容。关键词:新闻主播;应变能力;适应能力;策略一、引言在全新的融媒体和传播环境之下,针对新闻主播来说,面临着更加严峻的考验,特别是在传媒领域的竞争已经不仅仅是在终端,从某种程度上来说,已经上升到“

    锦绣·下旬刊 2021年4期2021-05-14

  • 重视情境教学法培养学生公共参与素养摭探
    道德与法治;适应能力中图分类号:G631;G632.41 文献标志码:A文章编号:1008-3561(2021)03-0020-02当前,一些初中生的社会责任感不强,参与公共事务的积极性不高。所以,在道德与法治课程教学中,教师要积极利用情境教学法,培养学生的公共参与素养,让学生关心社会公共利益,将个人的力量汇集到建设国家的力量中,为国家发展作出自己的贡献。一、情境教学的基本概念情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主

    成才之路 2021年3期2021-05-10

  • 幼儿现代生活习惯培养在幼儿社会交往方面的实践探究
    ;社会交往;适应能力一、 引言在幼儿教育过程中培养幼儿的社会交往能力,对于幼儿发展而言,是适应社会的重要前提和基础。幼儿的社会交往能力培养,必须要体现出社会性发展需求,用于社会性交往能力,体现在友好和平等上,必须要做到友好平等才能够实现相互间的交往、尊重、扶持。二、 增强幼儿的社会交往能力,使幼儿树立平等友好互助关系在幼儿教育过程中重视培养幼儿的社会交往能力,首先要培养幼儿养成良好的现代生活习惯,例如养成良好的主动问好习惯,无论是在幼儿园中还是日常生活中,

    考试周刊 2021年26期2021-05-08

  • 初中英语课堂中高效学习方法指导
    ;高效学习;适应能力;学习态度;掌握技巧在現代化的教学过程中,对于教学质量的严格要求,推动了教育行业的蓬勃发展,教育环境的完善。让学生的学习效果得到了有效的巩固。在开阔学生学习视野的过程中,教师也需要引导学生树立积极的学习目标。在初中英语教学中,在培养学生良好学习习惯的过程中,就可以对于学生的智力进行有效的开发。让学生可以在学习相关知识的过程中,能够触类旁通理解其它内容,从而有效引导学生往自主学习的道路上进行发展。教师在开展口语交际活动的过程中,也需要对于

    学习周报·教与学 2021年4期2021-04-06

  • 幼小衔接中幼儿园如何培养幼儿的自理能力
    ;自理能力;适应能力生活自理能力是指在生活中自己照顾自己的行为能力。幼儿生活自理能力的培养,在帮助幼儿形成社会责任感、个人自信心以及应对突发问题的能力方面有着至关重要的作用,对幼儿的日常生活将产生深远的影响。然而现在社会竞争日趋激烈,家长疲于应对日常工作和素质提升的压力,完全将孩子交给长辈或幼儿园。重视物质与生活的保障,忽视行为和习惯的教育,温室里长不出参天大树,过分呵护导致大部分孩子时时刻刻离不开大人,生活自理能力和环境适应能力较差,所以培养幼儿独立自理

    启迪与智慧·上旬刊 2021年1期2021-03-24

  • 翻转课堂应用于高职财务会计教学改革中的难点探究
    ;高职教学;适应能力;考核机制引言:随着社会发展,企业对于财务管理人员的要求不断提升,为了增强学生创新实践能力,教师重视翻转课堂教学在日常活动中的应用,从而引入先进的教学理念,逐步提高会计专业学生专业素养,适应新时期财务会计人员的要求。当前教学活动中,教师应该提高关注,积极应对当前教育活动中存在的问题,思考突破教学困境的有效方式。一、新时期财务会计人员的要求在新时期财务会计人才培养中,教师应该结合市场需求,引导学生掌握更多的互联网知识。信息技术的快速发展,

    科学与财富 2021年4期2021-03-08

  • 浅谈寄宿制特教学校农村培智学生入校生活适应能力培养策略
    学生入校生活适应能力的主要策略。【关键词】寄宿制学校 培智学生 入校生活 适应能力由于多方面的原因,一些孩子在出生时就和别的孩子不太一样。因为他们智力低下,长大也不能够很好地适应社会生活。陪智学校的存在,就是为了帮助每一个智障学生,都能够提升其社会生活的能力,这样他们才能够更好地融入社会生活中。一、问题提出背景多数培智学校的学生都存在着学习障碍、情绪障碍和行为障碍。这些学生因为受到先天环境的影响,其身体状况、智力水平和知识技能都会存在明显的差异。不仅学业落

    中国校外教育(中旬) 2020年11期2020-12-23

  • 体育教学中如何培养学生适应社会的能力初探
    中,人的社会适应能力越来越受到教育者的关注,有人说,现在的学生体质有所下降,是否受到课程改革的影响?我认为应该客观的看问题:一方面现在的学生参加社会实践的机会、特别是到大自然锻炼的机会越来越少,导致他们缺乏自我生存能力,社会经验欠缺;另一方面,随着科学技术的日新月异,人们的劳动方式也由体力化逐渐转变为非体力化,现代化电子产品,使得人们活动、运动的能力下降。作为体育教师,我们要通过体育教学加强对学生生活能力的培养和基本能力的训练,培养他们自立、自信的精神,为

    学生学习报 2020年18期2020-12-07

  • 小学数学教学中学生适应能力的培养方法探究
    中围绕学生的适应能力展开了培养,结合生活、情境、问题、分层、合作、实践,对学生进行了有效培养。关键词:小学数学;教学;学生;适应能力小学数学教师培养学生的适应能力,为的是早日将课堂归还给学生,让学生成为课堂学习的主体,使学生在探索中掌握数学知识,熟练运用数学来解决实际问题,提高学生的综合素养。教师为学生吹响生活的号角,将学生凝聚在生活中,使学生看到了数学在生活中应用的案例,知道了数学并不是枯燥的,而是与人们的生活息息相关,无法切断联系的,使学生正视数学,找

    考试周刊 2020年91期2020-11-30

  • 浅谈民办院校德语应用型人才的培养
    ;补差增兴;适应能力一、教材实用性和教学模块的改进对民办院校外语应用型人才培养的意义众所周知,全国大专院校的各类专业教学和教材均是统一规定的,是一个大纲范畴,院校无权更改,是必须贯彻实施的。那么围绕这个大纲,能否在教学、教材使用过程中,针对民办高校学生的特点,合适地进行综合归类,因势利导,对教学模块进行实用性的改进,找出适合民办高校培养外语应用型人才的新途径。可以说,外语应用型人才应该是毕业后能直接熟练、迅速上手投入工作,将专业知识和技能运用,主要是实际运

    读书文摘(下半月) 2020年4期2020-11-23

  • 高等教育普及化下的中外合作办学跨文化适应能力培养
    大学生跨文化适应能力的培养,提出了相应的培养目标要素体系。并在分析当今大学生跨文化适应能力提高的限制性因素的基础上,重点讨论了促进这种能力提高的主要途径。关键词:高等教育;中外合作办学;跨文化;适应能力;德育;学习收获中图分类号:C961         文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2020)32-0165-04Abstract: Based on the theory of "Core Literacy", this paper pro

    高教学刊 2020年32期2020-11-17

  • 换位思考护理模式对孤残儿童适应能力及生活质量的影响
    式对孤残儿童适应能力及生活质量的影响。方法:选取我院2019年4月-2020年2月接诊的68例孤残儿童为研究对象,按随机数字表法分为2组,每组34例。对照组采用常规护理,观察组采用换位思考护理模式干预,比较两组儿童适应能力和生活质量。结果:护理2个月后观察组青少年与儿童适应行为评分和青少年主观生活质量问卷(ISLQ)评分均高于对照组,差异有统计学意义(P【关键词】孤残儿童;换位思考护理;适应能力;生活质量【中图分类号】R473.5【文献标识码】B【文章编号

    健康必读·下旬刊 2020年11期2020-11-11

  • 亲子培训对儿童适应幼儿园的影响探讨
    际交往和社会适应能力息息相关,本文分析了亲子培训对儿童适应幼儿园的影响,并提出了一些亲子培训的原则和方法,希望能提高兒童幼儿园适应性,帮助幼儿更好地度过入园适应期,从而更好地投入到幼儿园的学习和生活中。【关键词】亲子培训;幼儿教育;适应能力幼儿时期对一个人的发展至关重要,因此近年来,幼儿教育的重要性越来越被广大家长和幼儿教育工作者所认可。但由于幼儿园集体生活与家庭生活有很大的区别,因此,每年幼儿新生都会面临着分离焦虑、很难融入幼儿园生活的问题。在入园之前开

    新智慧·下旬刊 2020年8期2020-11-06

  • 论培养智障儿童的社会适应能力
    对社会生活的适应能力上得到提高,不仅可让智力上存有障碍的儿童们生活上的幸福感加强,也将对其家庭以及社会产生重要的、积极的意义。本文对智障儿童的相关现状进行了一定分析,并就智障儿童对社会生活的适应能力的培养方面提出建议。关键词:培养;训练;适应能力引言:对智障儿童實施特别教育,培养其对生活、社会的基础的适应能力,进而实现其自食其力、融入社会的最终效果,是众多的特殊教育者的工作目标。对智力上存有障碍的儿童,教学上的合理设计,以及有计划的、正确的训练,将使其获得

    看世界·学术上半月 2020年7期2020-09-10

  • 心理团体辅导提升高职新生适应能力研究
    表明,大学生适应能力的高低直接影响其心理水平,角色转变是影响高职新生适应性的直接原因,而思维方式、学习方法、交往方式、社会压力、外在环境等也是导致这一问题的伴生因素。高职新生适应能力要突破当前团体辅导与大学新生的适应能力二者之间关系的研究,构建“游戏—讲座—咨询”“三位一体”心理团体辅导方法与机制。关键词:适应能力;心理团体辅导;高职新生习近平总书记在党的十九大报告中明确提出:“要加强社会心理服务体系建设,培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态”。大学

    神州·下旬刊 2020年8期2020-09-02

  • 如何做好幼儿入园前的准备工作
    高对幼儿园的适应能力进行分析和探讨,可供幼教相关方面人员参考。关键词:入园前准备 适应能力 交际能力幼儿入园会离开熟悉的家庭环境和亲人,对新的幼儿园环境感到不适会存在紧张和焦虑情绪,影响着幼儿进入到集体生活,需要在入园前做好幼儿在认知、能力和语言等方面做好准备,让孩子在活动、饮食和作息等都有规律,提升孩子对幼儿园的适应能力,帮助幼儿顺利进入园。一、幼儿入园前生活习惯幼儿是建立起良好行为习惯的重要时期,会对孩子适应幼儿园和社会创造良好的条件。基本生活能力缺失

    新教育时代·教师版 2020年18期2020-08-10

  • 基于核心素养的职高篮球翻转课堂研究例谈
    自主学习  适应能力  兴趣品质【基金项目】本文系2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自筹课题《基于核心素养为导向的职高篮球教学翻转课堂研究及课例开发 ——以西部某职业中学为例》成果之一,课题立项号:GS[2019]GHB1600。【中图分类号】G718.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2020)14-0224-01翻转课堂为职高篮球教学中提升学生核心素养提供了广阔的平台。学生可以在课前自主搜集和选择自己最感兴趣的篮球学习资料

    课程教育研究 2020年14期2020-07-04

  • 怎样培养学生的耐挫能力
    ;交往能力;适应能力人生难免会遇到挫折,正所谓,没有经历过失败的人生不是完整的人生。一个人要学会走路,就免不了要摔跤,而只有经过摔跌,他才会学会走路。人要学会用笑脸来迎接失败,用勇气来应对不幸。只有在挫折的洗礼后,孩子才会真正的长大,成为真正的男子汉,那么我们怎样培养孩子的耐挫能力呢?一、树立榜样帮助学生从小树立正确的挫折观,运用鼓励式教育,提高耐挫能力挫折是客观存在的,是不可避免的。帮助学生树立正确的挫折观,教会学生对挫折有正确的认识和思想准备,使其对在

    学习周报·教与学 2020年18期2020-06-08

  • 浅谈智障儿童生活适应能力的康复
    障儿童的生活适应能力,培智学校要重视教育教学方法的创新,结合智障儿童的特点和个性化特征,逐渐引导智障儿童们丰富生活常识和生活技能,积累生活和社会经验,不断培养智障儿童们良好的生活自理能力、自我保护能力与和生活适应能力,促进智障儿童生活质量得到有效的改善和提高,使得智障儿童们能够在社会上更好的生存和发展。关键词:智障儿童 生活 适应能力 康复 研究现如今,在社会经济不断发展,社会文明程度不断提升的前提和背景下,为了能够更好的培养智障儿童良好的生活适应能力和社

    新教育时代·学生版 2020年2期2020-04-21

  • “大思政”视域下高校辅导员心理咨询新探
    绪,增强社会适应能力。文章通过分析探究“大思政”视域下高校辅导员心理咨询的时代特征和使命,结合高校心理咨询的发展现状,提出相关难题的创新解决策略,以促进“大思政”格局下高校辅导员心理咨询工作的发展。关键词:“大思政”;高校辅导员;心理咨询;适应能力中图分类号:G443;G641 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2020)06-0008-02一、“大思政”视域下高校辅导员心理咨询的时代特征与使命2016年,全国高校思想政治教育工作会议在北京召开

    成才之路 2020年6期2020-04-07

  • 京津冀气候变化适应性指标体系构建与评价
    性和提高气候适应能力成为国内外城市与环境研究的新热点,而如何评估和界定城市对气候的适应性,是城市开展适应规划和建设的基础。本文以京津冀地区北京市、天津市、河北省为代表,选取资源环境水平、经济支撑能力、社会发展水平、响应治理能力四个大类,十二个评价指标,运用AHP层次分析法和逼近理想解排序法(TOPSIS)构建气候适应能力评价体系,根据模型对2008—2018年北京市、天津市、河北省三地的适应能力分级,将城市的适应能力划分为Ⅰ级低水平、Ⅱ级中等水平和Ⅲ级高水

    创新科技 2020年1期2020-03-30

  • 翻转课堂应用于高职财务会计教学改革中的难点探究
    ;高职教学;适应能力;考核机制引言:随着社会发展,企业对于财务管理人员的要求不断提升,为了增强学生创新实践能力,教师重视翻转课堂教学在日常活动中的应用,从而引入先进的教学理念,逐步提高会计专业学生专业素养,适应新时期财务会计人员的要求。当前教学活动中,教师应该提高关注,积极应对当前教育活动中存在的问题,思考突破教学困境的有效方式。一、新时期财务会计人员的要求在新时期财务会计人才培养中,教师应该结合市场需求,引导学生掌握更多的互联网知识。信息技术的快速发展,

    科学与财富 2020年34期2020-03-11

  • SSP综合护理训练对肿瘤专科医院护生临床实习适应能力的影响
    护生临床实习适应能力的造成的影响,探讨其提升能力的效果。方法:随机选取某肿瘤专科医院护理专业学生100例作为本实验的研究对象,随机将其均分为观察组和对照组两组,每组各50人,观察组学生在实习前进行SSP综合护理训练培养,对照组在实习前只接受了常规的理论与操作训练。对比分析观察组和对照组学生实习前后的实践和理论评分。结果:在接受两种不同训练培养之前,比较发现观察组和对照组的理论和操作考核成绩相当,无显著差异,不具有统计学意义(P>0.05),再分别比较训练后

    健康大视野 2020年4期2020-03-02

  • 高职院校体育教学问题与对策研究
    高职学生综合适应能力的培养之中,是广大高职面临的新问题,基于此,就高职体育教育中的几个问题进行了研究,提出了加强体育教学的措施,供大家参考。关键词:高职教育;体育教育;适应能力;培养措施中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1674-9944(2019)17-0271-021 引言职业教育随着改革开放的深入发展不断壮大起来,迅速增加的就业压力也摆在了各职业院校面前。因此,通过体育教育培养学生的职业能力和社会适应能力是高职体育教育的重要内容。为此各

    绿色科技 2019年21期2019-12-27

  • 探究小学体育课堂教学需改进的问题
    :常规教育;适应能力;合作意识;评价;创新中图分类号:G62          文献标识码:A文章编号:1673-9132(2019)33-0151-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.33.143体育课大都在室外进行,小学生年龄小,那么,怎样才能激发小学生学习兴趣,高效完成室外教学任务,成为小学体育教师面临的新课题。通过这几年的课堂教学,我认为体育教师要做到课前周密的组织,结合学生认知情况、体育技能情况、场地

    学周刊 2019年33期2019-11-30

  • 体育教学如何帮助智障学生提高生活适应能力
    智障学生; 适应能力中图分类号:G71          文献标识码:A文章编号:1673-9132(2019)31-0145-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31.134一、体育课程在智力障碍学生发展中的重要作用1.培养学生对体育锻炼的兴趣,对正确的身体运动形态形成追求。培养学生参加体育锻炼也是增强其体质和身体基本活动能力的有效手段。教师应通过游戏和多样的体育运动形式来促进学生感知体育锻炼的重要意义,将兴

    学周刊 2019年31期2019-11-27

  • 新课程背景下提高智障学生生活适应能力的研究
    学生各方面的适应能力也因此得到了不断的提高,但是对智障学生生活适应能力的培养过程中还存在着许多问题,教师在教学中积极强化责任意识,不断优化教育教学策略。本文将结合笔者多年的教学经验,对提高智障学生生活适应能力的有效教学策略进行研究。关键词:新课程;智障学生;适应能力中图分类号:G76          文獻标识码:A文章编号:1673-9132(2019)31-0062-01DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.31

    学周刊 2019年31期2019-11-27

  • 沙漠里的精灵
    yo。超强的适应能力瞧qiáo,我wǒ长zhǎnɡ得de是shì不bu是shì很hěn萌ménɡ?我wǒ也yě觉jué得de自zì己jǐ长zhǎnɡ得de很hěn萌ménɡ呢ne。看kàn,我wǒ有yǒu宽kuān宽kuān的de头tóu骨ɡǔ,大dà大dà的de眼yǎn睛jinɡ,两liǎnɡ颊jiá各ɡè有yǒu一yí道dào深shēn色sè条tiáo纹wén“飞fēi入rù”眼yǎn角jiǎo,形xínɡ成chénɡ了le漂piào亮liɑnɡ的de

    学苑创造·A版 2016年3期2016-04-16

  • 你容易适应新环境吗
    一份关于社会适应能力的小测验,每道题有3个选项:1.是,2.无法肯定,3.不是。你可以根据自己的情况,选择其中之一。1.我最怕转学或转班,每到一个新环境,我总要经过很长时间才能适应。2.我最喜欢学习新东西,它给我一种新感觉,能调动我的积极性。3.我最怕在班上发言,全班同学都在看我,我心都快跳出来了。4.在正式比赛或考试时,我的成绩多半不会比平时练习时差。5.老师在场的时候,我做事情总有些不自在。6.和同学、家人相处,我很少固执己见,乐于采纳别人的看法。7.

    中学生天地(A版) 2008年3期2008-10-06