创新型人才
- 工程思维模式下Python语言阶段性教学改革探索
急需的应用创新型人才，根据当前高校计算机专业Python课程实践教学存在的问题，结合Python语言程序设计的优点与特性，提出了工程思维模式下的阶段性课程教学方案，旨在推动建设应用创新型高校的Python语言程序设计课程的改革。关键词：Python程序设计；实践教学；课程改革；创新型人才Exploration of Phased Teaching Reformof Python Language Based on Engineering ThinkingL
科技风 2023年35期2024-01-30
- 高职院校模块化教学改革的路径研究
认知规律；创新型人才 在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《国家职业教育改革实施方案》《深化新时代职业教育“双师型”教师队伍建设改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划2020～2023》等国家文件中，均提出根据职业标准和工作过程，探索分工协作的模块化教学改革组织方式，保障1+X证书制度的试点工作，辐射带动学校教师队伍建设、资源建设，为全面提升人才培养质量提供保证和基础。 “三教”改革是落实“职教20条”根本要求，是培养创新型、复合型高素质技术技能人才的
科学导报 2023年93期2024-01-16
- 多维驱动下“三位一体”新工科创新型人才协同聚力培养
。关键词：创新型人才;新工科;协同教育;多维驱动;产学研协同中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）01-0047-04Abstract： Current graduate education becomes to a cage like cultivation due to the discipline barriers， which result in the social requ
高教学刊 2024年1期2024-01-14
- 新工科背景下的“产教融合，校企联合”创新型人才培养路径研究
用，并探讨创新型人才培养的路径。此外，本文还提出了一些具体的策略和建议，以进一步完善“产教融合，校企联合”的人才培养模式。关键词：新工科背景；产教融合；校企联合；创新型人才；培养路径Research on Innovative Talents Training Path of"IndustryEducation Integration，SchoolEnterprise Cooperation" under theBackground of New Engi
科技风 2024年1期2024-01-14
- 产教融合背景下高分子材料与工程专业毕业实习教学改革探索
毕业实习；创新型人才；实习基地［中图分类号］G64文献标志码：A“产教融合”是通过高校教育与产业实践的深度合作，集教育教学、生产劳动、素质养成、技能提升、科技研发、经营管理和社会服务于一体的行为或过程，以期实现产业人才培养前置化及高校科研能力产业化［1］。近年来，国务院、教育部、国家发展和改革委员会等部门多次要求高校把思路转到产教融合校企合作上，党的十九大报告中也明确提出要深化产教融合、校企合作，全面提升人力资源质量。产教融合的优点众多。一是能够显著提升学
南北桥 2023年17期2023-09-15
- 研究性学习教学模式构建研究
要：为培养创新型人才而不断深化教育教学改革是新时代教育发展的主题。立足课堂教学实践，创新教学模式是实践深化教育教学改革的主要路径。文章以教育理论与课堂教学实践关系为主要指导思想，立足数学物理方法课程课堂教学实际，通过文献分析、案例研究及比较研究等方法，探究以学生为主体的研究性教学模式路径，以期对我国现下教育教学改革实践产生指导意义。关键词：研究性学习；教学模式；学生主体；创新型人才；教育教学中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：167
大学·教学与教育 2023年6期2023-09-03
- 数字化时代审计创新型人才教育体系构建
院校在审计创新型人才培养的教育实践为例，基于“成果导向教育（OBE）”理念重构了数字化环境下审计创新型人才教育培养体系，提出了有针对性的实施建议。关键词：数字化时代；审计学；专业胜任能力；创新型人才；教育体系中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）17-0106-04基金项目：国家一流专业（审计学）建设项目研究成果，受南京审计大学审计学一流专业建设与创新人才培养专项课题（课题编号：2020JG089）资
大学·教学与教育 2023年6期2023-09-03
- 校园体育文化优化发展和创新型人才培养方法研究
优化发展和创新型人才培养方法进行探讨，希望有助于校园体育文化的有效构建。关键词：校园体育文化 创新型人才 培养中图分类号：F240文献标识码：A文章编号：1004-4914（2023）08-187-03校园体育文化优化发展是为了满足学生多元化发展的需求。传统的学术教育注重学科知识的传授，但忽视了学生身体素质和全面发展的需求。体育文化活动可以丰富学生的课余生活，提供多样化的锻炼方式和体验，满足不同学生的兴趣和需求。研究校园体育文化优化发展和创新型人才培养方法
经济师 2023年8期2023-08-29
- 新文科视野下经济学专业创新型人才培养模式探析
新的挑战。创新型人才培养是构建创新型国家的重要路径，也是促进区域经济发展的重要推动力。经济学作为与自然科学技术关系最为密切的文科专业之一，新文科建设为该专业的创新型人才培养指明了新方向。为抓好中央高校经济学专业创新型人才培养的顶层设计和长远规划，文章从西北民族大学经济学专业办学的现状出发，针对人才培养目标单一、专业课程体系设置合理性欠佳等问题，提出可从加强教学队伍能力建设、注重交叉学科融合、创新人才培养目标、共建共享教学资源等路径进行优化，以建立适应新时代
大学·研究与管理 2023年6期2023-08-28
- 数字媒体技术专业融“工匠精神”于创新型人才培养路径研究
体技术专业创新型人才培育全过程。关键词：工匠精神；数字媒体技术；创新型人才中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2023）16-0119-04习近平总书记指出“弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”已成为新时代精神风尚。培育精益求精的工匠精神也已成为新时代经济社会发展的必然要求［1］。职业教育担负着培养高素质技术技能人才的重要职责，工匠精神是高层次劳动精神的表现［2］，培养具备工匠精神
大学·研究与管理 2023年6期2023-08-28
- 创客教育，促进创新型人才培养的策略
创客教育；创新型人才；培养策略［中图分类号］ G622.3［文献标识码］ A［文章编号］ 1007-9068（2023）15-0093-03南宁市高新小学南校区（以下简称“高小南”）自建校以来，一直秉持幸福教育思想，在新课改的引领下，逐步探索建构“传中华智慧，育高新人才”的新时代办学理念。创客教育是我校“幸福高新人才”的重要课程内容，致力于推进全校师生创新、创造能力的发展。在新时代“人才是第一资源，创新是第一动力”的背景下，我校先后开设了STEAM课程、3
小学教学参考(综合) 2023年5期2023-08-23
- 工科专业大型精密分析仪器运用能力培养体系的建设
术壁垒，对创新型人才的培养至关重要。以透射电镜运用能力培养体系的建设实践为例，研究了工科专业大型精密分析仪器运用能力培养体系的建设方法。通过开发实物教学模型，结合计算机多媒体技术、网络技术和虚拟仿真技术搭建多媒体素质教育平台，借助MOOC和超星网络教学平台，建成了理论与实践深度融合，课内与课外、线上与线下有机结合的，以创新型人才培养为目标的透射电镜运用能力培养体系。透射电镜运用能力培养体系的建设经验可为其他大型精密分析仪器运用能力培养体系的建设提供借鉴与参
教育教学论坛 2023年24期2023-08-08
- 构建多样性开放型可持续改进的人才培养体系?为中国式现代化培育时代新人
本科教学；创新型人才党的二十大报告指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”高校是教育、科技、人才最集中的交汇点，在以中国式现代化实现中华民族伟大复兴的新征途中，筑牢“人才自主培养”的根本，为中国式现代化建设培养能够引领未来的创新型人才是高校的使命担当。一、中国式现代化建设对人才培养提出新要求习近平总书记强调，推进中国式现代化，是一项前无古人的开创性事业，必然会遇到各种可以预料和难以预料的风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。未
中国大学教学 2023年5期2023-07-23
- 创新型人才培养视域下园林建筑课程教学改革与实践
更好地适应创新型人才培养的要求。关键词 创新型人才；园林专业；园林建筑；课程思政；实践教学中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章編号：1671-489X（2023）09-0116-030 引言唯改革者进，唯创新者强，唯改革创新者胜，创新是发展的动力，社会发展需要创新人才的引领[1]。未来我国中长期的教育改革将以培养创新型人才为主要任务，高校要认识到创新型人才培养的重要性，积极发挥教育改革主力军的作用，为国家培养出更多具备专业创新能力的人才。
中国教育技术装备 2023年9期2023-07-17
- 以工程应用为导向的“材料力学”教改探索
满足新时代创新型人才和应用型人才的培养需求。［关键词］ 材料力学；工程应用；创新型人才；应用型人才［基金项目］ 2020年度中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“基于热阻塞效应的新型防隔热结构一体化设计方法”（2020RC009）［作者简介］ 李玮洁（1989—），女，吉林榆树人，工学博士，北京交通大学土木建筑工程学院副教授，主要从事先进复合材料力学性能评价研究。［中图分类号］ G642.0 ［文献标识码］ A［文章编号］ 1674-9324（2023）
教育教学论坛 2023年22期2023-07-12
- 新农科视域下林学专业创新人才培养模式与实践
林学专业；创新型人才；创新实践培养［基金项目］ 2022年度湖南省高等学校教学改革研究项目“生态文明背景下思政元素融入‘森林培育学的教学体系探索”（HNJG-2022-0117）；2020年度湖南省高等学校教学改革研究项目“新农科视域下林学专业创新人才培养模式与实践”（HNJG-2020-0359）［作者简介］ 党 鹏（1987—），男，陕西渭南人，博士，中南林业科技大学林学院讲师，主要从事森林培育学研究；孙 华（1979—），湖南隆回人，博士，中南林业科
教育教学论坛 2023年17期2023-06-26
- 以学生开发者协会为依托的互联网创新型人才培养
；项目制；创新型人才一、引言在传统计算机软件工程教育教学模式中，往往只强调掌握软件工程技术原理和简单的开发逻辑，忽略了实际应用场景下的具体复杂问题。而在现实的工业界、产业界中，产品的研发基于各功能部门间的协调合作，各功能部门间职责权限难以做到绝对明晰。因此，传统教育模式培养出的软件工程学生一方面缺少系统的实践经验，另一方面也存在因对接效率低下而难以实现产品与需求的完美契合。这些问题在很大程度上阻碍了软件产品和市场需求的协同共生发展。新工科理念强调应对变化、
中国新通信 2023年6期2023-06-25
- 新时代下高校教学方法改革因素分析及创新实践
。关键词：创新型人才；高校；教学方法从知识经济、科技创新、文化发展等方面分析发现，高校在不同的历史时期有不同的选择与变革。中国高等教育能否在制定世界标准、创新科技、引领价值等领域实现发展，是我国当前面临的重大问题，也是實现21世纪中叶基本建成高等教育大国目标的重要举措。要想实现这一目标，建设具有社会主义民主和全球水平的高等教育，高等教育必须把重点放在人才的培育上，同时党和国家各项事业的发展也需要高等教育培养出的人才。一、我国高校教学方法改革相关因素分析我国
知识窗·教师版 2023年3期2023-06-21
- 现代环境生物技术课程思政探索与设计
信念教育；创新型人才；生态文明建设中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2023）17-0181-04Abstract： The concept of curriculum ideological and political education is to excavate the value and resources of ideological and political educatio
高教学刊 2023年17期2023-06-11
- 工程认证背景下电子信息类“实践教学+学科竞赛” 探索与研究
科竞赛 创新型人才中图分类号：G482; G642.0 文献标识码： AExploration and Research on "Practical Teaching + Subject Competitions" of Electronic Information under the Background of Engineering AccreditationHUANG Zhao HUANG Haibo LU Jun（H
科技资讯 2023年9期2023-06-09
- 力学实验在创新型人才培养中发挥的作用分析
］ 当前，创新型人才的竞争已然上升为世界各个国家的战略层面。实验教学作为学生实践和创新能力培养的关键环节，在创新型人才培养方面具有独特优势，能发挥重要作用。鉴于新时代创新型人才培养的重要性，结合多年来力学实验教学的经验，详细论述了高校力学实验教学在培养创新型人才理论基础与知识运用、创新思维与创新能力、团队协作意识与组织协调等方面发挥的重要作用，同时对目前力学实验教学中存在的一些问题，提出改进建议和意见。［关键词］ 高校；创新型人才；人才培养；实验教学［基金
教育教学论坛 2023年11期2023-05-30
- 新文科背景下本科高校创新创业教育路径研究
为国家输送创新型人才的根本目标。关键词：新文科；本科高校；创新创业；本科课堂；高等教育；创新型人才中图分类号：G647.38文献标识码：Ａ 文章编号：１００９ — ２２３４（２０23）02 — ０131 — ０4党的二十大会议指出坚持创新是我国现代化全局建设的核心，当前，我国正朝着第二个百年奋斗目标奋勇前进，对复合型人才的需求不断加大。2018年中共中央正式提出了“新文科”的概念，新文科是在传统文科的基础上进行学科间的交叉重组［1］，将理工科和现代信息技术
理论观察 2023年2期2023-05-30
- 理工科大学生创新能力培养途径探析
景下的高校创新型人才培养提供借鉴。［关键词］理工科大学生；创新能力；培养；师生主体；创新型人才［中图分类号］ G640 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）03-0126-04进入21世纪以来，随着产业革命和科技革命的兴起，全球范围内的行业技术及产品竞争日益激烈和全面化，给人类生产生活方式带来深刻的影响。回顾科技和产业发展的历史，不难发现创新是推动人类社会不断从落后跨越各种困难走向先进的基石和原动力。目前，我国正处在改革开放和民
大学教育 2023年3期2023-05-30
- 工程管理专业创新型人才培养实践
发展对工程创新型人才培养提出更高要求。基于“大工程观”理念与“新工科”背景，提出工程管理专业创新型人才培养体系，从教学理念、教学内容、教学方法、课程共享机制、校企合作、国际交流与研发平台等方面完善了工程管理专业创新型人才培养机制，建立了新的教育理念与教学改革体系。教学改革成果已纳入重庆大学管理科学与房地产学院人才培养方案，并取得了显著效果，对工科专业教育教学创新发展具有一定的借鉴意义，为工程管理专业创新型人才培养提供导向性支持。关键词：大工程观；新工科；工
高等建筑教育 2023年2期2023-05-30
- 基于创新型人才培养的大学物理实验报告评判体系
势下社会对创新型人才培养的需求。在校内推广应用的实践表明，该体系能够有效地提高大学生的科技论文写作及综合创新能力。［关键词］创新型人才；大学物理实验报告；评判体系［中图分类号］ G521；G655 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2023）01-0133-03大学物理实验课程是高校人才培养中的一个重要组成部分，它主要涵盖了基础物理中的力学、电学、热学、电磁学、光学、近代物理等相关实验内容，是面向理工科学生开设的基础性、研究性、实践性课
大学教育 2023年1期2023-05-30
- 面向农业绿色发展的植物营养学课程建设
。关键词：创新型人才;农业绿色发展;培养模式优化;植物营养;课程建设中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2022）20-0001-05Abstract： Modern agriculture is transforming from a quantity-based development to a quality-based development. The goal of sustainab
高教学刊 2022年20期2022-07-13
- 国内外创新教育发展对军队院校人才培养的启示
创新教育、创新型人才培养和教学改革的基础上，明确军队院校人才培养基本遵循：首先根据专业特色与定位从知识、思维、能力、素养等多角度细化人才培养目标;而后通过构建科学合理的课程体系，推进教学模式和教学方法革新，适度创新考核评价机制，将人才培养目标落实落地;最后梳理学科专业建设中形成的好制度、好机制，以长效支撑高素质专业化人才培养。关键词 创新教育;军队院校;科学文化素养;创新型人才;“双元制”教育;创意教育中图分类号：G642 文献标识码：B文章编号：
中国教育技术装备 2022年6期2022-07-05
- 双创导向下国际经济与贸易创新型人才培养模式探究
与贸易专业创新型人才培养的新模式。关键词：创新创业;国际经济与贸易;创新型人才;校企合作;培养模式本文索引：韩二东.[J].商展经济，2022（12）：-114.中图分类号：F272.92 文献标识码：A近年来，从中央到各地市把提高大学生就业率及就业质量作为检验高等学校办学水平的重要指标，明确提出要深化高校创新创业教育改革，将创新创业教育贯穿人才培养全过程，建立以创新创业为导向的新型人才培养模式[1]。具体到经管学科的国际经济与贸易专业，其人才培养模式亟待
商展经济·下半月 2022年6期2022-06-25
- 交通信息工程及控制专业创新人才培养机制
程及控制;创新型人才;培养目标;体系机制[资助项目] 2021年度北京航空航天大学研究生教育与发展研究专项基金“交通信息工程与控制专业创新人才培养体系和机制研究”（JG20211324）[作者简介] 陈 鹏（1982—），男，河南濮阳人，博士，北京航空航天大学交通科学与工程学院副教授，主要从事智能交通运行与控制研究。[中图分类号] G643.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2022）18-0009-04 [收稿日期] 2021-0
教育教学论坛 2022年18期2022-06-21
- 高校非音乐专业合唱团对于推动创新型人才培养的探索
在推动高校创新型人才培养中有着举足轻重作用。高校非音乐专业合唱团对于大学生的道德规范、团队协作能力以及感性思维的培养有所助益。但现阶段，高校非音乐专业合唱团还尚未引起重视，笔者认为，应当从大学艺术教育为切入点，在管理制度与教学层面做出努力，使高校非音乐专业合唱团的育人功能发挥最大效益，从而为我国创新人才的培养助力。关键词：高校合唱;人才培养;创新型人才;非音乐专业合唱团习近平总书记反复强调创新人才培养的问题，在十九届五中全会中提出了我国现代化建设全局中的核
快乐学习报·教师周刊 2022年24期2022-06-18
- 新工科背景下土木工程专业工匠精神培养研究
木工程行业创新型人才，需要重视工程意识的培养和工匠精神的塑造，因此对土木工程专业学生工匠精神培养进行探索。基于文献统计方法，获得工匠精神培育对象、培育手段及研究内容;以新工科建设为出发点，探讨理工科学生工匠精神培育实施的必要性，运用问卷调查手段，获取土木工程专业工匠精神关注度、接触来源以及工匠精神理解，同时分析当代大学生工匠精神培养存在的问题，结合土木工程专业特点，重构人才知识体系，完善创新教学方式与考核评价体系，以工程应用中心为基础，加大校企合作力度，强
高教学刊 2022年15期2022-06-15
- 思维导图在创新型本科人才培养中的探索与应用
培养计划;创新型人才湖南工程学院实施工程教育近70年，在地方高校中率先确立“应用型本科”办学定位。近10年办学方针始终强化卓越工程师应用型人才培养之核心定位。2017年以来，学校已全面展开新工科2.0版办学模式，来践行国家新工科高端人才培养理念。而伴随着中国制造业的转型升级，工业物联网、工业互联网及其知识和技术能力的跨界融合，以“中国制造2025”、而伴随着中国制造业的转型升级，工业网、工业互联网及其知识和技术能力的跨界融合，以“中国制造2025”、“工业
江苏广播电视报·新教育 2022年7期2022-06-11
- 创新型西班牙语人才培养的专业课程研究
要：培养创新型人才的途径是培养创新思维和探究精神，自主学习能力和创新意识，团队合作意识与人际交往能力。本文通过分析西班牙语泛读课程，引入“读写一体化”教学模式，并对课程内容、教学模式和评价体系进行改革来评估培养创新型人才的可行性。关键词：创新型人才;读写一体化;西班牙语泛读中图分类号：H34 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）06-00-03“更加重视科学精神、创新能力、批判性思维的培养培育”是习近平总书记对培养创新
佳木斯职业学院学报 2022年6期2022-06-07
- 企业创新型人才激励机制探讨
发激烈，而创新型人才是社会各企业组织竞争的核心力量所在。通过构建完善的激励机制，可将创新型人才积极性和创造性充分调动起来，以为企业发展作出更大贡献。本文阐述了创新型人才标准与特征，并就如何科学创建人才激励机制进行了探讨，以期能带来一定借鉴价值。关键词：创新型人才；激励机制；构建创新型国家建立最为关键的内容为培养更多优秀创新型人才，但因缺乏健全创新型人才激励约束机制，一些企业组织出现创新人才流失现象，进而导致企业组织自主创新能力削弱。而只有重视这一问题，结合
商场现代化 2022年21期2022-05-30
- 课程思政视域下高校“三全育人”创新型人才培养模式的构建
［摘 要］创新型人才培养是实施科教兴国、增强国家科技竞争力的重要手段，也是中国特色社会主义教育事业培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的重要内容之一。在国际社会意识形态和各种社会思潮激烈交锋的背景下，培养既具有坚定社会主义理想信念又具有开拓创新能力的接班人，是当前中国高等教育事业的重要职责和使命。课程思政与高等教育同向而行，构建全员、全过程、全课程育人模式，组建立体多元的师资结构，搭建多样化的教学管理平台，建立全课程育人体系并进行制度建设，将为高等院校创新型
大学教育 2022年11期2022-05-30
- 创新型人才对经济发展贡献率研究
投入存量、创新型人才存量等要素和经济发展之间关系的模型，并利用R软件对长三角三省一市2011年到2020年的相关数据进行分析，得出各要素对长三角三省一市经济发展的贡献率。结果表明：创新型人才存量增长速率相对不高，对经济发展贡献率相对不足;长三角三省一市之间存在一定差异，且各年有所起伏。因此，长三角三省一市应注重创新型人才培养、加大高等教育对人才的培养力度和引导创新型人才存量正向流动，以促進经济发展。关键词：创新型人才;贡献率;C-D生产函数;经济发展中图分
安徽理工大学学报·社会科学版 2022年3期2022-05-30
- 西部地区农业发展创新型人力资源支撑现状与路径选择
业现代化;创新型人才中图分类号：F323.6 文献标识码：A 文章编号：1009-9107（2022）03-0141-07收稿日期：2021-09-13 DOI：10.13968/j.cnki.1009-9107.2022.03.17基金项目：国家社会科学基金教育学一般项目（BIA210155）;教育部高等教育司首批新文科研究与改革实践项目（2021040013）作者简介：蒙恬，女，西北大学公共管理学院博士研究生，主要研究方向为公共经濟
西北农林科技大学学报(社会科学版) 2022年3期2022-05-09
- 发展健康个性，培养新时代创新型人才
时代需要的创新型人才。班主任要善于发现学生隐性的亮点，尊重并不吝情赞美的声音，通过交流协作促使他们共同进步，为之积极搭建展示平台，促使学生展现自己的创新能力。这些方法都有助于促使学生形成健康人格，进而提升他们的创新能力。 [关键词]健康个性;创新型人才;初中班主任卡尔·兰塞姆·罗杰斯（Carl Ransom Rogers）认为，具有健康个性的人是充分起作用的人，充分起作用主要体现在若干个具体的地方，他们在情感和态度上无拘无束，具有开放性，对新的经验有很强
教书育人·教师新概念 2022年3期2022-04-02
- 新工科土木工程创新型人才培养体系构建
木工程专业创新型人才培养体系。该创新型人才培养体系主要包括：课程知识体系优化、课程教学改革、协同育人实践教学体系构建、创新创业教育体系构建、创新创业实践平台建设等5个方面的内容。该体系的实施有利于促进教师教学改革；有利于提高学生创新创业能力培养；有利于学科交叉融合、凝练专业特色。培养具有新工科特点的创新型土木工程专业人才。[关键词] 新工科；土木工程；创新型人才；培养体系[基金项目] 2020年度中北大学本科教育教学改革项目“新工科背景下土木工程专业创新型
教育教学论坛 2022年2期2022-03-31
- 基于智库视角下政治学创新型人才培养的实践改革与探索
高校智库;创新型人才;实地教学;改革实践中图分类号：G647 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2022）04-0100-04在大数据分享经济时代，开展与企业、政府和社会组织间的合作，打造集学术研究、政策咨询、社会服务于一体学术机构，也是高校一流学科和一流专业的建设方向。广西民族高校依托政治学科，成立以少数民族乡村为特色的研究基地，在实践中不断探索民族政治学科与专业建设的有效路径，对发展人才大有裨益。一、成立背景：成立 “乡村振兴研
大学·研究与管理 2022年2期2022-03-27
- 新建本科院校市场营销专业创新型人才培养研究
形式分析其创新型人才培养模式现状及存在问题，并提出改善措施，以期为新建本科院校创新型人才培养提供参考。关键词：新建本科院校;市场营销;创新型人才一、新建本科院校创新人才培养的研究意义（一）创新驱动发展的需要2016年，中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》，党的十八大提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略职称，必须摆在国家发展全局的核心位置。并提出“三步走”战略目标。第一步，到2020年进入创新型国家行列，基本建成
科技风 2022年8期2022-03-22
- 面向创新型人才培养的 “生物统计”教学改革与实践
，适合作为创新型人才培养的平台。文章以“生物统计”教学实践为基础，贯彻以学生为中心的理念，着力培养学生的编程能力，引导其动手实践每个教学模块所涉及的算法，将统计学的理论知识融会贯通，并应用于解决生物学问题，从而提升其综合运用所学知识解决复杂实际科学问题的能力。关键词：创新型人才;“生物统计”;教学改革;教学模式;MATLAB编程中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）03-0057-02 创新是高
黑龙江教育·理论与实践 2022年3期2022-03-19
- 文化创意产业背景下辽宁省艺术教育创新发展探讨
创意产业 创新型人才 教学模式 高校教育中图分类号：J0-4 文献标识码：A文章编号：1003-0069（2022）01-0097-03引言优先发展教育事业是提高国民素质的根本。我国在不断推进素质教育进程中，艺术教育也取得了相应成果，各艺术院校与相关专业为适应发展不断创新改革，逐步适应社会多元化、创新型人才需求。文化创意产业作为以创造力为核心的新兴产业，其发展动力源于艺术教育对创新人才的培养，而文化创意产业兴起对艺术教育发展同样具有积极影响。然而，目前我国
设计 2022年1期2022-03-18
- 网安专业创新实践人才的培养路径与建设机制
空间安全;创新型人才;培养路径;课程体系;师资力量中图分类号：TP391.6 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）03-0048-03开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1 引言网络空间（Cyberspace）是通过全球互联网和计算系统进行通信、控制和信息共享的动态（不断变化）虚拟空间，在信息时代是社会有机运行的神经指挥系统，目前已经成为与陆、海、空、太空之后的第五空间。与其他空间不同的是，网络空间没有明确的、固定的边界
电脑知识与技术 2022年3期2022-03-12
- 基于STEM教育和科教融合的大学创新型人才培养模式研究与实践
担当的一流创新型人才，培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人具有重要的战略意义。针对大学期间创新型人才培养知识与科技发展需求不相匹配及STEM教育方式应用不足的问题，构建了一个以STEM教育和产教融合为主导、适应高校本科工科专业创新型人才培养的良性机制，为新工科背景下国内院校工科专业应用型人才培养模式优化提供借鉴。关键词 STEM教育；科教融合；创新型人才；培养模式中图分类号：G642文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2
科教导刊 2022年2期2022-03-11
- 工商管理专业创新型人才培养模式研究
商管理专业创新型人才培养质量的有效提高提供必要的支持。基于此，本文重点分析了工商管理专业创新型人才培养模式的弊端及改进对策等相关内容。关键词：工商管理专业;创新型人才;培养模式;弊端;改进策略本文索引：卢玉.<标题>[J].商展经济，2022（04）：-101.中图分类号：F272.92 文献标识码：A如今我国已经进入了信息化时代，社会的方方面面都发生了变化，企业的架构和运作模式更是多元化、分层次，远远不是之前的落后状态。在这种时代背景下，作为直接为商界和
商展经济·下半月 2022年2期2022-03-05
- 校企协同培养电子商务专业创新型人才的探索与实践
子商务专业创新型人才经验做法的基础上，从制度保障、组织保障、资金保障、人才保障四个方面为校企协同培养创新型人才提出建议。关键词：校企协同 创新型人才 电子商务课 题：本文系2019年广州市技工教育市级研究课题“校企协同培养电子商务专业创新型人才的研究与实践——以‘工贸·宝山’班为例”（课题批准号：GZHRK2019C01）的阶段性成果。2022年4月20日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》明确提出，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的
职业 2022年24期2022-02-01
- 基于慧鱼组合模型的机械类专业创新型人才培养模式
机械类专业创新型人才培养状况，以德国公司的“慧鱼创意组合模型”为载体，以培养机械类专业创新型人才为目标，提出在培养机械类专业创新型人才过程中的新模式，即慧鱼组合模型在专业课程教育、实训课程教育、综合创新能力培养的应用，为培养创新型人才的创新能力提供了借鉴和启示。【关键词】创新型人才 慧鱼创意组合模型 创新能力 综合创新【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2021）23-0138-03目前，中国制造业规模已超越欧美发达国家，跃
广西教育·C版 2021年6期2021-12-15
- 《电机与拖动基础》一流课程建设改革与实践
教学改革;创新型人才引言《电机与拖动基础》课程是电气工程及其自动化特色专业的主干教学类的一门课程之一，它的课程教学质量的整体好坏将可能会直接程度影响至涉及后续的其他课程。它所要研究的对象普遍都拥有一定的实用性、普遍性，对于与它相关联的课程，它是判断的依据，在课程设置中有着十分重要的地位。以校级以精品一体化课程的建设工作为重点和契机，打造省级优秀精品一体化课程作为教学目标，根据需要培养“厚基础、宽口径、增强能力、高素质”的创新型人才精神，针对性课程在相关专业
科学与生活 2021年24期2021-12-06
- 材料成型及控制工程专业应用创新型人才培养模式探索
控制工程;创新型人才;培养模式经济全球化背景下，科学技术已然成为各国竞争力提升与国家综合实力展现的主要元素，对于社会发展起到了重要作用。自加入世贸组织以来，中国的制造业发展十分迅速，不论是企业发展还是社会发展均需要众多应用型人才。为更好地向社会输送高质量人才，提高人才的创新性，材料成型及控制工程专业教学应对创新型人才培养模式的应用进行思考。一、当前人才培养中存在的问题1.人才培养目标定位不够明确教学改革背景下，很多高校将高素质工程师的培养作为材料成型及控制
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 研究生人才培养质量提升策略
用”融通的创新型人才，为国家“双一流”建设作出积极贡献。关键词：导师;研究生;导学关系;培养质量;创新型人才中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2021）11-0047-04“双一流”建设是以一流的科学研究为基础带动一流师资建设、一流人才培養和一流科技转化与社会服务的扎实工程 [1]。研究生教育被认为是引领“双一流”建设向纵深发展的关键因素，是创建中国特色、世界一流大学的重要内容和必然选择
黑龙江教育·高校研究与评估 2021年11期2021-12-02
- 构建本科生导师制下创新型人才的模块化培养新模式
前导师制在创新型人才培养中存在定位不明确、职责过泛等问题，以模块化教学理论为载体，提出科研与教学相结合的创新型人才培养新模式，并论述其架构、实施规则和模块关系，以形成模块化课程体系。以机械工程专业人才培養模式为应用案例，结合导师研究方向构建理论与实践相结合的模块化课程框架，并通过“挖掘机冷却风扇结构的应力分析与优化”课题的顺利开展，论证文章提出的新模式在人才培养实践中的可行性和有效性。关键词：导师制;本科生;科研;创新型人才;模块化中图分类号：G640 文
高教学刊 2021年33期2021-11-28
- 高校创客教育存在的问题及对策
型的人才。创新型人才的培养离不开创新型教育，创新型人才的培养也是实现教育现代化的一种重要的转变方式，创客教育为创新型教育和促进教育现代化提供了新的发展路线。在这样的人才培养时代和教育改革背景下，高校的创客教育应运而生，但高校创客教育在实施中也存在些许不足。为了推动创客教育在高校中发挥更大的作用，选取几点突出问题展开分析，并提出相應的建议和对策，从而在高校中更加深入地开展创客教育，培养优秀的、全面发展的创新型人才。关键词 高校;创客教育;创新型人才;创客空间
中国教育技术装备 2021年2期2021-11-19
- 基于学科竞赛的创新型人才培养模式研究
。如何培养创新型人才的问题显得日益突出，学校学科竞赛体系建设也面临归口复杂、缺乏宣传引导、教师缺乏热情等诸多问题。针对以上问题，从学科竞赛体系、宣传通道、制度保障三个方面的建设实践介绍了学校开展创新型人才培养的经验，最后对基于学科竞赛的创新型人才培养进行了展望。关键词：学科竞赛;创新型人才;培养模式“深化教育改革、推进素质教育”，是习近平总书记对教育工作提出的明确要求，也是提高人才培养质量的根本途径。加强创新教育，是深化教育改革、推进素质教育的题中应有之义
北京教育·高教版 2021年11期2021-11-18
- 电子商务专业创新型人才培养途径研究
的电子商务创新型人才的概念，是分别从技术创新、业务创新和管理创新这些新角度进行阐述。也提出了一些有关于培养创新型人才的新的思路。关键词：电子商务;创新型人才;人才培养一、电子商务创新型人才培养的必要性现代社会中，电子商务作为全球经济发展的趋势，将成为21世纪贸易活动中，最为普遍的经济形态。随着电子商务的高速发展，社会对于电子商务专业人才的需求也在不断增大，同时对人才综合素质也有了更高的要求。需要的是有着较强能力并且具有扎实的理论知识水平又具有创新思维的复合
科教创新与实践 2021年38期2021-11-14
- 双创融入的中药制药专业人才培养模式创新
中药制药;创新型人才;双创培养;培养目标一、中药制药专业双创型人才培养的意义中药制药专业双创型人才培养是国家的要求。《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（以下简称《意见》）明确了高校创新创业改革的主要任务包括完善人才培养质量标准，创新人才培养机制， 健全创新创业教育课程体系，改革教学方法和考核方式，强化创新创业实践等一系列措施。国家对“双创”的要求，是高校进行教学改革和人才培养的指挥棒，对中药制药专业双创型人才培养正符合国家的要求。中药制药专业双
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13
- 创新型人才培养视角下我国高校完全学分制模式研究
摘要：打造创新型人才，培养具有创新精神和实践能力的大学生。尝试通过引入完全学分制模式，为创新型人才培育营造良好的制度环境，促进学生个性化、多元化发展。完全学分制模式，要结合院校学科专业实际，从课程结构、学生管理、教学质量、教学评价等方面来优化教学体系，促进人才培养目标与产业需求的有序对接。关键词：高校;创新型人才;完全学分制模式“创新是高等教育的生命线”，确立创新型人才培养目标，要深入改革现有人才培养模式，提升人才培养质量。完全学分制模式是基于学分制管理体
文学天地 2021年6期2021-11-10
- 地方性本科院校经管类专业创新型人才培养模式
经管类专业创新型人才的培应走的模式进行研究。关键词：经管类专业;创新型人才;培养模式一、地方性本科院校经管类专业创新型人才的方向一个国家持续高速发展必须依靠创新，创新也是实现社会技术进步经济升级转型的关键。广西区近年来充分利用“一带一路”区域及战略优势，依靠广东面向东盟，坚持用创新作为动力，实现产业升级转型，以人才创新为基础，以科技创新为手段、以制度创新为保障，多管齐下，努力提高全区经济的素质及竞争力。地方性本科院校经管类专业人才培养模式改革要主动适应我国
江苏广播电视报·新教育 2021年23期2021-11-10
- 基于创新型人才培养的岩石学系列课程教学改革实践
联系，建立创新型人才选拔机制和培训导向。岩石学系列课程围绕以上三个方面进行改革实践，在师资队伍建设、实践教学与大学生创新训练及科技活动方面取得了一定的成效，加强了学生基本技能训练，为创新型人才培养提供了保障。[关键词]岩石学;教学改革;实践教学;人才培养;创新型人才[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2021）11-0054-03创新教育是高等教育的核心，教学环节是创新教育的重要过程，而实践教学是教学环节尤其
大学教育 2021年11期2021-11-03
- 数字时代培养艺术设计创新型人才的理性思考
养艺术设计创新型人才的策略。以供相关工作人员参考。关键词：数字时代;艺术设计;创新型人才;培养策略引言：一直以来，人们对艺术设计方面的应用型功能都较为了解，但也因此而被束缚，将艺术设计的教育目标主要定位在美学教育或是造型教育方面，数字技术的使用目前获得了人们的普遍肯定，而现代艺术设计教育方面的教学目标也逐渐转向了创新人才的培养。有关工作人员需要对数字时代培养艺术设计创新型人才的策略不断探索，才能使人才培养有所提升。一、重新定位目标，形成新型人才培养观创新人
锦绣·下旬刊 2021年12期2021-11-03