主题性

  • 郭味蕖主题性花鸟画创作特征分析
    摘要:近年来,主题性美术创作逐渐成为新时代美术创作研究领域的焦点和显学。中华人民共和国成立初期,郭味蕖深入生活,扎根人民,以花鸟画创作回答了如何处理古与今、中与西、继承与创新的关系,为主题性花鸟画创作指明了方向,对于现今的主题性花鸟画创作仍有着重要的启示意义。本文着眼于郭味蕖主题性花鸟画创作,主要从创作特征的具体表现、创作特征的成因、对新时代花鸟画创作的启示三个方面分析阐述。关键词:郭味蕖;主题性;花鸟画创作“主题性”美术创作指有情节的历史题材画、风俗画等

    收藏与投资 2023年8期2023-09-07

  • 合时而作:当下书法创作与展览的新动向
    作 展览转向 主题性 时代性匈牙利艺术史学家豪泽尔认为『艺术与社会之间的互动不是单一的因果关系,也并非是简单的两相影响的关系。互动指的是对立双方互相推动,相互之间既无冲突又不协调。』[1]书法作为艺术形式之一,受不同时代背景的影响,呈现出不一样的面貌,如梁巘所总结『晋尚韵,唐尚法,宋尚意,元明尚态。』[2]书法在不同的时代有不同的特征,时代对书法也有不同的要求。从东晋南朝之尺牍,到唐宋之碑版刻帖,以及明清时的大幅挂轴,主要展示手段的变迁对书法的要求也在不断

    中国书法 2023年2期2023-07-17

  • 少儿主题出版发展路径探索
    词:少儿出版 主题性 儿童性 选题策划 多元营销近年来,主题出版越来越受重视,其形式和内涵都在不断拓展,承担着记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的历史使命。[1]从时间线索来看,主题出版正日益走向成熟。2003年起,中宣部、原国家新闻出版总署每年围绕重大事件、重大节点、重大理论,部署年度重点出版物选题规划,逐渐形成惯例。2008年3月20日发布的《新闻出版总署关于纪念改革开放30周年有关工作的通知》中,第一次在正式文件中出现了“主题出版”的提法。《2008

    出版参考 2022年9期2022-12-08

  • 红色文化视角下的广西“主题性”绘画
    ,红色文化作为主题性美术作品的题材之一,其一直受到国家之重视、艺术创作者之喜爱以及艺术接受者之关注,它以图像、符号、视觉文本等形式记录了我国近代历史特殊时期的重要历史事件、人物、精神,成为建构近代美术的重要部分。红色美术主要包括大批美术工作者及画家在1921年共产党成立后在党领导下描绘红色文化而创作的大量艺术作品,着重点在“红”之上。这类美术作品成为近现代中国美术史中思想演进的一个缩影,见证了新中国的成长与发展,是中国人民难以磨灭的历史记忆,亦担负着作为书

    河北画报 2022年22期2022-08-13

  • 电视新闻画面编辑的逻辑性与主题性分析
    辑外,逻辑性与主题性也是不容忽视的两个因素,基于此,以下便展开详细分析。【关键词】电视新闻画面;编辑;逻辑性;主题性;分析中图分类号:J9                                        文献标识码:A                          DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2022.07.074电视新闻节目内容涉及广泛,包括国内、国外各时事政治、民生热点类新闻,这对于受众来说,不但可以获

    卫星电视与宽带多媒体 2022年7期2022-06-04

  • “为奥运喝彩”主题性情境活动的实施与思考
    “为奥运喝彩”主题性大单元情境课程。课程以学生为主体,以活动为载体,师生人人参与其中,学生将个人生活与国家大事紧密相连,感受中国力量,激发中国豪情。【关键词】主题性;情境活动;为奥运喝彩【中图分类号】G416  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)23-0022-02【作者简介】刘洪,江苏省南通师范学校第二附属小学(江苏南通,226001)培训处主任,高级教师,南通市优秀教育工作者。2020年冬天,为弘扬奥林匹克精神,迎接北京冬奥

    江苏教育·班主任 2022年3期2022-04-03

  • 人物画创作中的“主题性”创作研究
    物画创作中的“主题性”创作进行简要概述,并分析其创作价值和对“主题性”创作的自我认知,以更好地实现人物画的“主题性”创作。关键词:中国画;人物画;“主题性”19世纪,我国在人物画的创作上吸取了西方绘画艺术中的“主题性”绘画理念,同时结合中国传统的创作理念,开启了人物画“主题性”创作的大门。然而,人物画创作中的“主题性”创作在我国绘画领域的发展还处于初期的探索阶段,因此还需要进行更深层次的研究。通过对人物画创作中“主题性”创作的深入探究,发掘其内在价值,为人

    美与时代·美术学刊 2021年10期2021-11-25

  • 浅谈专题报道的历史背景
    道;新闻摄影;主题性1专题报道的兴起中国的平面媒体对图像重视始於1998年以後,这种现象一方面与大众文化的冲击有关,一方面也与世纪末的到来有关。当人们回顾一个世纪的时候,没有甚麽比图像更具感染力,人们在追忆历史中直接看到了图像的力量。而在80年代以前,除了代表政党立场的画报和报纸的新闻照片之外,中国的平面媒体几乎没有照片,即使有些媒体刊登,也只是作为插图存在。图像传播的弱势有政治、经济、文化、教育等方面的原因。2 专题报道的特点2.1主题性 :专题报道是新

    科教创新与实践 2021年36期2021-11-18

  • 主题性单元教学设计在初中美术教材中的运用与思考
    的课时,整合成主题性单元化教学,本论文主要包括以下四个部分:第一部分,主要是研究主题性单元化教学的研究背景和研究意义,为什么要进行单元化教学,单元化教学的重要性,国内外的研究现状分析,单元化教学与传统教学活动的比较,提出本次研究的主要内容。第二部分,在阅读著名书目、论文期刊的基础上,介绍相关概念和理念方法,例如:什么是单元化、单元化教学、主题性教学、UbD教学模式、情境教学等。运用了文献搜集法、分析统计法进行研究。第三部分,这一部分是本次研究的中心部分,针

    学习周报·教与学 2021年15期2021-10-28

  • 主题性电视新闻重点深度报道的策划应用研究
    受众。关键词:主题性;电视新闻重点;深度报道;策划应用引言主题性报道是主题明确、思路清晰的新闻报道,以政府发布的重点政策为主,使政策、制度、规范和国家发展理念深入人心。随着社交媒体工具的不断更新,新媒体平台信息传播的互动性更加突出,主题性报道繁琐乏味的报道方式也越来越难以吸引人们的眼球。电视新闻传播的效果也大大降低。因此,主题性报道应改变传统的单一视角传播习惯,多维度丰富报道内容,升华传播美感和趣味性,从而促进主流化效果有效实现。一、主题性报道与新闻策划的

    锦绣·下旬刊 2021年10期2021-10-12

  • 小学数学主题性大单元情境课程的实践探讨
    满自福摘 要:主题性大单元情境教学是我国著名教育家李吉林老师最早提出的,并且被应用至课堂教学中,取得了显著的成效。将其合理应用于小学数学教学中,不仅能有效激起学生的学习兴趣,还能促进教学质量更上一个台阶。基于此,主要对小学数学主题性大单元情境课程的实践进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。关键词:小学数学;主题性;大单元情境课程;实践探讨情境教学法是一种全新的教学理念,有着十分突出的优势,特别是在小学数学课程教学中。不过就具体情况来看,部分教师对此并

    新课程·上旬 2021年28期2021-09-05

  • 水墨人物画主题性创作与个性创作样态
    式粗略可以分为主题性创作和个性创作,二者相辅相成。对于创作者来说,这两种创作思路会带来不同的思考和探索。文章从实践角度出发,重在研究这两种创作方式之间的关系,以厘清水墨人物画创作中的一些具体问题。关键词:主题性;个性;水墨人物画;新表达艺术创作涉及很多因素,其中艺术家和社会环境尤为重要,这二者相互影响和制约。我们不仅需要了解艺术家在创作过程中的心理和思维机制,也需要了解创作活动与社会环境的内在关系,中国画中的人物画创作的形式大致可分为传统人物、具象人物、抽

    美与时代·美术学刊 2021年5期2021-08-02

  • 高中政治活动型课程教学实践分析
    课程;导向性;主题性;参与性;现实性中图分类号:G633.2文献标识码:A文章编号:1992-7711(2021)04-0042杜威提出“儿童中心”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”区别于传统教育“旧三中心论”,更强调教育即“生活”“生长”和“经验改造”。他认为儿童不从活动而由听课和读书所获得的知识是虚渺的。从教育出发,杜威建议“学校科目相互联系的真正中心,不是科学……而是儿童本身的社会活动”,所以,杜威认为只有从“做”得来的知识,才是“真知识”。他

    中学课程辅导·教学研究 2021年4期2021-05-17

  • 主题性大单元情境活动的实践与思考
    心理特征,举办主题性大单元情境活动,让儿童在广阔的空间里、充分的活动中,得到综合锻炼,从而提高学生的学习效率,提升学生独立思考、团结协作的能力。三年的实践告诉我们未来的教育必须注重综合性这一特征。这就需要我们——打破学科隔膜,实现各学科教学融合,改变目前学校教育的局限性;拓展教育空间,实现校内外资源共享,让儿童在更广阔的天地学习成长;转变教育理念,注重团队协作,引领儿童走向仁爱,走向善良,走向智慧。【关键词】主题性;情境活动;儿童;实践与思考【中图分类号】

    课外语文·下 2021年1期2021-04-25

  • 新教材的“主题性”和“语篇性”探究
    示新教材的单元主题性、语篇多样性及其结构特征,从而助力一线教师践行英语教学与立德树人融合的新课标理念。关键词:高中英语教材;单元主题;语篇类型;体裁结构引言《普通高中英语课程标准(2017年版)》(以下简称《课标》)首次将“主题语境”和“语篇类型”作为英语课程内容六大要素中的第一和第二要素(教育部,2018)。一线教师虽然对主题和语篇等概念不陌生,但是在教学中落实这些概念时却觉得不易把握,尤其缺乏对主题情境的创设和对主题意义的深层探究(王蔷、胡亚琳,201

    英语学习 2021年3期2021-04-13

  • 非遗元素与主题性乡村民宿设计的结合
    非遗元素运用于主题性乡村民宿空间设计的途径。非物质文化遗产,是乡土文化的精华。在全域旅游背景下,大众旅游兴起,在乡村旅游中体验当地文化也成为广大游客的普遍需求。主题性乡村民宿设计中融入当地非遗元素,能提升民宿的文化体验感,增加民宿的价值和独特性,且能促进非遗的传播、传承与创新。关键词:非遗元素;乡村民宿;民宿设计;主题性伴随着我国的城镇化进程,非物质文化遗产的生存空间逐渐减小,这种形势引起了国家的重视,国家“十三五”规划中提出“加强非物质文化遗产保护与传承

    美与时代·城市版 2021年2期2021-04-12

  • “中国梦”主题性宣传画形式特征研究
    展,“中国梦”主题性宣传画在内容选择、图形元素、色彩搭配以及精神表现上都充分彰显了“中国精神、中国形象、中国文化、中国表达”的创作主旨,将中国新时代的场景转化成美好的视觉语言,进而不断满足人民的审美需求以及推进国家文化精神的正向建设。在具体的创作中,将中国优秀的传统文化与具有时代性的创作技法融合在一起,可以使“中国梦”主题性宣传画的设计在内容和形式上呈现出更多可能性。关键词:“中国梦”;宣传画;主题性中图分类号:J218.1 文献标识码:A 文章编号:10

    艺术科技 2021年19期2021-03-13

  • 基于“三维度”人物观的《克拉拉与太阳》解读
    观,从模仿性、主题性和虚构性角度理解故事中的克拉拉、太阳、乔西母亲等人物,提纲挈领地解读其中的多元化的主题和修辞意义,探究石黑一雄在“三维度”人物观方面的实践和创新,丰富对修辞性叙事学理论的探讨,为未来小说的赏析和人物塑造提供借鉴。【关键词】 《克拉拉与太阳》;“三维度”人物观;模仿性;主题性;虚构性【中图分类号】 l712.074 【文献标识码】 A 【文章编号】 2096-4102(2021)06-0075-03一、引言修辞性叙事学由芝加哥学派发展而来

    山西能源学院学报 2021年6期2021-01-21

  • 雪域灵魂的歌者
    词:藏民主体 主题性 西藏油画主体性 1951年西藏解放后,西藏的农奴从“奴隶”进行了身份的翻转成为新中国的“主人”,也就是黑格尔哲学中所说的“自我意识”中主奴关系的互换,而在原有的西藏社会中“奴隶阶级是没有自由的,有义务,无权利,而身体反而是他人的财产”这样民族与国家之间要构建新的社会关系,画家们依托 形象和场景要改变原有的视觉秩序,与旧有的视觉图像分离,发现社会主义风景,在视觉语言的建构西藏形象中表现社会文化的寄予,其后西藏题材的油画与社会主义文艺实践

    艺术研究 2021年5期2021-01-12

  • 主题性热身训练在舞蹈教学中的运用
    的现状,提出了主题性热身训练的方法。关键词:主题性  热身训练  中小学舞蹈中图分类号:J70-05文献标识码:A文章编号:1008-3359(2020)22-0079-03舞蹈艺术最重要的意义是完善人格,使一个人成为真正健全的人。中小学舞蹈教育的发展不仅体现在教育理念上的突出,更体现为以“审美为中心”的发展路径,不断探索改进,完善课程设置,改变教学模式,进而推动中小学舞蹈教育的多元化以及艺术实践的应用发展。在中小学舞蹈课程中,热身训练是一个不可忽视的教学

    艺术评鉴 2020年22期2020-12-28

  • 浅谈新闻摄影中的专题报道的历史背景
    道;新闻摄影;主题性1专题报道的兴起中国的平面媒体对图像重视始於1998年以後,这种现象一方面与大众文化的冲击有关,一方面也与世纪末的到来有关。当人们回顾一个世纪的时候,没有甚麽比图像更具感染力,人们在追忆历史中直接看到了图像的力量。而在80年代以前,除了代表政党立场的画报和报纸的新闻照片之外,中国的平面媒体几乎没有照片,即使有些媒体刊登,也只是作为插图存在。图像传播的弱势有政治、经济、文化、教育等方面的原因。2 专题报道的特点2.1主题性 :专题报道是新

    锦绣·中旬刊 2020年11期2020-12-28

  • 小学劳动教育系列主题活动实践与思考
    教育;系列性;主题性2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上的讲话中强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。2019年5月,广州市出台《广州市教育局关于加强中小学(幼儿园)劳动教育的指导意见》和《广州市劳动教育指导纲要》,国家和地方愈加重视劳动教育,也体现出家校劳动教育的重要性。随着社会物质文明的丰富,家庭条件优越,家长以学业

    新课程·上旬 2020年16期2020-11-16

  • 幼儿德育中主题性游戏的有效途径
    德和行为意识。主题性游戏能促使幼儿形成良好的思想品德和素养,同时还能发挥激励幼儿情感的作用,在幼儿时期具有重要意义,广泛受到幼儿以及家长的喜爱。【关键词】幼儿德育;主题性;游戏幼儿阶段的孩子普遍较爱玩,因此,在对幼儿进行相关教育时,应充分考虑这一点,在相关的教学内容中加入趣味性教学,使幼儿能在学习中享受到乐趣,从而能充分融入学习中。一个人在幼儿阶段形成的品格尤为重要,对其在以后的思想品格的发展起到奠基作用。经实践研究表明,对幼儿进行主题性教育,使其在这个过

    家庭·育儿 2020年4期2020-11-03

  • 主题性油画创作的历史认知
    摘  要:主题性油画创作突出艺术创作的“主题性”,具有鲜明的意识形态色彩,强调社会责任和担当,长期以来成为了新中国美术创作的主要方向。构建国家意识形态与传播视觉记忆的主题性油画创作,伴随着时代精神与艺术诉求的不同,在改革开放之前与进入新世纪之后形成了两个创作高潮,在这两个时期,主题性油画在叙事视角的转换以及艺术形式的衍变成为最突出的特点。关键词:主题性;油画创作;英雄主义;平民主义;历史认知;艺术性基金项目:本文系中央高校基本科研业务费专项资金支持(CCN

    美与时代·下 2020年7期2020-10-12

  • 主题性探索
    荣钰摘 要:在主题性美术创作工程不断开展的过程中,体现国家意志与民族精神的人物画创作,占据了重要地位,取得了骄人成果,同时也成为美术领域中重要的议题。在丰富多元的艺术环境中,画家们在面对各式内容题材的创作时,希望通过各自的艺术语言提升创作水平。在这一前提基础之上,文章通过对主题性人物画创作的思考,聚焦于当代中国主题性美术创作的内容题材、表现手法、历史情境、思想情感等方面,展开对画家主体和艺术创作的深入探讨。艺术创作的独特性质与生动现实,要求画家主体体悟感知

    美与时代·美术学刊 2020年6期2020-09-12

  • 绘画创作中主题性的表达探思
    翔哲摘要:富有主题性表达的作品多为一些内涵深刻,画面丰富的作品,该主题如同影视剧作品一般,贯穿整个作品的中心,表现出了创作者的情感和思想,或反映某些社会现象,使作品的艺术价值进一步升华。文章将围绕绘画创作中的主题性表达展开论述。关键词:绘画创作;主题性;表达引言:艺术源于生活,但也高于生活。一切的艺术创作灵感都与生活有着千丝万缕的联系。一幅优秀的绘画作品,不仅要求创作者有高超的绘画技艺,绘制出令人赏心悦目的画面,还需拥有独特的精神内涵。这要求绘画者将自己的

    江苏广播电视报·新教育 2020年43期2020-09-10

  • 主题性软装设计在城市书店中的应用研究
    摘要:主题性软装设计在当代就是室内空间中的点睛之笔,不同的软装能够反映出空间中不同的主题与氛围,给大众带来不一样的感受。当代已经进入互联网时代,年轻人更喜欢在网上读书、购买书籍,新型的线上经济冲击着线下实体经济,不少城市书店逐渐走向衰败。线下商业空间的主题性软装饰设计因为独特的风格特点塑造了许许多多的网红店。城市书店也不例外,主题性软装饰在城市书店中的完美运用能给消费者带来独特的线下感受,不仅有视觉效果上的享受,还有心理上的满足感。关键词:主题性;软装设计

    艺术科技 2020年16期2020-08-13

  • 主题性漆画创作与体会
    历史、现状以及主题性漆画创作进行了深入研究,以现代漆画发展脉络、主题性美术发展理论相关照,从漆画的概念、起源、历史与现状,主题性绘画的历史意义、价值,以及主题性漆画创作与研究等几个方面展开论述,并从漆画的漆性与画性问题、题材与内容、十三届全国美术作品展漆画展区主题性题材作品分析以及漆画《海港风光》创作历程等方面做了分析,力求在主题性漆画创作发展方面起到开拓和引领研究方向、指导创新实践的作用。【关键词】漆画;主题性;创作【中图分类号】J213.9 【文献标识

    中国民族博览 2020年5期2020-07-04

  • 浅析国家主题性绘画创作的艺术性界定
      要:国家主题性绘画是20世纪中国美术重要的一条主线,是服务于政治、公众、社会的重要组成部分,有着不可或缺的重要作用。在达到主题性绘画创作的标准下,如何彰显艺术家独特的艺术语言和油画本体语言就显着尤为重要,文章就主题性绘画创作的“标准化”与“艺术性”之间平衡的界定作出简要论述,为主题性绘画创作提供一些参考。关键词: 主题性;艺术性;绘画创作中图分类号:J23  文献标识码:A一、主题性绘画创作研究现状分析主题性绘画创作是20世纪中国美术的一条主线,这一

    视界观·上半月 2020年6期2020-06-27

  • 关于中国画人物画创作中的“主题性”创作
    珍贵。人物画中主题性创作成为其创作过程中的第一要义,也是画家面对的第一难题。本文就中国画人物画创作中的主题性创作进行讨论。关键词:中国画人物画 创作 主题性一、中国画人物画主题性创作的自我认识(一)关注创作题材的普遍性与表现性任何的艺术创作都包含了作者对社会或是世界的理解及看法,许多画家都以其自身所处的社会为背景进行人物画创作,反映社会现象,表现时代精神。例如关注当下年轻人精神世界的题材被年轻画家所钟爱。它通常会揭示新一代年轻人在物质生活上的优越与缺乏独立

    参花(上) 2020年4期2020-04-09

  • “光”在主题性艺术作品中的运用
    格作品。“光”主题性艺术作品作为绘画中的重要表现形式,在满足人类审美诉求和情感表达上有着不可替代的作用。为此,本文从“光”在艺术作品中呈现的发展历程着手,分析了艺术作品创作中“光”应用重要性,然后针对“光”在主题性作品中的实际应用进行了探究,更好的反映现实问题,引人深思。关键词:光;主题性;表现手法;艺术语言;艺术风格“光”作为艺术作品中的重要组成部分,蕴含了丰厚传统和久远历史,并且还包含了很多和人类、自然的联系。在艺术的发展历程,艺术作品中很多涉及“光”

    学校教育研究 2020年7期2020-04-09

  • 从一节省赛课谈课堂活动的设计策略
    活动;价值性;主题性;思维性;生成性如果说课堂教学是舟,那么课堂活动就是泛舟的水。水能载舟,亦能覆舟,关键在于教者能否设计出恰到好处的课堂活动来推动课堂教学进程,使学生在活动中将知识学习、思维提升和素养涵育有机统—,在活动中体味成功的快乐,形成正确的道德判断和行为选择。本文结合笔者参加的省优质课比赛一等奖获奖课“国家好 大家才会好”的课堂教学,就初中道德与法治课堂活动的设计策略谈谈自己的思考与实践。一、立足课程内容,提升课堂活动的价值性初中道德与法治课堂是

    教学月刊中学版·政治教学 2020年2期2020-03-04

  • 浅析中秋月饼包装设计中的主题性观念表达
    文化特色,其中主题性的设计表现居多,既能立足本企业的经营理念,又能以新的可行性的月饼包装新思路进行设计的案例很多。本文搜集了近几年新出现的月饼包装设计的探索案例,以主题性观念表达的设计形式为主,目的在于鼓励和探索一条可行的月饼包装设计新思路,将我们优秀的传统文化在设计探索中继续发扬光大。关键词:月饼包装;主题性;包装设计中图分类号:TB482 文献标识码:A 文章编号:1400(2020)03-0075-04On the Expression of The

    绿色包装 2020年3期2020-02-21

  • 主题性油画创作的色彩运用
    着重要角色。而主题性油画艺术作为绘画中的重要表现形式,在满足人类审美诉求和情感表达上有着不可替代的作用。主题性油画创作中的用色和调色是自由的,没有固定的配方和方法限制。不过色彩应用往往会影响到油画的整体效果。为此,本文从主题性油画发展历程着手,分析了其创作中色彩应用重要性,然后针对色彩在主题性油画中的实际应用进行了探究,希望能够对相关人员有所帮助。关键词:主题性   油画创作   色彩运用中图分类号:J205                   文献标识码

    艺术评鉴 2020年1期2020-02-14

  • 乘风破浪的动物们
    感、可扩展性和主题性。关键词:互联网公司;吉祥物设计;亲切感;可扩展性;主题性中图分类号:J524 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2020)23-00-020 引言近年来,互联网公司纷纷推出自己的卡通吉祥物,如腾讯的企鹅、京东的狗、搜狐的狐狸、携程的海豚、途牛的牛等,有人笑称中国互联网公司的吉祥物聚在一起就是一间动物园(图1)。王受之曾说:“吉祥物经过几十年的发展,从二维形象转变为三维形象,从具有威慑力的动物转变为可亲的小动物卡通形象,也是

    艺术科技 2020年23期2020-01-07

  • 电视新闻画面编辑逻辑性与主题性的相关探讨
    面编辑逻辑性和主题性的相关技巧,希望能够为从事新闻编辑方面工作的人员带来有效的参考。关键词:电视新闻;画面编辑;逻辑性;主题性在我国,新闻行业作为政府的喉舌,承担着向人民群众传递信息的重要职责,准确,想要准确客观的实现电视新闻报道,在电视新闻画面编辑中彰显逻辑性和主题性,便是相关从业人员必须要重点关注的问题,因此,了解电视新闻画面编辑工作的重要意义,认识彰显电视新闻画面逻辑性和主题性的相关技巧,是相关从业人员在日常工作中的一项重要任务。一、电视新闻画面编辑

    银幕内外 2020年8期2020-01-06

  • 大连庄河旅游地图主题性设计研究
    词:旅游地图;主题性;设计一、前言地图是根据一定的数学计算法则,将地球的景观缩小反映在平面上,通过地图语言展示给游客观看,使游客了解到景观的空间分布和不同景点彼此之间的联系,以及各种现象在时间中的发展变化。地图分为一般地图和专题地图,普通地图仅仅展示景观的地理位置,而专题地图对于景观的描绘更深入。从游客角度看,地图是游客对于一个城市的第一印象。据统计,2018年,共接待入境游客1.34亿人次,国内旅游人数21.03亿人次。大连庄河作为大连的重要旅游地点,每

    艺术大观 2019年11期2019-11-12

  • 主题性校园雕塑在校园文化构建中的作用
    张波关键词:主题性;校园雕塑;文化构建1主题性校园雕塑概述1.1主题性校园雕塑的基本特征主题性校园雕塑包含主题性和空间性两个基本特征,但主题性校园雕塑不同于一般意义上的主题性雕塑,它的主题性应用环境只限定在校园之内,是对应学校相关的特定历史文化、人文背景、自然环境所做出的艺术化进行主题说明。因此,主题性校园雕塑反映的是以校园文化为主体的人文、环境特征,并通过特定的造型手段创造出具有某种主题意义的人文景观来说明具有纪念、教育、美化意义的校园文化内涵。主题性

    工业设计 2019年9期2019-11-04

  • 经典诗文主题性综合实践活动的探索与实践
    要]经典诗文主题性综合实践活动的实施,践行了“亲近经典,儒雅成长”的教育理念,有利于学生综合实践能力的提高。我们可以从经典诵读、课堂整合、慧眼寻诗、活动展示几个方面去开启经典诗文主题性综合实践课程。[关键词]经典诗文;综合实践活动;主题性[中图分类号] G623.2[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2019)27-0029-01“亲近经典,儒雅成长”一直是笔者所在学校的教育理念。为了让学生在岁月更替、四季轮回中感受古韵风情,传承与弘扬传

    小学教学参考(综合) 2019年9期2019-10-08

  • 人文意义的“主题性”升华
    顾平摘要:“主题性美术创作”在20世纪的中国是一个经典话题,这一话题,在今天依旧有着特别的意义。艺术发展到当下,人們对“主题性”的认识已远超过去之定式。主题性美术创作有了更为丰富的内涵。首先,它仍然表现为不可替代的“主旋律”特征,只不过“主旋律”的内容更为多样、视域更为宽广。其次,作为艺术永恒的命题,它直指人性,具有史诗般的魅力。当代美术创作强调“主题性”,恰是艺术家时代责任担当的一种反映,具有极强的文化学意义。关键词:人文意义;升华中图分类号:G210.

    银幕内外 2019年3期2019-09-10

  • 人文意义的“主题性”升华
    顾平摘要:“主题性美术创作”在20世纪的中国是一个经典话题,这一话题,在今天依旧有着特别的意义。艺术发展到当下,人们对“主题性”的认识已远超过去之定式。主题性美术创作有了更为丰富的内涵。首先,它仍然表现为不可替代的“主旋律”特征,只不过“主旋律”的内容更为多样、视域更为宽广。其次,作为艺术永恒的命题,它直指人性,具有史诗般的魅力。当代美术创作强调“主题性”,恰是艺术家时代责任担当的一种反映,具有极强的文化学意义。关键词:人文意义;升华中图分类号:G210.

    银幕内外 2019年2期2019-09-10

  • 把握“四性”,有效实施主题式跨学科课程整合
    程改革实践,从主题性、实践性、融合性、开放性入手,对如何有效实施主题式跨学科课程整合进行了阐述。【关键词】主题性;实践性;融合性;开放性;主题式跨学科;课程整合当今社会已经进入以“互联网+”为标志的信息时代,互联网以其“跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切”的显著优势,为学生的学习提供了无限广阔的空间,同时也对学校教育提出了更高的要求。主题式跨学科课程整合应运而生,它弥补了传统教学课堂封闭化、课程单一化、教学线条化、知识碎片化的不足,

    广东教学报·教育综合 2019年56期2019-09-10

  • 浅析现代城市广场如何体现其主题性
    现代城市广场的主题性。内容涵盖人文情怀,历史发展,景观基础等相关内容,并通过实际广场案例将以上所述一一进行验证,力求通过本文的撰写和设计的分析对今后该领域的学习提供有益的实例指导。【关键词】城市广场  主题性  设计要素  晚点时代广场一、引言现代都市的快节奏给人类的生活增添了不少压力,随着我国经济的飞速发展人们对于如何舒缓心情,放松自我提出了更高的要求,各种酒吧、KTV、会所虽然能在某种程度上提供这样的空间,但是融入自然才是人类真正回归自我,放松心情的最

    商情 2019年28期2019-08-27

  • 中国当代重彩绘画的革新与发展
    的主观色彩和“主题性”,所涉猎的题材、领域和涵盖的内容也十分丰富。关键词:重彩绘画;革新;主题性中图分类号:J212 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2019)08-0178-01在中国当代重彩绘画的作品中,重彩材料的变化对重彩画的创作产生了巨大的影响,它在发扬我国传统文化的基础上,同时不断地扩大了所继承的疆域,使重彩画有了新的面貌。在当代重彩画的作品中,可以看出作者更注重个人的思想表现,有着强烈的主观色彩和“主题性”,所涉猎的题材、领域和涵

    文艺生活·中旬刊 2019年3期2019-08-06

  • 幼儿德育教育中主题性游戏的有效途径
    德和行为意识。主题性游戏能够促使幼儿形成良好的思想品德和素养,同时还能发挥激励幼儿情感的作用,在幼儿时期具有重要意义,广泛受到幼儿以及家长的喜爱。关键词:幼儿德育教育;道德思想品质;主题性;游戏中图分类号:G610 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2019)23-0059-02在幼儿学习与发展相关书籍中显示,孩子在幼儿时期比较爱玩,应当要充分遵循儿童的发展规律以及学习特点,结合游戏来不断培养幼儿的思想品德和行为意识。对于社会中所有人群来说,幼

    教育教学论坛 2019年23期2019-07-26

  • 幼儿园主题性区域材料的投放探讨
    摘 要:主题性区域活动对于幼儿发展带来至关重要的影响。材料投放是主题性区域活动开展过程中的关键环节之一,教师必须要保证材料投放的合理性和科学性。基于此,首先,本文对于幼儿园主题性区域材料投放过程中存在的问题进行了简单的论述;然后,针对所存在的问题提出了幼儿园主题性区域材料投放的有效策略,以希望能够促进幼儿园主题性区域活动的质量取得相应的保障。关键词:幼儿园;主题性;区域材料;投放区域活动主要是指,在考虑幼儿兴趣爱好以及发展需要的前提下,为幼儿设置一个合适的

    考试周刊 2019年48期2019-07-01

  • 探讨结构视野下城市街区景观的主题性更新
    所结构、场所的主题性更新、主题性更新方法的研究,探讨了结构视野下城市街区景观的主题性更新。[关键词]结构视野;街区景观;主题性;更新文章编号:2095-4085(2019)03-0064-011结构视野下的街区景观1.1结构体系理论结构体系强调整体与系统的观念。“结构”是指按照一定组合规律构成的整体,各成分在结构中具有有机联系,其整体优于部分。而城市景观结构发展过程,就是使景观要素的结构性优化和整合的过程,这样整体发展的城市景观结构必将更加稳定,结构关系更

    居业 2019年3期2019-06-07

  • 城市道路景观节点中主题雕塑设计研究
    路 景观节点 主题性 雕塑随着我国城市的不断发展和大工业对自然环境的威胁,人们要求提高城市环境质量,改善自己的居住环境,以满足日益增长的心理需求。目前,城市道路设计不再是单一的板式结构,而是应民众不断提升的生活需求转变为具备绿化带景观的道路。近些年,随着景观雕塑概念和弘扬传统文化趋势的重视,城市道路景观节点已从传统的植物景观设计发展成为景观雕塑与植物景观并存的新型城市道路景观设计,在提升城市道路的景观丰富性和多样性的同时,有效融入文化底蕴。再者,促进了城市

    都市生活 2019年1期2019-05-04

  • 图案纹样符号设计下的主题餐饮空间设计研究
    图案纹样符号 主题性 餐饮空间 设计中图分类号:J59文献标识码:A文章编号:1003-0069 (2019) 01-0147-03引言经济快速发展,越来越多的餐饮空间呈现在消费者面前,不同的餐飲空间给人以不同的消费感受。上个世纪末开始兴起的主题餐饮空间,其形态丰富程度与餐饮服务业发达程度一样,而如何不做表面的主题设计成为当代主题设计中的一道难题。别具一格的图案纹样符号设计下的主题空间设计可以让传统与创新并存,可以让空间变得更加灵动,也可以增强消费者的用餐

    设计 2019年3期2019-03-27

  • 赣南客家地区商业建筑空间研究
    提高餐饮场所的主题性上寻找新的突破口。文章基于此背景从餐饮空间主题性的涵义入手,进而分析主题性餐饮空间设计的内容和原则,旨在为餐饮空间主题设计提供可借鉴的思路和依据。关键词:餐饮空间;主题性;空间设计基金项目:本文系江西省高校人文社会科学研究项目“赣南客家文化主题餐饮空间的一体化设计研究”(YS1443)的研究成果。主题性餐饮空间是指餐饮经营类场所,在整体设计和风格营造上配合菜品内容和菜系渊源,共同指向统一的、明确的主旨内涵或元素特征,共同营造一个整体的用

    美与时代·城市版 2019年12期2019-03-23

  • 例谈幼儿沙构游戏的开展策略
    展的游戏,具有主题性、社会性和创造性等特点。开展沙构游戏,能够提高幼儿的综合能力。以“给动物造家”为主题的沙构游戏为例,教师可以借助主题游戏,增强幼儿与现实世界的情感联系;借助合作活动,推进幼儿交往的社会性;借助游戏中的问题,提高幼儿的动手能力;借助游戏绘画,提高幼儿的多重表达能力。实践证明,依靠这几项措施来实现幼儿的自我价值,发展儿童的自我功能是行之有效的。【关键词】沙构游戏;主题性;社会性;协商沙构游戏是一种主题导引下的表达性游戏,具有主题性、社会性和

    教学月刊·小学综合 2019年2期2019-03-20

  • 主题乐园景观铺装设计要点
    观设计;铺装;主题性;安全性;舒适性1、引言随着近些年国内主题乐园项目的发展,景观铺装,作为主题乐园场地设计的核心工程,越来越引起业主、设计、施工方的重视。主题乐园的景观铺装设计,其要点是能够强化乐园的主题,为游客提供身临其境的游乐体验。同时提供安全、舒适的环境,保障游客及工作人员在乐园中游览、工作的安全性和适宜性。本文以长影海南“环球100”奇幻乐园项目为例,对主题乐园景观铺装设计的要点进行分析探讨。2、项目概况本项目为长影海南“环球100”奇幻乐园一期

    中国房地产业·下旬 2019年10期2019-01-14

  • 小学体系化主题班会课的教学策略
    问题,比如缺乏主题性和体系化,针对这样的问题,班主任在进行班会课教育时,要确立单元化主题,让班会课更具有效性,同时确立体系化主题,让班会课更有针对性。关键词:小学班会课;主题性;体系化一、当前小学班会课面临的问题主题班会课是小学实践活动课程的重要组成部分,是班级德育的主要载体。顾名思义,主题班会课就是紧扣班级工作中出现的一些问题,由班主任明确教育主题,将良好的思想品德作为教育内容传递给学生,主要体现直接的教育性和潜移默化的引导作用,有助于学生提高认识、开阔

    新课程·小学 2018年8期2018-11-13

  • 餐饮空间的主题性设计研究
    不断发生变化。主题性的餐饮空间,不仅能满足其精神文化层面的需要。设计师通过空间造型、特色符号、色彩、材料等因素能够营造出各种想要表达的主题环境。人们通过感受主题性餐饮空间的环境氛围,能够产生情感上的共鸣,从而进入期望的主题意境。关键词:餐饮空间;主题性;设计一、餐饮空间主题性设计的形成与发展由于饮食意向和消费水平的变化,人们就餐的目的已有所转变:从填满空腹转变为享受美食、享受生活。人们开始重视全新的空间感受和视觉体验,不再是单纯的享受美食。为了迎合人们的这

    文艺生活·中旬刊 2018年2期2018-09-29

  • 论主题餐饮空间中日式风格的表现
    词:餐饮空间;主题性;日式风格随着社会的不断发展,餐饮文化也在不断的进步着,主题的设计风格已经成为餐饮业的一种时尚,这种主题的设计,是人们对于高品质的生活追求的一种体现,随着如今人们收入的不断提高,人们对于生活水平的要求也越来越高,那么就需要主题餐厅的设计更加的有特色,才能够吸引越来越多的消费者。一、主题餐饮的概念许多人总是误以为主题餐厅就是所谓的特色餐厅,但是实际上这是一种错误的认识。特色餐厅是以菜系的特色来定义的,它是归于主题餐厅的一种,然而,主题餐厅

    文艺生活·中旬刊 2018年2期2018-09-29

  • 婚礼主持文案的四种特性
    属性;情感性;主题性当前,婚礼主持的文案在网络上有大量的模板、范文;但无论网络资料如何丰富,粘贴复制如何快捷,都不如来源于婚庆主持人结合新人的真心实意的文案创作。因而,要深入了解婚礼主持文案的特征。一、专属性时下婚庆行业,大多婚礼主持文案具有用套词现象。有些婚礼主持人凭借两三套婚礼主持文案,不断地去重复完成不同新人的婚礼。这样做虽然减轻了婚礼主持人的记忆负担,但是存在很多弊端。首先是婚礼主持人在专业能力上没有进一步的提升空间;其次是对出席婚宴的嘉宾缺乏吸引

    艺海 2018年2期2018-08-29