自创

  • 政府创新补贴能促进国家自主创新示范区产业转型升级吗 ——技术创新强度的中介效应
    范区(简称“国家自创区”)是推进创新驱动、新兴产业发展的前沿阵地。自2022年4月长春高新技术产业开发区、长春净月高新技术产业开发区获批建设国家自创区后,国家自创区数量已达22家。国家自创区产业转型升级是指以创新驱动代替要素驱动,促使国家自创区内各产业向全球价值链上游攀升。政府创新补贴通过缓解企业资金约束、降低企业研发风险、提升企业研发投入等方式,增强国家自创区技术创新能力,驱动国家自创区产业向高层次发展。国外发展成熟的科技园区,如美国硅谷、日本筑波科学城

    科技进步与对策 2023年14期2023-07-28

  • 国家自主创新示范区建设:战略定位、典型特征与路径选择
    (以下简称“国家自创区”)建设。这是我国聚焦科技自立自强,破除体制机制障碍,解放、激发科技的巨大生产力,探索创新驱动发展全新路径的积极尝试和重大战略部署(方兰等,2022)。全面解构国家自创区的空间布局,深入剖析其战略基础与典型特征,提出优化建设方略的现实路径,有助于推动国家自创区充分发挥其创新试验田作用,进一步提升创新驱动效能,辐射带动区域经济高质量发展。二、国家自创区的设立与空间布局2009 年3 月13 日,国务院批复同意在中关村科技园区建设国家第一

    财会研究 2023年1期2023-02-27

  • 国家自主创新示范区示范效应研究
    示范区(以下简称自创区)作为探索中国自主创新道路的“先行区”和“试验田”,早在2009年3月以批复中关村自创区为标志开始了创新示范历程。截至2019年9月,10年时间国家已分阶段批复了21个自创区,完善了区域创新体系和空间格局。但在这21个自创中,有5个是2017年以后设立的,设立时间较短,样本数据不足,研究结果缺乏有效性。因此,本文选取了2017年以前设立的16个自创区作为研究对象。要解决的关键问题是,我国设立的这16个自创区有没有起到创新示范作用?有没

    河南科技大学学报(社会科学版) 2023年1期2023-02-03

  • 自创绘本为媒 助力幼小双向衔接 ——幼儿绘本阅读的教学策略
    示。教师要在幼儿自创绘本的过程中实现幼儿综合素质能力的全面培养,以此奠定幼儿良好成长、发展的基础。一、绘本的概述“绘本”这个概念最早诞生于19 世纪的后半叶的欧美,最初被称为“图画书”,后来随着不断的发展以及普及范围的扩大,绘本作为一种教学资源被越来越多的人所接受,其独特的教育优势也得到了更为显著的凸显。在我国,绘本被引入幼儿园教育的时间相对较晚,但是对幼儿绘本阅读教学的相关研究取得了相应的进展,使幼儿园教育工作者对绘本的概述进行了更为深刻的认知:绘本,顾

    天津教育 2022年32期2022-12-05

  • 鄱阳湖国家自主创新示范区评价指标体系建立与分析
    以下简称“鄱阳湖自创区”),该国家级自主创新示范区(以下简称“国家自创区”)由江西7个国家高新技术产业开发区组成,范围涵盖赣北、赣西、赣南等区域的多个地市,这也是我国自2009年首设北京中关村国家自创区以来的第21个国家自创区。现有国家自创区成立时间普遍较短,相关统计数据与指标也较难获取,目前只有中关村、上海张江和苏南国家自创区对外公布区域发展或创新指数。鄱阳湖自创区经过近3年的发展,急需建立适合自身实际的评价指标体系来“诊断把脉”,以厘清现阶段鄱阳湖自创

    江科学术研究 2022年2期2022-06-08

  • 运用自创符号发展幼儿前书写能力
    内容形式单一二、自创符号对幼儿前书写能力发展的独特价值(一)自创符号的内涵与特征1.自创符号的内涵自创符号是指幼儿对于偶然出现的对象物产生意向,通过观察、分析对象的特征,用图画、线条、点、图形、数字以及简单汉字等再现或者表达对象某方面特征。其中的“自创”,不言而喻指的是幼儿自己去创造,体现的是幼儿的主体性和创设过程中的多种可能性。因而,本文中的自创符号不同于从社会引进的公共符号(如交通标志等),是幼儿在自主创设的文本符号,是其对事物感性认识的概括(如 表示

    学校教育研究 2022年6期2022-03-27

  • 立法护航赋能高质量发展 ——厦门经济特区国家自主创新示范区立法的思考与探索
    (以下简称福厦泉自创区)。5年多以来,福厦泉国家自主创新示范区厦门片区(以下简称厦门自创区)积极探索,形成了一批先行先试成果,有力提升了厦门创新体系整体效能,为建设高素质高颜值现代化国际化城市提供了重要支撑。但面对百年未有之大变局,国家、福建省对创新驱动发展提出了更高的目标和要求,厦门市也提出要在更高起点上实施创新驱动发展战略,加快国家自主创新示范区建设,全力打造高素质创新名城。因此,多措并举加快推进厦门自创区高质量建设成为厦门建设创新名城的关键一环。笔者

    厦门科技 2022年1期2022-03-07

  • 郑洛新国家自主创新示范区“双创”生态系统创新发展研究
    区(以下简称国家自创区)是实现科技自立自强目标、破解“卡脖子”技术难题和落实创新驱动发展战略的首要载体,在国家科技发展中具有战略性地位。郑洛新国家自创区是国家批准建立的第12个国家级自主创新示范区,依托郑州、洛阳、新乡三个城市高新技术产业开发区,集全省之力建设的创新高地,同时也是河南体制机制创新的重要示范基地。随着“大众创业,万众创新”被视为国家转型发展时期弥补动力需求的重要力量,如何构建“双创”生态系统,从而促进创新创业、积蓄发展势能成为新的时代命题。一

    区域经济评论 2022年6期2022-02-15

  • 郑洛新国家自主创新示范区创新绩效评价及提升路径
    范区(以下简称“自创区”)在推进高新技术产业发展和自主创新方面肩负着先行先试、探索经验、作出示范的重要使命,是构建区域创新体系和国家创新系统的重要空间载体,对实现创新驱动发展战略目标有着重大影响。自2009年至2018 年11 月,我国批复设立的国家自主创新示范区的数量已达20 家。2016 年4 月,郑州、洛阳和新乡高新区获批建设郑洛新国家自主创新示范区后,3 市的高新技术产业增加值在全省占比超过30%,技术合同交易额占据全省技术合同交易总额90%以上的

    科技管理研究 2021年20期2021-12-04

  • 国家自主创新示范区、政府创新偏好与区域创新能力
    范区(以下简称“自创区”)。从目标定位来看,自创区是加快高新技术发展及相应体制机制创新的先行先试区域[6],而自创区政策试点则是加快高新技术发展及相应体制机制创新的重要政策工具,对于推动创新驱动发展和完善相关体制机制发挥着重要的示范、引领、带动作用[7]。从研发创新活动的实践来看,区域研发创新活动离不开政府部门的支持和参与,政府创新偏好直接反映了政府对技术创新活动的支持力度。在众多创新资源配置方式中,财政经费支持无疑是政府参与和支持区域研发创新活动的基本手

    华东经济管理 2021年12期2021-12-03

  • 增强国家自创区辐射带动作用座谈会在郑州市召开
    区(以下简称国家自创区)的战略性、先导性,全面服务国家发展大局,促进区域协调发展,支撑双循环新发展格局构建,科技部成果与区域司于2021年4月9日上午在郑州市召开“增强国家自创区辐射带动作用座谈会”,河南省科技厅、郑洛新国家自创区以及平顶山、焦作国家高新区等有关领导和人员参加了会议。河南省科技廳何守法总工程师介绍了河南省发挥郑洛新国家自创区的核心作用,辐射带动其他国家高新区和产业园区发展的做法和成效,并就当前需要解决的问题提出了工作建议。郑州、洛阳、新乡三

    河南科技 2021年12期2021-09-13

  • “知识输入”+“理念创新”=“数学发展”
    局;取舍;拿来;自创;境界;智慧[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2021)14-0050-02“在花岗岩地基上建造茅草屋”和“在松软泥土上盖写字楼”的教育观念是失衡的,在小学数学课堂教学中,教师应统筹兼顾学生的实际和新形势的要求,循序渐进地设计教学,促使学生在坚实的根基上获得数学学习能力和核心素养的发展。本文以苏教版教材三年级下册“面积和面积单位”一课为例进行探讨。一、大道至简:于“板块”中管窥全局数学教学要

    小学教学参考(数学) 2021年5期2021-07-11

  • 强化统筹协同 着力改革创新 激发郑洛新国家自创区创新发展动力
    郑洛新国家自创区获批5年来,按照国家自创区建设总体要求,充分学习借鉴先进地区经验做法,紧密结合中部地区发展实际,坚持“统筹指导、区域协同、部门协作、一体化推进”的工作思路,突出改革创新和产业发展两条主线,举全省之力,统筹谋划、强力推进,自创区创新发展实力持续提升,创新引领作用日益凸显。强化统筹、健全机制,高标准做好顶层设计。一是搭建省市区三级联动工作体系,建立健全组织保障。“十三五”期间,省级层面先后4次组织召开领导小组会议,专题研究部署自创区建设,多次组

    河南科技 2021年25期2021-03-22

  • 数学概念是否可以自创
    词]数学;概念;自创[中图分类号] G623.5[文献标识码] A[文章编号] 1007-9068(2021)05-0032-02偶然读到一篇数学教研论文,题为《老师,请不要“自创”概念——从“把分子通分”说起》,文中阐述了三种观点。1.“把分子通分成一样再比较大小”这种说法是错误的;2.在《初等数学辞典》及《中学数学教师手册》中关于通分概念的表述完全一致,即运用扩分的方式,把分母不相同的几个分数化成分别和原来的各个分数相等并且各分数的分母又彼此相同的分数

    小学教学参考(综合) 2021年2期2021-03-16

  • 赵淳教授自创科学体重管理创新技术在临床应用分析
    西医结合临床经验自创科学体重管理创新技术,主张从心脑血管病防控战略高度认识肥胖危害进行干预对策,取得了很好的疗效。【关键词】:赵淳教授;自创;科学体重管理;临床应用赵淳教授系第三、四、五、六批全国老中医药专家学术经验继承工作指导老师、云南省荣誉名中医,国家中医药管理局-赵淳全国名老中医传承工作室首席专家、云南中医药大学、云南赵氏“防治康养”汇通流派传承工作室首席专家。擅长指导亚健康人群康复、保健、养生。笔者为第六批全国老中医药专家学术经验继承工作赵淳指导老

    健康必读·下旬刊 2020年9期2020-09-13

  • 深刻把握四对关系
    8年获批建设国家自创区以来,宁波蹄疾步稳地推进着各项谋划建设工作,比如,全力推进“六争攻坚”行动,高标准编制自创区发展规划纲要等。这些工作举措事关宁波中长期和全局发展,既凸显了自创区建设的系统性复杂性,也进一步丰富了自创区的实践内涵。站在新的起点上,进一步深化对国家自创区的认识,对于宁波推进科技创新高质量发展具有重要意义。首先是把握规律性与阶段性。从本质上看,国家自创区属于国家创新驱动发展战略载体的一种。改革开放以来,该类载体已大致经历了三个演进阶段:第一

    宁波通讯·综合版 2020年1期2020-07-24

  • 我国国家自主创新示范区建设现状及高质量提升思路 ——以重庆两江新区为例
    (以下简称“国家自创区”)是构建创新型国家和区域创新体系的核心空间载体,建设国家自创区是加快我国自主创新发展步伐的重大战略决策,对推动高技术产业创新发展、经济高质量发展具有极大的积极作用。重庆两江新区国家自创区自2016年批复以来,在企业培育、生态优化等方面取得了阶段性成效,但与高水平国家自创区、高质量发展实际引领需求相比,仍存在一定差距,聚集能力不够、创新能力不足、制度机制落后等问题依旧突出。因此,借鉴国内先进自创区体制机制及政策经验,进而提出高质量提升

    决策咨询 2020年3期2020-02-28

  • Netflix未来有望全盘依靠自创内容
    来有可能完全依靠自创内容,而不仅仅是授权内容。对于目前,迪士尼和苹果都在推出自己的流媒体视频服务,特德·萨兰多斯表示,很难以相信迪士尼和其他媒体巨头花了这么长时间才成为他们的竞争对手。“我们认为在某个时点,各家都会参与进流媒体的竞争中。”在Netflix最近的财报中显示,其第二季度营收为49.23亿美元,较去年同期增长26.0%;净利润为2.71亿美元,较去年同期的3.84亿美元下滑29.4%。而令Netflix壓力更大的是,其第二季度中的全球流播放付费用

    综艺报 2019年22期2019-12-27

  • 郑洛新国家自主创新示范区高质量发展路径研究
    ,才能更好地通过自创区高质量发展推动全省经济高质量发展。关键词:郑洛新国家自主创新示范区;高质量发展;路径建设国家自主创新示范区(以下简称“自创区”)是新时代我国推进自主创新、加快建设创新型国家的重大战略决策,其目的是深化改革,解决我国自主创新建设的制约问题,进而助力现代化经济体系建设,推动经济高质量发展。郑洛新自创区是河南省践行创新发展理念的主平台、实施创新驱动发展战略的核心引擎,建设好、发展好郑洛新自创区对加快经济转型、建设经济强省进而实现高质量发展至

    创新科技 2019年6期2019-10-08

  • 高中英语课堂教学模式的探讨
    借鉴已有模式还是自创教学模式这个问题进行了分析,最终得出借鉴已有模式更高效。关键词:高中英语;教学模式;借鉴;自创一、什么是课堂教学模式课堂教学模式就是在一定教学思想或教学理论指导下,建立起来的较稳定的教学活动结构、框架和活动程序。从实践的必要条件来看,它至少需要具备五方面的内容:理论依据、教学目标、操作程序、实现条件和教学评价。它是理论和实践的纽带和桥梁,是对教学实践和经验的试错、反思和总结,相对而言,它比单纯的“就经验论经验”或者“经验论”更具有方法论

    新课程·下旬 2019年7期2019-09-17

  • 浅析如何自创鸡尾酒
    具乐趣的部分了。自创鸡尾酒是高级调酒师职业资格考试内容要求,也是行业需要。本文就如何自创鸡尾酒,进行了简单的阐述。关键词:鸡尾酒 自创 方法鸡尾酒自200多年前起源于美国后,至今已有成千种的配方,随着时间的推移,这个数量还在不断加大。如果说调酒技术是一门艺术,那么创作鸡尾酒就是这门艺术里最具挑战也最具乐趣的部分了。一杯自创的酒,里面蕴含了该调酒师走过的路,读过的书,看过的风景,是调酒师的人生缩影。一、自创鸡尾酒的重要性(一)高级调酒师职业资格技能考试需要国

    学习与科普 2019年9期2019-09-10

  • 浅谈“自创秀”课程对中职学生的意义
    技师学院开展了“自创秀”课程,“自创秀”课程与传统的课程区别在于学生的行为都是自己决定的,人的独特性得以认同和展现。通过“自创秀”课程建立自信,激发学习兴趣,感悟探究知识的乐趣从而自我实现。[关    键   词]  自创秀;纸圆雕;情商;自我实现[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603(2019)06-0077-01青年时期是寻找自我、认识自我的关键期。

    现代职业教育·职业培训 2019年2期2019-06-11

  • 国家自主创新示范区科技人才政策文本计量研究 ——以京汉沪三大自创区为例(2009-2018年)
    新示范区(简称“自创区”),以期在区域经济结构调整和增长方式转变中先行示范。2018年3月,习近平总书记在“两会”上强调,“人才是第一资源”、“强起来要靠创新,创新要靠人才”,可见人才是自主创新的基础与关键,自创区建设必须优先实施人才战略。目前所有自创区都在探索“人才特区”建设,其中北京中关村、武汉光谷和上海张江利用“特殊政策、特殊机制、特事特办”方式形成了极具特色的人才政策体系,是我国获批最早、政策最活的典型区域。通过对京汉沪三大自创区科技人才政策演进脉

    中国软科学 2019年4期2019-05-22

  • 在英语学习中如何用语境提高效率
    中;英语;语境;自创形成于二十世纪七八十年代的交际语言教学理论认为:学好一门语言的关键在于将学生放在一个需要用目的语交际的语境之中,培养学生对语言判断的能力和理解语言形式与意义的能力。“近朱者赤,近墨者黑”说的是环境对人影响之大,语言学习也是如此。笔者工作的学校地处城郊,学生一部分来自农村,一部分来自外地,他们接触真实英语交际情境的机会很少,课堂上缺少学生创造使用英语的氛围和场合,口语操练也是极其有限。这一系列因素都阻碍和限制了他们学习英语的兴趣和热情。因

    新课程·中学 2018年9期2018-11-20

  • 巧用自创实验 激发课堂活力
    的思维。关键词:自创;实验;科学课堂中图分类号:G632.4 文献标识码: A 文章编号:1992-7711(2018)08-060-020科学课标要求提高学生科学探究的能力,充分发挥学生学习过程中的主动性、积极性和创造力,激发学生的求知欲,进而提高学生的科学素养。但在教学中,实验室器材老化,演示实验学生可观性差,课本实验受条件所限学生实验机会少等影响了实验教学效果,笔者就实验教学是否能提高学生学习积极性、加深理解、提高学习兴趣等方面问题进行问卷调查,结果

    中学课程辅导·教师教育(上、下) 2018年8期2018-06-16

  • 兰白国家自创区:创新引领 跨越发展 构建区域协同创新共同体
    以下简称兰白国家自创区)?应着眼于三个方面,即弄清楚什么是国家自创区、建设什么样的国家自创区、怎样建设国家自创区。什么是国家自创区。国家自创区是经国务院批准的在推进自主创新和高技术产业发展方面先行先试、探索经验、做出示范的区域,对于加快发展战略性新兴产业,推进创新驱动发展,加快转变经济发展方式等方面将发挥重要的引领、辐射、带动作用。兰白国家自创区的前进方向。2月1日,国务院批复同意兰州、白银两个高新技术产业开发区建设国家自主创新示范区,提出“努力把兰州、白

    中国科技产业 2018年5期2018-05-29

  • 郑洛新国家自主创新示范区发展路径探析
    国家级高新区作为自创区发展的主要阵地,把产业结构转型升级作为自创区发展的主要方向,把高新技术企业作为自创区发展的主要力量,把创新一体化发展作为自创区发展的主要特色,把壮大创新人才队伍作为自创区发展的主要支撑,把与国家战略融合发展作为自创区发展的主要策略。如此,才能切实促进河南打造中西部科技创新高地,抢占未来发展制高点。2008年的国际金融危机曾给世界经济带来严重冲击,此后,发达国家纷纷转变经济增长模式,推出以科技创新为核心的发展战略,期望经济发展由虛拟经济

    郑州轻工业学院学报(社会科学版) 2017年6期2018-01-24

  • 高考论述类文章写作训练策略
    词:思考;质疑;自创;分析随着高考改革的不断深入,高考作文越来越注重考查学生对社会人生的思考,对学生分析问题、解决问题思维能力的考查。以往根据命题者的命意,用几个事例,引几句名言,为作文材料主旨做证明的作文因不能真实地考查学生的思想思维水平而今处于被否定的状态。而很多曾经的高考满分高分作文用论述文的标准一衡量,又有着先天的“回避思考,事不达理,用华词丽句,以形象描述代替说理胡搅蛮缠见识浅陋”的弊端。议论说理类文章的写作已成今后作文写作主导方向,这同高考选拨

    中学课程辅导·教学研究 2017年17期2017-08-30

  • 商誉的会计确认和计量
    确规定,但是对于自创商誉国内外仍然没有较为权威的理论体系来指导会计实践。本文主要针对企业自创商誉的确认和计量进行探讨,从商誉的性质、分类入手,结合国内外对于商誉的处理方法以及会计准则,从必要性和可能性两方面阐述了应当对企业自创商誉予以确认,最后阐述了企业自创商誉的计量方法商誉;超额收益;会计确认;会计记量1.引言“商誉”这一名词诞生于16世纪后期欧洲,随着经济社会的不断发展,企业经济活动数量规模不断扩张,时至今日,商誉在企业中所占比重越来越大,对企业发展的

    金融经济 2017年8期2017-04-25

  • 苏东坡自创养生香泉功
    苏东坡自创养生香泉功北宋著名文学家苏东坡自创养生法,称为“香泉功”,主要有四部分:步息功 缓缓步行,配合细微的呼吸,达到吐故纳新的功用。练好此功,可使头脑清晰,腰腿灵便,且使人心胸开阔,食欲增加,还能促进血液循环。卧息功 静卧中,细听呼吸,诱导入睡。此功关键是排除杂念,凝神入丹田(脐下三寸)。卧息姿势为向左侧卧,或向右侧卧,或仰卧,可任选一种以身体舒适为标准。此功适宜治疗失眠症。爬行功 四肢微微支撑,平地爬行,以此锻炼四肢、胸肌、腹肌和腰背肌。持之以恒,可

    恋爱婚姻家庭 2017年27期2017-03-23

  • 无中生有,“裸剧”也精彩
    文实践;课本剧;自创【中图分类号】G623.2 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2016)60-0065-01在语文教学中,有时精彩的文本解读往往难以言尽古典名著之精髓,这时教师可以让学生以表演的方式深入理解名著,此时,教师首要的任务就是解决导演、剧本和道具问题。下文,笔者结合苏教版六下《三打白骨精》一课,谈谈表演中导演、剧本和道具问题的解决。1.无导演,自导。乌合之众注定一盘散沙,只有团队合作才能打造出一台精彩绝伦的课本剧。确定导演。课

    江苏教育 2016年23期2017-03-09

  • 事业单位自创无形资产管理问题及对策
    李宁宁事业单位自创无形资产管理问题及对策东北大学秦皇岛分校赵学梅中国重汽集团济南商用车有限公司李宁宁摘要:随着自创无形资产在事业单位总资产中所占的比重增大,自创无形资产的管理愈发重要。本文首先对事业单位自创无形资产管理存在的问题进行分析,提出目前我国事业单位自创无形资产存在制度规定缺失、部分资产闲置和无形资产流失现象严重等问题;其次,针对无形资产管理存在的问题提出了建立科学管理体系和严格审批研发立项等具体措施;最后,结合F事业单位自创无形资产管理的实践案

    财会通讯 2016年7期2016-06-14

  • 便笺条和自创符号
    朱文静便笺条和自创符号广东省深圳市彩田幼儿园朱文静观察记录需要把握记录的时间和场合,教师在带班过程中,有很多时候并不适合做记录,而事后记录往往会有疏漏。建议教师可随身准备便笺条和笔,自创一些自己能懂的符号代替文字,比如将不同的活动区域、孩子的情绪表现、行为意识、同伴评价等按类别编上不同符号。遇到关键的记录点,可用这些符号随时记下来,简便易行,又不耽误时间,待幼儿离园后,再整理在记录本上。

    早期教育 2016年6期2016-02-15

  • 浅谈自创商誉确认与计量
    辽宁·大连)浅谈自创商誉确认与计量□文/耿慧敏 马雨昕 (大连财经学院 辽宁·大连)在有关商誉会计的问题中,自创商誉是否确认与计量的问题愈演愈烈。对于这个问题,很多权威的专家有过许多不同的看法。本文就自创商誉的确认与计量做出讨论。自创商誉;商誉;无形资产;商誉的确认;商誉的计量收录日期:2014年11月24日一、自创商誉的定义对于商誉,不同的领域有不同的解释,在会计领域中认为,商誉是区别于无形资产的非货币性资产。邓小洋在其《商誉会计论》中说道,商誉是“最无

    合作经济与科技 2015年2期2015-12-14

  • 一个代数不等式及其应用
    证明).例1 (自创题,1998.02.01)设λ,u,v,λ′,u′,v′∈R,且∑uv>0,则[∑λλ′]2≥(∑uv)(2∑u′v′-∑λ′2),当且仅当u+vλ′=v+λu′=λ+uv′时取等号.证明 [∑λλ′]2=[12∑(-λ′+u′+v′)(u+v)]2≥(∑uv)(∑(λ-u+v)(λ+u-v)(根据命题1中的不等式)=(∑uv)(2∑u′v′-∑λ′2).例2 (自创题,1998.02.01)设λ,u,v,λ′,u′,v′∈R,且∑uv

    中学数学杂志(高中版) 2015年6期2015-12-02

  • 谈体育课中学生的自主性
    : 自学 自练 自创 自教 自评中学体育教育工作者应如何紧密结合中学生特点,创新体育教学方法,提高教学水平;怎样克服体育教学中重主导、轻主体,重教法、轻学法,重训练、轻教学,重热闹、轻效果,重技术技能、轻综合能力的不良倾向;我认为,要努力创新中学体育教学方法,突出体育学科的多功能性,就必须紧紧围绕中学生这一主体,着力强化学生自主性。一、悉心诱导,敦促学生自学在教学中,我是采用以下的方法进行诱导激发学生自学兴趣与积极性的。1.激发自学兴趣。“兴趣是最好的老师

    考试周刊 2015年24期2015-09-10

  • 企业商誉的确认与会计处理研究
    来源不同可以分为自创商誉和外购商誉[1]。商誉对于企业经营过程和经营成果有着很大影响。早在19世纪末期,西方发达国家会计学术界就商誉问题展开了探讨,并形成了一系列的相关准则。随着知识经济时代的到来,商誉作为企业总资产中的重要部分获得了越来越大的份额,对于企业经营和业绩的影响也在逐渐增强。并且随着国际资本市场的迅速扩展以及企业并购的国际化,与企业并购相关的商誉问题更加为会计学术界所关注。现有的理论研究对于企业商誉要素的确认以及处理方法问题没有一个公认的标准,

    决策与信息 2014年15期2014-12-12

  • 自创商誉确认计量的重要性和方法建议
    观判断因素。2 自创商誉确认计量的重要性与将外购商誉在合并财务报表中进行确认的情形相区别的是,按照目前的国际会计惯例,对自创商誉一般不加以确认。不主张确认自创商誉主要是基于以下理由:①商誉的形成具有不确定性。众所周知,商誉是在企业长期的经营过程中形成的,是企业内部的各种要素与外部环境相互作用的结果。由于难以认定哪些支出能够形成商誉,形成商誉的支出发生在何时,这些支出又能够形成多大的商誉,故而,难以确定自创商誉的历史成本。②自创商誉带来的收益也具有较大的不确

    价值工程 2014年26期2014-09-27

  • 不确认自创商誉之新解
    0)一、是否确认自创商誉的文献综述(一)赞同者的理由。1.自创商誉符合财务会计目标。FASB认为财务报告的目标应该符合决策有用观。柯东昌(2008)认为确认自创商誉,有助于信息使用者恰当评估企业未来现金流量前景,做出合理决策。王超(2009)也通过实证研究,证明商誉与股价、净资产收益率和每股收益正相关,因此确认和披露自创商誉,可以增强投资者信心,为信息使用者提供更加有用的决策依据。2.自创商誉符合财务会计上资产的确认标准。将自创商誉在财务报表上确认为一项资

    商业会计 2014年10期2014-06-23

  • 对企业自创商誉的确认与计量的研究
    ●胡烨对企业自创商誉的确认与计量的研究●胡烨企业自创商誉的确认与计量一直是理论界和实务界关注的焦点与难点。2006年颁布的新《企业会计准则》,规范了企业合并所产生的商誉的确认以及计量,但未涉及自创商誉,自创商誉长期在会计上得不到反映。文章从自创商誉确认的意义、计量等方面进行探讨,并对计量模式进行评价与比较。企业 自创商誉 确认计量一、研究的意义与背景商誉作为企业的一项资源,虽然无形,却集中体现了其竞争优势,无论对于企业的现实收益亦或未来发展,都有着非常重要

    经济师 2014年5期2014-04-27

  • “中国风”翻译
    题难住不少考生,自创“神翻译”频出:“丝绸之路”直译成“SiChou Road”,“四大发明”成了“Starfarming”,“指南针”变成“GPS”……小伙伴们,这些词该怎么翻,你搞清楚没?正确翻译如下:中秋节:Mid-Autumn Festival;福:happiness;月饼:mooncake;丝绸之路:Silk Road;四大发 明:The Four Great Inventions of China;造 纸术:papermaking;火 药:gu

    文苑 2014年3期2014-02-27

  • 自创商誉纳入会计核算体系的思考
    近年来在学术界对自创商誉纳入会计核算体系的研究热度不减,对自创商誉要求纳入会计核算体系的呼声也很高。众所周知,我国会计界权威葛家澍教授曾指出:在现代企业中,自创商誉是存在的,也是可以计量的,它可以通过未来现金流量的贴现值确定,也可以通过股票市价总额(如果是上市公司)与其重估价后的净资产进行对比来确定。近年来对自创商誉要求纳入会计核算体系的论文很多,包括自创商誉的确认和计量等。比如李玉菊在 《自创商誉未纳入会计核算体系的原因分析》一文中,要求将自创商誉纳入会

    商业会计 2013年8期2013-12-04

  • 自创商誉与无形资产
    河南·洛阳)一、自创商誉的本质构成纵观文献,关于自创商誉的本质历来有多种不同的观点,其中最主要的观点有“超额收益观”、“好感价值观”、“总计价账户观”和“核心商誉观”四种,这几种观点从不同的角度论述了自创商誉的本质,都有一定的道理,但又都有一些不足之处。那么,自创商誉的本质构成究竟是什么呢?当一个企业的整体价值大于其可辨认资产的公允价值时,或当一个企业能够取得较同业相比的超额收益时,我们就说这个企业有自创商誉。事实上,自创商誉是企业在生产经营过程中自己创立

    合作经济与科技 2013年8期2013-04-13

  • 企业自创无形资产确认与计量
    为无形资产,而将自创无形资产的绝大部分支出确认为当期费用,因此对于自创无形资产的成本核算方法并不准确,不能正确反映其成本,从而使得企业无形资产无法准确地被估算列入会计报表。财政部于2006年2月针对无形资产在实施过程中出现的问题,对无形资产准则进行了修订,修订后的《企业会计准则第6号—无形资产》已于2007年1月开始在上市公司实施。一、企业自创无形资产确认与计量现状企业内部自创无形资产是指企业自行研究与开发取得的无形资产,内容包括专利权、商标权、著作权、专

    合作经济与科技 2012年10期2012-08-15

  • 自创商誉确认与计量思考
    医院 惠 莹一、自创商誉的确认(一)自创商誉确认应遵循的原则 一是相关性原则。新经济时代,有形实物资产是企业生产的核心,自创商誉的确认与否,对企业不会产生较大的影响,而在现在的高新技术企业中,自创商誉已经在企业总资产中占据很大的比例。由此可知,只有对自创商誉确认,向报表使用者及时提供相关信息,才能对经营者正确报告受托责任的要求给予满足,才能为企业决策者提供准确的信息资源。二是可靠性原则。人们难以可靠地计量单一因素,但是单一因素对商誉的影响度在未来的超额收益

    财会通讯 2012年1期2012-06-05

  • 企业自创无形资产及其会计处理
    题,尤其是企业的自创无形资产会计处理更是这样。无形资产一般是指现代企业为生产商品或提供劳务、出租给他人、或管理目的而持有的、没有实物形态的非货币性长期资产,它能长期使企业获利,且未来效益大小有较大不确定性的非货币性长期资产,但不具有实物形态。它是知识经济和市场经济条件下企业资产的重要组成部分。自创无形资产主要包括由研究与开发支出所形成的无形资产和自创商誉(本文不涉及自创商誉方面内容)。两者都是企业各有不同表现形式的不确定性经济业务。本文就自创无形资产的特点

    中国乡镇企业会计 2011年5期2011-07-13

  • 引导学生的自学与自创
    考的过程中就会有自创的能力的产生。这种创新能力因人而异,并不是每个学生都能很好的拥有与坚持。尤其是面对如今竞争日益激烈的社会。在这个竞争激烈的社会中,人的心态也是非常重要的。积极的心态往往就成功了一半,这是对人的心理的鼓励和暗示。自学是自创的前提,自创是自学的体现。自创的前提是自学,只有掌握了自学这种能力,才能将知识融会贯通,便于日后的自创。而自创是自学的体现,体现了自学后达到的效果。学生自学与自创更是需要这种心态。但是学生的心态与自学自创的能力并不是与生

    中学语文 2011年6期2011-02-20

  • 商誉探微
    认与计量,而对于自创商誉则不予确认,究其原因:一是企业会计的一条基本原则是实际成本原则(历史成本原则),即企业各项资产应以取得时的实际成本计价,因此只有购受时才能将商誉确认入账。二是工业经济背景。在工业经济体系下,企业的资产以有形资产为主,无形资产只占整体资产的较小一部分,自创商誉所占比例则更小,不确认自创商誉对会计信息的相关性影响不大。三是资产的确认标准。一般认为,资产是企业所拥有的或实际控制的、能给企业带来未来经济利益的经济资源。在传统会计模式和惯例下

    中国经贸导刊 2004年23期2004-03-01