优势视角

  • 优势视角下的差异化作业设计
    基于此提出在优势视角下挖掘学生潜能和环境中的资源,设计符合个体需要的差异化作业的建议。具体应对策略:兼顾学生的学习风格,设计多样化作业;依托环境资源,构建支持网络;发挥作业评价的激励功能,提升作业评价的有效性,增强学生的积极体验。关键词:优势视角;差异化作业;分层作业;作业设计;作业评价中图分类号:G44文献标识码:A文章编号:1671-2684(2023)21-0010-04教育首先应当回到人的发展上来,让每一个孩子的潜能都能够得到挖掘[1],这是教育最

    中小学心理健康教育 2023年21期2023-07-19

  • 看待孩子时,多用点“优势视角”,更能帮助孩子改善不足
    02 什么是优势视角,为什么我们更容易看到孩子的缺陷?在社会工作学中,有一个“优势视角”,致力于关注人的内在力量和优势资源。把人们及环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点,而非关注其问题和病理。优势视角基于这样一种信念——即个人所具备的能力及其内部资源允许他们能够有效地应对生活中的挑战。家长可以利用“优势视角”来挖掘孩子自身的优点,相信孩子自身有发展的潜能,让孩子通过自己解决问题,从而认清自己与生俱来的潜在优势。我们中大多数人都听过“发挥你的

    科学生活 2023年5期2023-07-04

  • 优势视角下支教优化路径探究
    此基础上借鉴优势视角理论对问题进行归因并提出相应对策。关键词:高校大学生;优势视角;支教中图分类号:G4     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.16723198.2023.05.0740 引言支教,即支援教育,它是由受过高等教育的志愿者支援落后地区,尤其是中西部农村地区教育教学管理工作的一项活动,大学生支教则是指普通高等院校在校学生进行的支教服务活动,主体为高校的大学生。大学生支教作为志愿服务中最为重要的一环,在传承和弘

    现代商贸工业 2023年5期2023-03-27

  • 优势视角下城市社区老年人日间照料中心研究
    究调查,运用优势视角分析日间照料中心的优势,探讨日间照料中心在发展过程中存在的问题。经过研究发现,M社区老年人日间照料中心具有养老政策环境好、多样化的特色养老模式、老年人及居民满意度高、有专业社工介入等优势;存在缺乏评估监管机制和员工数量不足、资金来源少、社工能力有限、场地面积小等问题。面对这种现状,从构建评估机制、加强人员队伍建设、拓宽资金来源、提高社工能力、扩建场地等五方面,对M社区老年人日间照料中心的发展提出合理化建议,以期促进M社区老年人日间照料中

    经济研究导刊 2023年3期2023-03-16

  • 基于“优势视角”的贫困大学生就业支持体系建设
    视角”转到“优势视角”,由专注“问题”转向关注贫困大学生在就业中拥有的优势与潜能,进而探索贫困生的就业问题。一、“问题视角”下贫困大学生就业工作的局限“问题视角”是以贫困大学生本身的缺陷或劣势作为关注焦点,开展贫困生就业研究与工作,即以贫困生“经济弱势”或“就业能力缺失”为视角,集中关注贫困生因为经济贫困而产生的种种就业难题与困境,部分社会学研究将贫困生归为大学场域中的“弱势群体”,还有部分研究因为贫困生的性格特质,将贫困大学生视作“问题人群”,过于强调贫

    大学 2022年8期2022-11-08

  • 优势视角理论在企业社会工作中的实效性研究
    重。本研究以优势视角理论为基础,以北京某生物医药研发公司为例,运用小组工作的方法,通过实务研究探索了研发团队凝聚力、潜力、创造力的问题,旨在提升企业研发团队组织活力,激发研发创造力,尽快实现研发成果转化。关键词:企业社会工作;优势视角;团队凝聚力;激发潜能一、优势视角理论概述优势视角理论是社会工作理论中的“激烈转向”,区别于以往“问题视角”的社会工作理论,优势视角肯定每一个人在团体中的重要作用,从以往完全不同的角度看待服务对象,以“激发个人的可能性”为目标

    科教创新与实践 2022年13期2022-06-26

  • 培养农村小学生抗逆力的策略研究
    问题,笔者从优势视角出发探讨小学生抗逆力策略,以解决针对农村小学生寄宿面临的亲情缺失、社会认知能力弱化、适应问题以及情绪问题和偏差行为等。关键词:农村小学生;抗逆力;优势视角一、优势视角优势视角”(Strength Perspective)是一种关注人的内在力量和优势资源的视角,意味着应当把人们及其环境中的优势和资源作为社会工作助人过程中所关注的焦点,而非关注其问题和病理。优势视角的基本信念包括:1. 赋权(empowerment)。西门(Barbara

    课堂内外·教师版 2022年7期2022-05-30

  • 优势视角下大学生心理危机干预的新思路
    基于此,通过优势视角的引入,大学生心理危机干预工作应该修正干预取向,完善干预路径,更有必要秉承人本理念,促进社会福祉。关键词:大学生心理危机 干预 优势视角 复元伴随着社会压力的增大,大学生心理危机事件呈现上升趋势,大学生心理危机干预工作任重而道远。2018年教育部颁布的《高等学校学生心理健康教育指导纲要》指出要形成教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预“四位一体”的心理健康教育工作格局。[1] 近年来,多数高校围绕预警体系、干预体系等已经建立了心理危机干

    中学生学习报 2022年25期2022-05-19

  • 优势视角下残疾人劳动就业问题研究
    问题。本文从优势视角下残疾人劳动就业问题研究的角度出发,旨在挖掘有利于残疾人就业的社会资源,来帮助残疾人得到平等、共享社会进步的成果。关键词:优势视角;残疾人;劳动就业自进入现代社会以来,我国的福利制度越来越完善。不过政府在为社会弱势群体提供社会救助的同时而忽略了社会支持的重要性。“助人自助”应当成为政府救助弱势群体的基本理念。在全国残疾人抽样调查当中发现,我国残疾人就业问题十分突出,残疾人就业人数只占残疾人群体的百分之五十。劳动作为每个公民的基本权利,有

    科学与生活 2021年23期2021-12-06

  • 青少年网瘾的优势视角与生态系统理论的比较研究
    网瘾中新兴的优势视角干预模式与具有极大代表性的生态系统理论进行比较,试图将二者有效结合,以更好地达成青少年脱瘾的效果。关键词:青少年网瘾;优势视角;生态系统理论一、前言第44次《中国互联网络发展状况统计报告》中显示,截至2019年6月,我国网民规模达8.54亿,较2018年底增长2598万。青少年作为新一代人,容易接受互联网这种新鲜事物的出现并且快速掌握它,但青少年在使用互联网的时候产生了“网瘾”问题。伊凡·戈登伯格最早在1994年提出网络成瘾症概念,金伯

    科学与生活 2021年18期2021-11-24

  • 社会工作的新方向:优势视角
    摘要:优势视角(Strength Perspective)是20世纪80年代在西方社会工作领域内兴起的一种新的研究策略。这种视角认为个人、团体、家庭和社区都有其自身优势,所有的环境都充满资源,社工和案主通过优势视角发现案主自身的优势和能力,聚焦于案主目标和愿望的实现,而非纯粹问题的解决。随后优势视角被广泛应用到社会工作甚至更多实务领域。关键词:社会工作;优势视角;问题视角一、优势视角的基本内容优势视角相信案主有其自身的强大的力量和潜力,每个人都有自己的优势

    现代营销·理论 2021年7期2021-09-27

  • 优势视角下大学生先进典型培育研究
    闵萱摘要:优势视角是一种关注学生的内在力量和优势资源的视角,认为每个人都有各自的价值和优势。大学生是社会动力的后备军,是推动社会发展的希望,也是民族蓬勃朝气的象征。如何培养出先进典型的大学生已经成为当代大学教育的焦点,越来越多的人关注先进典型大学生的培养,这便需要对传统教育方法做出进一步完善,提高培养方法的适用性和可行性,才能培育出更多优秀典型大学生。基于此,本文从当下大学生先进典型培育的现状和重要性出发,对如何在优势视角下培育出先进典型的大学生提出一些策

    科技研究 2021年22期2021-09-22

  • 优势视角下社会工作介入城镇扶贫工作的研究
    视的一部分。优势视角下的社会工作强调发掘对象的内生潜力,利用外部环境的优势资源,解决其现有困境,促进其自主发展。以优势为本,实现城镇贫困人口的解困脱困需要以精准评估作为切入点,明确需求、判断优势;引导服务对象认知自身优势、激发抗逆力、重塑改变的动力与希望;链接优势资源,为服务对象的改变提供物质与精神动力,为地区地域发展发掘潜能;坚持教育底线,阻断家庭内部与地区整体的贫困代际传递,形成人才促人才的良性循环发展。多角度介入,使内在潜力与外部资源形成合力,共同作

    经济师 2021年4期2021-09-10

  • 社会工作介入青少年社区矫正研究
    本文尝试基于优势视角理论,将互联网视为青少年社区矫正的重要资源,以期为青少年社区矫正提供新的思路,从而推动青少年社区矫正理论与实务的发展。关键词:青少年社区矫正;社会工作;优势视角一、研究背景2019年12月28日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国社区矫正法》(以下简称《社区矫正法》),于2020年7月1日正式实施。《社区矫正法》中社会工作被提到4次,志愿者以及社会力量被提及3次,社会组织被提到7次,这充分体现了动员

    科教创新与实践 2021年19期2021-09-10

  • 优势视角社会工作研究综述
    【摘  要】优势视角是社会工作理论与实务中一个全新的视角,是社会工作不断发展的结果。本文通过文献研究的方法,收集并整理当前关于优势视角社会工作的研究成果,并对研究现状作简略评述。【关键词】优势视角;社会工作;理论与应用引言美国教授DenniS·Saleebey在《优势视角—社会工作实践的新模式》一书中,详细的介绍了优势视角相关理论,概括了基本原理与假设、关键词、实践要素与具体原则。认为优势视角是问题视角的一次全新的飞跃,与赋权、抗逆力概念相关,且遵循“每一

    理论与创新 2021年3期2021-06-24

  • 民政领域社会工作发展背景下基于优势视角的失独家庭社会服务实践探索
    力。尝试引入优势视角,探索出“合作关系、优势资源、增能环境及介入服务”四维协同的失独家庭社会服务实践模式,不仅能有效实现失独家庭自我复原,还对民政领域社会工作服务本土化发展和社会工作参与社会服务创新具有重要意义。关键词:民政领域社会工作;失独家庭;优势视角;服务实践模式中图分类号:C913.1        文献标志码:A      文章编号:1673-291X(2021)12-0146-03一、问题提出2018年12月民政领域社会工作推进会上,指出我国民

    经济研究导刊 2021年12期2021-06-16

  • 优势视角理论与社会学习理论在农村留守儿童心理健康上的运用比较分析
    村留守儿童;优势视角;社会学习理论;心理健康中图分类号:C916.2        文献标志码:A      文章编号:1673-291X(2021)35-0064-03随着我国城市化进程的加快,人口迁移的数量大幅度上升,尤其是从边缘化地区选择到城市发展的农村青年。因种种现实原因,许多父母不得不把孩子留在家里由亲戚朋友或隔代老人代替看护。近年来,留守儿童问题逐渐受到国家和社会的高度关注,媒体也不断报道有关留守儿童问题的新闻。从当今现况来看,虽然留守儿童备受

    经济研究导刊 2021年35期2021-03-31

  • 优势视角下个性学生的教育引导策略
    摘 要】基于优势视角教育个性学生,教师要客观地对待学生, “去标签化”地理解学生;变约束为肯定,为个性学生搭建展示的平台,实现 “成员资格”认同;变外压为内驱, 激活学生的“抗逆力”。优势视角下的教育引导,教师要欣赏、期待、关爱、信任个性学生,让其内在自我与社会认同融合,激发其内在潜能。【关键词】优势视角;个性学生 ;自我认同【中图分类号】G625.1  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2021)92-0050-04【作者简介】唐朝霞,

    江苏教育·班主任 2021年12期2021-03-17

  • 优势视角对中小微企业发展的启示
    研究视域下,优势视角通过用积极的、伦理化的沟通方式化约风险复杂性、观察次系统。不同于问题解决服务模式,优势视角通过从中小微企业经营者已具有的优势和能力出发,帮助企业增能、赋权以及有关抗逆力、复原力的自我培育来提高疫情之下经营风险的把控能力。文章将从现代风险社会的功能分化与优势视角的逻辑框架、风险观察方法在优势视角中的联系与运用、系统论下的优势视角运用于中小微企业经济复苏的意义三个基点出发,从市场变化带来的短期影响透视中小微企业增强化解风险的能力,让中小微企

    中国管理信息化 2020年23期2020-12-28

  • 优势视角下的农村初中留守儿童家庭教育研究
    育过程中利用优势视角理论展开教育的策略,以期为留守儿童家庭教育問题的解决提供部分参考。【关键词】优势视角;留守儿童;家庭教育引言在利用优势视角理论解决家庭教育问题的过程中,我们需要注意到留守儿童的家庭教育因环境不同在问题表现上也不尽相同。部分家庭由于父母外出务工,因此孩子缺少情感关怀;也有部分孩子由于家庭环境过于溺爱,导致儿童成长未能受到合理的照顾,影响了儿童健康成长;部分孩子本身所处的教育环境较差,学习上存在困难。因此需要在实践中结合不同情况设计活动,为

    学生学习报 2020年17期2020-12-07

  • 优势视角激发内在潜能,提升学生抗逆力
    提升。本文以优势视角理论为心理健康教育工作开展的基础,以心理课堂为根基,以“挫折有礼”一课为例,探讨优势视角在心理教学中的融入对小学生抗逆力提升的积极影响。〔关键词〕优势视角;抗逆力;小学生〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕B 〔文章编号〕1671-2684(2020)32-0024-03一、理论基础(一)抗逆力概述抗逆力指当个人面对逆境时能够理性地做出建设性、正向的选择和处理,是个人的一种资源和资产,能够使人在身处恶劣环境下依然懂得如何处理不利的条件,

    中小学心理健康教育 2020年32期2020-12-07

  • 优势视角”下单亲家庭教育分析
    要:文章基于优势视角理论和马斯洛需求层次理论对单亲家庭教育进行分析。通过研究发现优势视角理论为分析单亲家庭提供了一个新的视角,在单亲家庭中,应该对主体进行赋权,最大限度发挥其抗逆力,最终使得主体与社会能够进行重新整合,以期将对子女的伤害降到最低。古代孟母教子的故事给我们树立了单亲家庭教育的典范,文章通过分析得出孟母在内部知识基础、认知优势、合理满足子女需求三方面有明显优势,并指出了孟母教子对于当今家庭教育的重要意义。关键词:单亲教育;优势视角;马斯洛需求层

    求学·教育研究 2020年15期2020-11-30

  • 优势视角下大学生学伴互助社会服务案例分析
    本文将基于优势视角,分析留守儿童的问题及需求,提出大学生介入留守儿童成长陪伴的途径与方法。以Y大学大学生的留守儿童陪伴活动为例,通过深度访谈、参与式观察方法对大学生留守儿童学伴互助活动进行研究,并尝试分析基于优势视角的大学生的留守儿童陪伴介入留守儿童服务的教育途径,给留守儿童给予更加专业的服务,促进其快乐健康成长。关键词 优势视角 大学生 留守儿童 学伴互助中图分类号:G479文献标识码:A0引言“留守儿童学伴互助”是关怀留守儿童背景下,由大学生辅导偏乡

    科教导刊·电子版 2020年20期2020-10-09

  • 基于优势视角的“问题学生”帮扶工作研究
    问题视角转到优势视角,探索总结优势视角下“问题”学生的帮扶做法,在此过程中创新工作方法,总结解决类似问题的一般工作路径,为高校学生工作者解决此类问题提供有益参考。关键词 优势视角 问题学生 帮扶中图分类号:G420文献标识码:A新形势下,随着高校规模的扩大、大学生数量的增长及其价值取向的多元化,大学生在学习及生活过程中出现的问题逐渐增多。如有一类群体,我们通常称之为“问题学生”,主要表现为学习差、思想行为习惯差、心理健康差(心理问题),这些学生引起高校学生

    科教导刊·电子版 2020年20期2020-10-09

  • 优势视角下的农村初中留守儿童家庭教育研究
    。文章主要从优势视角理论出发,讨论农村初中留守儿童家庭教育现状和优化策略,关注研究对象的优势,提出解决留守儿童家庭教育问题的建设性意见。关键词:优势视角;家庭教育;农村留守儿童一、 前言优势视角是指关注人们及其自身置于的资源和环境优势,将其作为社会实践重点,发挥资源优势,解决处于困难中的服务对象的相关问题。从这一理论层面入手,在农村初中留守儿童家庭教育问题上,更多注重挖掘儿童潜能,充分利用周边资源,由此提高教育有效性。二、 优势视角下农村初中留守儿童的家庭

    考试周刊 2020年82期2020-09-30

  • 优势视角下独生子女家庭教育的个案分析
    据,详细阐释优势视角在家庭社会工作实践中的具体效用——家庭社会工作者协助案主从自身家庭、学校、同伴群体、生活环境等方面寻找优势,并利用这些优势与案主及其家庭成员一起,共同解决其所面临的家庭教育问题,帮助其顺利走出困境。同时在个案分析基础上,提出了若干反思与建议。关键词:优势视角;独生子女;家庭教育;个案因计划生育政策而出现的独生子女群体是我国社会中的特殊人群,其家庭教育问题广受社会关注。2016年“全面二孩”政策施行至今,二胎比例未随生育政策的调整呈现预期

    文存阅刊 2020年13期2020-09-26

  • 优势视角在中职学生教育管理中的应用
    张琨摘要:优势视角强调个人内在力量和优势资源的挖掘,以优势为出发点,帮助既定人员解决各种困境和难题。本文对优势视角下的中职院校学生管理工作进行解释,提出有效改进建议。关键词:优势视角;中职学生;教育管理现代青年学生在多元文化思潮相互碰撞博弈的背景下,心理变化、心理波动频繁,教育管理工作人员需要建立一个完善科学的辅导体系,帮助学生解决生活中、学习中遇到的种种问题。随着社会经济的发展,科教兴国战略的实施,教育越来越成为发展的重中之重。目前,我国存在多种教育,其

    看世界·学术下半月 2020年6期2020-09-10

  • 沉迷手机游戏的留守儿童问题分析
    :留守儿童;优势视角;社会问题当前,随着城市化的发展以及经济发展水平的提高,流动人口大幅增加,留守儿童的人数也在不断增加。信息技术的发展使得人们的生活已经离不开手机等电子设备,加上代际沟通的隔阂、亲子关系的疏远等,留守儿童逐渐变成“低头族”,沉迷于手机游戏中。本文以此为基础,基于优势视角,从宏观和微观层面深刻分析这一现状的原因,从社会工作层面提出一定的介入措施与建议,希望能协助留守儿童建立社会支持网络,推动社会问题的解决及社会的稳定与发展。一、相关概念界定

    社会与公益 2020年3期2020-09-02

  • 留守儿童沉迷手机游戏问题的解决路径
    结合社会工作优势视角理论提出解决路径。关键词:留守儿童;手机游戏;优势视角一、留守儿童沉迷手机游戏状况根据中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第41次《中国互联网络发展状况统计报告》,在我国网民的年龄结构中,以10-39岁群体为主,其中,20-29岁年龄段的网民比例最高,占30%。网民职业结构中,中学生群体规模最大,截至2017年12月,学生网民群体占总数的25.4%。可见,我国手机网民的主力军是在校青少年。“青少年空间”项目是W市政府开展的十大实事之

    社会与公益 2020年3期2020-09-02

  • 优势视角下中学生团体心理辅导的思考
    文主要是基于优势视角的理论基础上,分析在优势视角下团体心理辅导的作用,并相应的提出关于中学生培养内在优势因素的几点策略。希望可以对现在青少年心理健康教育有一些帮助。关键词:优势视角;学生团体心理辅导;策略与思考一、 引言大部分高中生年龄处于15到18岁左右,正处于青春期,其生理和心理都在发生巨大的改变,使得学生难免会产生一些焦虑和不安。同时,面对升学难的压力和老师、家长的催促,会加剧学生的焦虑;甚至面对开放的环境中的无数的诱惑和刺激,会感到手足无措。如果学

    读天下 2020年14期2020-07-18

  • 残疾人社会工作中优势视角的应用分析
    残疾人工作中优势视角的应用问题进行研究,首先阐述残疾人社会工作中优势视角的工作理念,其次以某残障人士服务机构为例,指出优势视角在残疾人工作中的具体应用策略。希望对相关研究人员提供一定的参考与借鉴。关键词:残疾人;社会;优势视角根据2018年全国残疾人抽样调查的数据结果显示,当前我国残疾人的家庭户占全国总人口的16.74%,合计2.36亿人口。残疾人作为面临困难问题最多的群体,在经济、就业、康复以及婚姻环节都会受到一定的影响,如果处理不善将会产生严重的心理障

    锦绣·下旬刊 2020年2期2020-07-09

  • 农村留守妇女的社会支持网络研究
    会支持网络 优势视角中图分类号:G632文献标识码:A作为一个农业大国,我国13亿人口中,农村人口有约70%,随着经济的发展,出现并深化了男工女耕的模式,農村留守群体以老年,儿童,妇女为主,出现农业女性化现象。因为农业生产条件较差,农业生产结构不够合理,农村留守妇女从事农业劳动较为辛苦。所以农村留守妇女成为弱势群体,她们的问题也越来越严重,例如情感交流不够,缺乏知识技能,公共参与意识不足,安全感缺乏,心理负担很大等。作为农民工流动的保障与前提,农村留守妇女

    科教导刊·电子版 2020年9期2020-06-28

  • 沉迷手机游戏的留守儿童问题分析
    :留守儿童;优势视角;社会问题当前随着城市化的发展以及经济发展水平的提高,流动人口大幅度增加,留守儿童不断增加。信息技术的发展使得人们的生活已经离不开手机等电子设备,加上代际沟通的隔阂,亲子关系的疏远等使得留守儿童逐渐变成“低头族”沉迷于手机游戏的世界中,出现一定的社会问题。以此为基础,拟结合优势视角,从宏观和微观层面深刻分析出现的原因所在,从社会工作层面提出一定的介入措施与建议,建立留守儿童的社会支持网络,推动社会问题的解决及社会的发展。一、相关概念界定

    青年与社会 2020年3期2020-05-09

  • 优势视角下社会工作介入农村精准扶贫模式探究
    许晨摘 要:优势视角下,社会工作强调针对特点及优势,激发积极能动性,促进自我成长和改变,与精准扶贫理念具有贴合性。简述了优势视角下社会工作引入农村精准扶贫工作情况。引入成功案例,分析优势视角下社会工作介入精准扶贫的实践途径和社会工作发挥的专业作用。关键词:社会工作;优势视角;精准扶贫文章编号:1004-7026(2020)04-0035-02         中国图书分类号:F323.8        文献标志码:A十九大报告中提到,到2020年坚决打赢扶

    山西农经 2020年4期2020-04-07

  • 小组工作介入志愿者能力提升的实务研究
    。本文立足于优势视角理论,以小组工作方法为载体,以志愿者自身需求为依据,以志愿者的成长为目标,扎根于志愿者所在社区,充分挖掘志愿者队伍及其所在社区的优势资源,将优势资源融入小组工作,社会工作者引导志愿者共同成长。本文尝试探索小组工作介入志愿者能力提升的策略及运用,为志愿者群体及志愿服务事业的成长与发展提供专业力量。【关键词】小组工作;优势视角;志愿者;成长1.研究背景中国志愿服务发展历史相比西方发达国家而言较短,发展历经曲折,内涵相对较匮乏。整体而言,社会

    理论与创新 2020年22期2020-01-07

  • 消“刻板印象”,除“马太效应”
    期待效应  优势视角中图分类号:G623.2         文献标识码:C            文章编号:1672-1578(2019)11-0130-01现代教育是一门融合了心理学、管理学的艺术。它不仅要求教師术业有专攻,还要求老师让学生亲其师信其道。对于小学生在作文写作心理中存在一些共性的问题,其实结合心理学的一些知识更容易解释,也更有利于问题的解决。我们的基础教育如果割裂了心理学与教育二者之间的关系的话,那么,这样的教育无疑是不完整、不科学的教育

    读与写·教育教学版 2019年11期2019-12-13

  • 优势视角下小组工作在困境儿童情绪管理中的实务分析
    管理。本文从优势视角出发,充分挖掘困境儿童优势与资源,构建积极的小组环境,建立同伴支持系统、掌握积极的情绪管理意识,提升困境儿童的人际交往能力及社会适应能力,为构建积极的情绪管理寻找到一条切实可行的路径。【关键词】困境儿童;小组工作;情绪管理,优势视角一、问题提出加强困境儿童的保护是儿童社会工作的重要组成部分。本研究从优势视角介入,采用小组工作方法,干预困境儿童的情绪管理问题,以期总结社会工作开展困境儿童团体辅导的实务经验和教训,不断探索更加积极的具有普遍

    智富时代 2019年10期2019-12-09

  • 浅析社会工作中优势视角与问题视角的平衡之道
    要】近年来,优势视角成为社会工作领域的一个热门概念,国内关于优势视角的应用与研究也越来越多,但大多是基于优势视角的应用研究或者与问题视角的简单比较,缺少将优势视角与问题视角两者平衡结合的研究。本文通过把优势视角与问题视角进行比较分析,审视当前学界对这两种视角的争论,探讨优势视角与问题视角的平衡之道,为社会工作这两种新旧视角的发展提供新思路。【关键词】社会工作;优势视角;问题视角美国堪萨斯大学社会福利学院从20世纪80年代起开始了质疑传统问题视角的服务,并且

    智富时代 2019年10期2019-12-09

  • 优势视角理念在中职班主任管理工作中的运用
    外,还可以把优势视角理念融入到班级日常管理中去,与学生建立平等关系,挖掘学生潜能,改变对问题学生看法,从而改善班级风貌。关键词:优势视角;问题;潜能一、班主任视角下中职学生特点(一)学习基础较差,学习动机不明确中职学校学生大多是中学成绩差或中考失利者,之前学习基础较差,加上中职学校的学习多与未来就业实践相关,学生往往会出现听不懂或学不会的情况。此外,中职学校的学生由于在初中成绩不好,部分家长抱着“孩子能有学上就行”或“孩子在学校有人管安全就行”的心态,在选

    当代旅游 2019年5期2019-12-09

  • 优势视角下失独家庭养老问题的分析和对策思考
    究为基础,从优势视角来探讨失独家庭的养老问题。关键词:失独家庭;养老;优势视角一、学术界关于“失独家庭”的概念界定通过分析目前学术界关于“失独家庭”的文献资料,大致可以将“失独家庭”归纳为两种概念界定:一种是家庭中的独生子女死亡后,其父母不再生育或抱养子女的家庭;还有一种是家庭中有独生子女死亡,这种概念是一个不确定的界定,也就是可能丧失独生子女的父母今后不再生育或抱养孩子,也可能今后又继续生育或抱养孩子。但大多数学者研究的“失独家庭”指的是独生子女死亡后,

    青年与社会 2019年28期2019-11-30

  • 基于优势视角的藏族大学新生适应性问题对策研究
    题,本文基于优势视角,从探索藏族大学生学习适应性的解决方法角度出发。【关键词】藏族新生;学习适应性;优势视角中图分类号:G64  文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2019)28-0170-01一、背景随着高等教育的普及,东西部文化交流的增多,以汉族学生为主的高校中,藏族大学生由于风俗习惯、语言文字和民族文化等差异,成为校园内相对特殊的群体。这些差异使藏族大学新生在入学后,在学习、心理、生活和人际关系等方面出现不适。近

    戏剧之家 2019年28期2019-11-16

  • 凉山州彝族地区精准扶贫的社会工作介入路径探究
     社会工作 优势视角1 问题缘起贫困是集合了经济、社会、文化、政治甚至客观生存环境等各种因素的复杂社会现象,即便在发达国家,都普遍性地存在着贫困。(安东尼·吉登斯,2003)因此,在贫困问题上简单地采取线性思维是不可取的,“消除贫困”只能是一个动态的过程和不断努力的方向,(唐钧,2016)人类社会的发展中,人们从来没有停止过反贫困的步伐,长期以来,减少贫困的途径都是我国政府不断探索和出台政策的重心。2 凉山州X地的研究分析2.1基本概况X地属于国家级贫困县

    青年生活 2019年21期2019-10-21

  • 优势视角下青少年心理弹性教育干预的研究
    :本文主要对优势视角下的青少年心理弹性进行分析,并对心理弹性与青少年的成绩关系做出探讨,然后对青少年心理弹性教育干预进行研究。关键词:优势视角;心理弹性;青少年【中图分类号】G642      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2019)21-0037-01自二十世纪九十年代以来,随着心理学在我国的发展,心理领域的研究重点从消极心理转向了积极心理。而积极心理学倡导的是从积极向上的角度研究人的心理,而作为积极心理的重点内容的心理弹

    当代家庭教育 2019年21期2019-10-21

  • 优势视角下贫困大学生抗逆力提升研究
    的关注,基于优势视角下,为保证学生的身心健康发展,应提升其抗逆力,高校可大力宣传并组织开展抗逆力教育,也可构建学生同龄群体,具体而言,优势视角下可通过精准扶贫与同学、教师与家长的关怀来提升贫困大学生的外部抗逆力,学生作为主体也应充分调动主观能动性,积极转变观念、树立自信心,学会调节情绪、提升自我效能感,并主动展开行动增强与他人的交往,以提升内部抗逆力。关键词:优势视角;贫困大学生;抗逆力近年来,社会环境的影响下,高校大学生群体承受着来自学习就业、情感与人际

    各界·下半月 2019年9期2019-10-21

  • 社会工作视角下单亲儿童问题现状及个案介入
    ;困境分析;优势视角一、绪论1、研究背景欧美国家基于当前家庭婚姻观点的大时代背景下,提出了单亲家庭这一相关概念。欧美等地的西方国家于六七十年代离婚率最高,单亲家庭数量达到了巅峰。近几十年来,我国的离婚率也逐年增长,单亲家庭在总家庭数量比重也呈上升趋势。这些现象引发了一系列的问题,例如单亲父母的身心问题和单亲家庭子女的教育、心理问题,这一系列问题也引起了社会各界的广泛关注。单亲家庭的主要特征表现在夫妻关系和亲子关系的破裂,原有的家庭三结构倒塌。而孩子们在整个

    锦绣·上旬刊 2019年7期2019-10-21

  • 优势视角下读写困难儿童社会工作服务
    育一道难题。优势视角强调案主自身以及其所处环境的优势与潜能,认为案主是有能力摆脱目前所处的困境的。本文从优势视角下探索社会工作介入读写困难儿童:发现读写困难儿童自身的优势、探寻读写儿童周围的资源优势。关键词:优势视角;读写困难;社会工作儿童读写障碍服务是一项专业性较强的儿童服務项目,上世纪60年代国外开始教育立法为读障碍儿童提供服务,90年代港澳台地区已经形成读写障碍完整服务体系,社工是读障服务的主力军。目前中国大陆,大众(包括教育工作者)对读写障碍非常陌

    科学与财富 2019年13期2019-10-14

  • 优势视角在长者个案服务中的应用与探讨
    英摘  要:优势视角的信念是个人所具备的能力及其内部资源允许他们能够有效地应对生活中的挑战。在长者服务中要求社会工作助人者更加关注服务对象的优势,聚集服务对象的期望、能力和技能是强而有力的行为,提供充分资源发挥自己的优势以解决问题,而不是单纯的帮服务对象解决当前遇到的个别化问题。关键词:优势视角;长者服务;能力展现“优势视角”(Strength Perspective)是一种关注人的内在力量和优势资源的视角。意味着应当把人们及其环境中的优势和资源作为社会工

    科学导报·学术 2019年1期2019-09-10

  • 论积极乐观心理对工作效率的影响
    ;悲观心理;优势视角;工作效率;工作成果一、引言所谓积极心理乐观心态,指的是我们对待事物的变化所具有的积极向上的人生态度。人的一生都会遇到很多难以预料的事情,在这些事物面前,人们需要正面对待,多往好的一面想并为此而努力奋斗。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。独自一个人的力量是很渺小的,也不能左右事物的发生发展,但我们可以用积极的心态和乐观主义精神去面对它,解决它,从而获得不一样的更加精彩的人生。在面对工作状态的时候,一个人能否用积极的心态去看待和应对

    环球市场 2019年30期2019-09-10

  • 代际关系下农村互助养老的路径研究
    养老作为一种优势视角看待养老问题的新型就地养老方式,有利于整合各类养老资源、提升老年人的价值感和幸福感。其中,代际互助养老在世界各国、中国各地区都有社会实践经验和理论研究。本文试图从代际角度出发,从规范互助、多元互助、储蓄互助等方面进行农村代际互助养老服务的路径设计。关键词:优势视角;代际互助;农村养老一、背景改革开放以来,在工业化、城镇化、人口老龄化的多重力量作用下,中国农村社会老年人养老问题严峻,农村空巢老人、留守老人的自杀、抑郁等屡见报道,引发社会的

    大东方 2019年6期2019-09-10

  • 优势视角下提高学习困境生的抗逆力研究
    的“问题”,优势视角的引入,突破了传统教育的手段和方法,对于提高思想政治教育的实效性和发掘、提升学生的抗逆力有重要的意义。关键词:优势视角;困境学生;抗逆力抗逆力是每个学生与生俱来的能量,但是每个学生在面临困境时表现的抗逆力水平不同,需要激发。传统的问题视角更多的是关注问题本身,忽视了大学生自身的优势,否认了大学生解决实际问题、摆脱困境的能力,而优势视角是塑造、提升抗逆力的重要途径。文章以个案为基础,尝试探讨优势视角下通过学生个体与外部环境(家庭-学校-社

    青年与社会 2019年19期2019-08-27

  • 社会工作介入服刑人员未成年子女救助的个案研究
    。社会工作以优势视角为指导,运用个案工作的方法介入服刑人员子女救助,发现服务对象的内在兴趣特长与外在环境资源优势,发挥服务提供者和资源链接者的角色,发挥服务对象优势,解决服务对象学习成绩差、朋辈群体单一的问题,最终为服刑人员未成年子女的救助提供新方法与新思路。【关键词】社会工作;服刑人员未成年子女;优势视角;个案研究根据司法部的调查显示,截至 2005 年底,在我国监狱服刑的 156 万名在押犯中,有未成年子女的服刑人员近 46 万,占在押犯总数的 30%

    智富时代 2019年7期2019-08-16

  • 优势视角理论及其在社区矫正工作中的应用
    社会。本文从优势视角的角度对社区矫正工作的运行模式、运行特点进行文献综述,并提出优势视角下社区矫正工作下一步研究展望,从而对社区矫正工作的发展提出可供参考的理论依据。关键词:优势视角;社区矫正;运行现状;展望;文献综述中图分类号:D926.8;C916文献标识码:A文章编号:2095-4379-(2019)14-0119-02作者简介:黄茜(1990-),女,汉族,四川德阳人,硕士研究生,四川司法警官职业学院,助教,研究方向:社区矫正。社区矫正是指将符合社

    法制博览 2019年5期2019-07-15

  • 青少年行为问题干预研究:从治疗模式到优势视角模式的转变
    孟洁摘要:优势视角理论认为人具有强大的内在力量、智慧和潜能,这些优势可以帮助人们战胜生活中的困境并促进其积极发展。优势视角理论立足点更加宏观、全面且深入,将其应用于青少年行为问题领域,可改变治疗模式长期影响下对服务对象的消极假设和认知,有效避免和消除治疗模式中存在的缺陷和负面影响,对青少年行为问题干预研究的理论基础和实践方法有着变革性的转变与创新。优势视角干预模式在实现缓解青少年行为问题的同时,可提高青少年的自我效能,促进青少年积极发展,实现真正的助人自助

    社会工作与管理 2019年3期2019-07-12

  • 优势视角下空巢老人的养老困境及对策研究
    不到保障,在优势视角的理论下,着眼于他们的优势和潜能,协助他们走出养老困境,从而解决他们外在或潜在的问题。关键词:优势视角;社区;空巢老人;养老中图分类号:D9文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2019.10.0661问题的提出在1980年9月发表的《中共中央关于控制中国人口增长问题致全体党员、共青团员的公开信》中提出“提倡一对夫妇只剩余一个孩子”,因此大多数家庭呈现的都是“三口之家”的状态,受八十年代“计划生育”影

    现代商贸工业 2019年10期2019-07-03

  • 小组工作介入不完整原生家庭子女人际关系问题研究
    ;人际关系;优势视角1 不完整原生家庭子女人际关系的问题及研究意义据相关数据显示,中国目前单亲、重组家庭子女上千万,且每年都在递增。一些学者曾经对一些单亲家庭及重组家庭子女进行过心理健康调查,结果表明:有很多被调查者存在不良情绪、行为障碍、沟通障碍等问题。尽管存在一定的人际关系障碍,但是他们也有人际交往的需求。然而因为自己原生家庭关系的破裂,导致他们对人际交往产生害怕和不信任,原生家庭关系破裂也间接影响着他们用一种不易被朋辈接纳的沟通方式交往,这无形打击了

    卷宗 2019年14期2019-06-17

  • 优势视角下贫困大学生就业竞争力提升研究
    陷,提出了“优势视角”的概念,分析了采用“优势视角”的必要性以及优势视角下贫困大学生就业竞争力提升的策略,仅供参考。【关键词】贫困大学生;就业竞争力;优势视角;策略我国教育事业的不断发展,促进了教育公平的不断实现,近年来,越来越多贫困地区的贫困大学生依靠国家政策的支持,顺利进入高校学习、生活,享受同等的教育权益,可以说,这在很大程度上改写了贫困大学生的人生。如果说,进入高校是人生的第一大机遇的话,那么就业则是决定大学生未来发展的关键,我国政府格外重视大学生

    智富时代 2019年3期2019-04-30

  • 优势视角下的寄养家庭青少年抗逆力研究
    用社会工作的优势视角理论介入,探析寄养家庭青少年个体及其环境中的风险与保护因素,及其界定如何开发和利用保护因素,将生存风险转化为个人优势,挖掘潜能,为提升青少年抗逆力水平提供参考借鉴。【关键词】抗逆力;优势视角;风险因素;保护因素一、寄养家庭青少年抗逆力风险因素与保護因素的分析(一)寄养家庭青少年的风险因素1.经济压力家庭经济压力是家庭成员对家庭资源无法满足个人需求的一种感受,是家庭成员对现下家庭经济情境的不稳定反应。既有研究表明,家庭经历的经济压力事件能

    智富时代 2019年12期2019-01-30

  • 优势视角下社会工作个案方法介入青少年社区矫正研究
    一定的补充。优势视角下多维度评价青少年存在的问题及潜能,关注青少年内在改变;积极整合社会资源,帮助其发展扩大优势,重塑自我形象。社会工作个案方法在介入青少年社区矫正中,坚持“优势为本”的模式理念,与矫正制度融合创新,从线性单一走向生态整合,从心理、行为、认知等方面辅助并引导青少年在社区矫正的过程中自我认识、自我发展、自我提高,用“优势点”能动地解决自身问题,达到社区矫正效果。关键词:优势视角;青少年社会工作;社区矫正社区矫正作为刑罚的一种我国从2003年开

    神州·下旬刊 2018年11期2018-12-07

  • 独立学院心理健康教育模式新探索
    作的理念,从优势视角出发,进一步整合本土化资源和其他力量,共同发挥教育合力,提出了独立学院学生心理健康教育的新途径。在干预和预防的基础上,进一步促进学生自我成长和潜能激发。关键词:独立学院;心理健康教育;优势视角近年来,随着国家对民办高等教育的重视,独立学院如雨后春笋般迅速发展,据统计,截止2017年底,全国独立学院数量接近300所。独立学院作为高等教育的重要组成部分,属于公益性事业,对于我国高等教育的发展有重要意义。随着高考扩招,独立学院学生数量不断增长

    速读·下旬 2018年11期2018-11-08

  • 优势视角下企业社会工作介入和谐园区建设研究
    践基础,借助优势视角并利用微观数据分析中国珠三角地区和谐园区建设困境及解决措施。关键词:企业社会工作;优势视角;和谐园区建设一、导言在2017年1月1日龙华区正式成立的背景下,为探索和完善“以员工需求为导向,以企业为主体,市场化运作与政府扶持相结合的城市商业综合体社会服务新模式”,迈向企业社会工作服务国际化、创新化、整合化、精细化的更高要求。龙华区民政局积极响应深圳市委市政府“城市质量规划年”决策部署,进一步打造产业转型升级典范区,龙华区实施“和谐园区提档

    报刊荟萃(上) 2018年9期2018-11-07