会话
- 浅析日本课堂中的话轮转换
键词：话轮转换 会话 授课过程 课题解决一、前言课程是交流的过程，课程研究大多以课堂交流为对象。从授课的交流到教室和学生学习的姿态等，会根据交流观、授课观、研究课题的不同而不同。将以会话完成的课程进度、解决课题的过程、授课活动的形态、作为学习者团体的班级文化及关联性等内容纳入视野的话，可以明确地分析出通过所生成的语言的相互作用而成立的课程。在学校教育的课程中，会话无论是在量还是质的方面，都是重要的媒介。例如，在课堂上，通过课程开始时的问候、发问、应答、点名
名作欣赏·评论版 2022年7期2022-07-16
- 绘画变会话
沟通的重要工具，会话活动的开展对幼儿的智力发展具有重要的影响。在对事物进行认知的过程当中，幼儿会通过看、听、触摸等方式形成直观的感知，并在这个基础上使用语言来将其表达出来。研究发现，3-6岁的阶段是幼儿语言发展的重要阶段，同时也是幼儿会话能力形成的关键时期。在这个过程当中，“绘画日记”可以更好地促进幼儿语言的发展，使他们逐步提高叙事能力，促进认知的成熟。通过“绘画日记”，可以达到“绘画变会话”的效果，促进幼儿综合能力的全面提升。关键词：绘画;会话;“绘画日
锦绣·上旬刊 2021年8期2021-07-16
- 英语会话中停顿特征的研究
征，同时还意味着会话者在二语产出中遇到了困难。为了弄清英语会话中停顿现象的一些特点以及所反映的问题，针对一次课堂英语会话的语料进行了研究。通过对比有声停顿及无声停顿，和各个会话者在会话中停顿的频率和位置，研究发现会话过程中无声停顿的频率远大于有声停顿，而口语流利者以及有丰富二语语言经验者的停顿位置更有利于对话的流利性。【关键词】停顿;语料;会话1引言会话分析，也称谈话分析。顾名思义，会话分析是研究人类会话的语言。其研究对象包括日常生活会话和机构性谈话。现在
红豆教育 2021年29期2021-01-21
- QQ和微信会话话轮及话轮转换特点浅析
大学一、前言网络会话是传统语言表达方式(口语和书面语)在信息时代的新发展、新特点，语言本身并未发生性质的变化(孙毅兵、何瑞华,2006:13-16)。当代网络实时会话主要通过各种交际软件，主要包括QQ、微信、知乎、微博等软件。本文以QQ和微信会话中的文字会话交谈为研究分析对象，分析研究QQ和微信文字会话交谈中的话轮及其转换的特点。基于QQ和微信软件在会话交谈功能和使用上的相似性，并不对来自于两种软件的语料进行区分。二、话轮及话轮转换话轮，就是谈话时轮到某个
长江丛刊 2020年17期2020-11-19
- “好+x”类肯定回应在会话中的应用
可以运用符合当时会话情景的肯定回应形式，达到更好的交际效果。关键词：好的 肯定 回应 会话一、“好+x”类肯定回应的常见形式“好+x”形式其实是“好”“好的”这两种肯定回应形式的变体，“好+x”形式不仅是网络用语，而且也广泛地应用于日常生活中。以上这七种形式是我们日常生活中运用得最广的“好+x”肯定回应形式。二、“好+x”类回复的类型（一）信息告知：即对别人提出的通知、决策、公告等作出回复例1，经理：今天下午大家一起加加班，把策划写完了再走。员工：好吧/好
参花（下） 2020年11期2020-11-18
- 防堵漏洞 保护Web会话安全
河南 郭建伟和会话相关的安全隐患可以说，会话ID的作用极为关键，正因为该会话ID的重要性，因此也成了黑客“关注”的目标。如果某合法用户的会话ID被黑客获取，黑客就会伪装成该用户来非法访问Web应用，这种攻击手段被称为会话劫持。因此，对于会话ID进行保护就显得极为重要。黑客获取会话ID的方法包括预测会话ID、窃取会话ID和挟持会话ID等。对于第一种攻击方式来说，黑客可以采取猜测的方法来获知会话ID。对于第二种攻击方式来说，黑客可以嗅探HTTP明文信息来获取
网络安全和信息化 2020年6期2020-06-20
- 从话轮转换视角分析《曲线难题》中的对话
摘 要：会话分析（CA）是语用学领域内的一个重要理论，话轮转换是其重要组成部分之一。通常来说，会话分析的研究对象是现实世界中自然发生的会话，但是也可被应用在电影台词的研究中。《曲线难题》是2012年华纳兄弟娱乐公司出品的剧情片。本文选取话轮转换机制作为理论框架，电影《曲线难题》中的对话作为研究对象，旨在分析影响话轮转换技巧使用的因素，即人们在不同场景下会采用不同话轮转换技巧的原因。关键词：会话;话轮转换;会话分析作者简介：于航（1996.7-），女，汉族
青年文学家 2020年3期2020-03-17
- 非连接模式下用户和服务器对话的一种通用方法
微信公众号 ; 会话 ; php ; 上下文信息保存资金项目：陕西省教育厅2018年科学研究专项项目《钢轨焊缝探伤自动化中通信及大数据分析模块的研究与实现》，项目编号为18JK1113一、问题的提出利用微信公众号进行开发时，通常会采用开发模式，在开发模式下，用户提交的查询信息会通过微信服务器与应用服务器进行交互。（见图1）在开发教学系统的课程信息查询模块时，有这样的需求：用户在微信企业号中输入课程的信息，会得到相关提示信息，用户根据提示信息输入相应的编号或
卫星电视与宽带多媒体 2019年10期2019-10-21
- 小学英语会话课中交际活动情境创设的探究
过对一节小学英语会话课两次不同的教学设计与反思，探究小学英语会话课交际活动情境创设有效教学策略及应注意的事项。关键词：会话;交际活动;情境创设会话教学离不开情境，语言交际活动更离不开情境，学生只有通过交际活动才能真正掌握语言[1]。通过多种手段创设情境开展会话交际活动是践行新课标理念的重要实践。基于此，笔者选择了闽教版英语（三年级起点）五年级下册Unit 4 Mothers Day Part A会话课进行课堂教学实例研究。本单元的话题是母亲节，学习与母亲节
新课程·上旬 2019年8期2019-09-12
- 探讨小学英语教学中的会话教学
玉摘要：小学英语会话教学是英语教学当中最重要的组成部分，培养学生运用英语语言进行社交活动，逐渐培养学生语言表达能力。采用会话教学可以训练学生的听、说能力，逐渐提高学生英语综合能力。关键词：小学英语;教学;会话教师教学模式一般为：教单词、词组、句型、文章。由于教师采用灌输式教学模式，使学生被动的学习英语知识，课堂学习达不到预期效果。教师应更新教学观念，通过丰富的课堂教学内容，逐渐提高学生的学习效果。1、小学英语教学中会话教学时存在不足当前小学英语教学中会话教
新教育论坛 2019年10期2019-09-10
- 如何创设一个有效的英语会话教学情境
】 小学英语 会话 教学情境【中图分类号】 G623.31 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）12-157-01一、情景教学的定义“情景教学”顾名思义就是利用学生的相应情绪的投入和老师创设的以教材内容为本稍加装饰或改造的相应场景之间的有机融合。让学生在这样一种半想象半道具的虚拟桥段中参与实践和会话，与此同时潜移默化地学到相应知识的过程。学生对所学知识的记忆也会很深刻。这需要对教材要求的教学内容直观
中学课程辅导·教育科研 2019年12期2019-09-10
- 分布式网络防火墙及基于流的转发系统
算法的分布式存储会话信息，基于流的转发及流量负载均衡，能有效提升防火墙性能. 关键词：分布式;防火墙;吞吐量;会话;一致性哈希算法中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1673-260X（2019）01-0057-031 引言 快速的网络发展对防火墙的性能要求提出了超高吞吐量、并发连接数和每秒新建连接数的全面性能要求;并且安全性能可以按需进行线性扩展，应用安全处理能力也需具备高性能与可扩展性.2 现有方案与问题剖析1.1 堆叠式架构 堆叠式
赤峰学院学报·自然科学版 2019年1期2019-09-10
- LPS诱导的HepG2细胞NOTCH与LPS-TLR4-NF-κB炎症信号通路的“会话”研究*
ΚB信号通路的“会话”表现，结果发现肝内Jag1-Notch1信号通路被LPS激活，LPS结合TLR4可以通过与Notch信号通路相互作用，增加了NF-ΚB及其炎症因子的表达。1 材料与方法1.1 主要材料、试剂与细胞 DMEM 高糖培养基、胎牛血清、青霉素和链霉素等细胞培养液均购自美国Gibico 公司；LPS、DAPT、聚偏氟乙烯（PVDF）膜、蛋白提取试剂等购自Sigma公司；BCA蛋白浓度测定检测试剂盒购自上海碧云天生物技术公司；Western b
实用肝脏病杂志 2019年4期2019-07-26
- 儿童在“儿童—成人”会话与“儿童—同伴” 会话中的会话修补行为研究
析的方法，对儿童会话修补行为的一系列研究进行总结，以学龄前儿童为研究对象，对儿童在“儿童—成人”会话与“儿童—同伴”会话中的修补行为进行介绍，探讨其在同成人会话和同同伴会话时所表现的会话修补行为存在怎样的一致性和差异性。关键词： 会话修补 “儿童—成人”会话 “儿童—同伴”会话1.引言儿童实际上生活在两个世界中，一个是包括父母和成人在内的成人世界，一个是同伴世界。儿童在语言习得过程中面临的交流对象是多样的，不仅包括语言表达能力成熟的成人，还包括
文教资料 2019年36期2019-04-21
- 机构性会话与独词句在《祝福》中的妙用
有着鲜明的机构性会话特征，体现的是当事人的社会认知和社会关系。“可恶！”与“然而……。”分别在两个话轮中予以各自表述。这种建构在总说基础之上的分解样式，在充分展示机构性会话特征的同时，又以独词句的形式，丰富了小说的意蕴。【关键词】独词句;会话;鲁四老爷;卫老婆子【中图分类号】G43 【文献标识码】A“可恶！然而……。”出自鲁迅先生的短篇小说《祝福》当中鲁四老爷之口，是在祥林嫂被劫事件发生后，得知事件经过时鲁四老爷所说的一句经典话语。这句话在随后卫老婆子与鲁
课外语文·下 2019年1期2019-03-21
- 日语教材中“けっこう”的考察
摘 要：在日语会话中，“けっこう”一词由于其丰富的语义功能及特殊的語用功能而被广泛使用。而中国日语学习者对“けっこう”一词的掌握呈现出片面、习得不完全的倾向，经常出现误用、误解等现象。为探究其原因，本稿从日语教材入手，考察三套热门教材对“けっこう”的用法说明情况，分析教材中对其用法的阐述。结果发现：教材对于“けっこう”的用法阐述呈现出单一、不详尽的问题，大部分教材分别只涉及了其一到两个用法，不利于学生对“けっこう”的全面掌握。最后作者提出自己的建议，力求为
考试周刊 2018年80期2018-09-17
- 巧妙营造话轮天地
要：话轮，就是会话，轮流说话，是Snack等提出的理论概念，表达两个方面意义：一是指会话过程中的某一时刻称为说话者的机会；二是指一个人作为说话者时所说的话。英语课堂是学生进行语言交际培养能力的重要场所，而话轮直接反映学生的参与度和教师的课堂教学效果，以及学生英语语言学习与运用的情况。关键词：话轮天地；会话；理论让我们一起来看下面两节课：[案例1]在教学6B Unit 7 A letter to a penfriend时，江苏省特级教师沈峰是这样进行fre
考试周刊 2018年80期2018-09-17
- 《雷雨》会话的宾语省略类型和特点
在语用层面，针对会话的省略研究较少。本文以《雷雨》为例，对其会话中“宾语省略”进行类型构建，首先，以话轮为基础将省略分为跨轮或轮内省略，继而按照省略类型划分为自省、承前或蒙后省略；其次根据含省略小句类型划分为单句或复句最后按省略小句所在位置分类为单句轮、轮首、轮腹或轮尾，其中复句细分为分句轮首、分句轮腹及分句轮尾。在此基础上对宾语会话省略的类型特征作出相关探究。关键词：会话 宾语省略 类型 特点一、会话宾语省略的类型本文对《雷雨》的会话省略中的宾语省略进行
现代语文 2018年4期2018-08-14
- 权势关系与话轮转换：从社会语言学角度 分析《雾都孤儿》中的会话
《雾都孤儿》中的会话，并研究其中的权势与话轮转换之间的关系。关键词：权势关系；话轮转换；社会语言学；《雾都孤儿》；会话作者简介：司建培（1982.1-），女，河南平顶山人，硕士，河南质量工程职业学院讲师，研究方向：英语语言学。[中图分类号]：I106 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2018）-14--02引言：《雾都孤儿》是英国作家查尔斯·狄更斯的首部用来批判现实主义的长篇小说，但是自十九世纪以来从社会语言学角度来分析《雾都孤儿》中会
青年文学家 2018年14期2018-07-27
- 用学导会话点亮小学语文课堂
文是对课堂上学导会话教学方法的讲解，用学导会话式来引导学生走入学习的正轨，促使学生爱上学习，喜欢学习，对校园和教师怀抱着感恩的心态去面对，促进小学生更加蓬勃可持续地发展，成为未来国家的栋梁。【关键词】学导；会话；小学语文【中图分类号】G633 【文献标识码】A一、概述（一）学导在小学语文的教学上，方法是多种多样的，但归结其全部，也就是一个“教”字和一个“学”字。这个“教”就像是一只握着教鞭引导学生学习的手，而“学”即是学生自己掌握自己的学习，二者结合，缺一
课外语文·下 2018年3期2018-06-23
- 浅谈小学英语会话教学
对面中进行的，且会话又是口语交际中最为常见的一种形式。小学英语教学的主要目的是使学生获得初步运用英语进行交际的能力。英语会话课教学是整个小学英语教学中一个必不可少的重要组成部分。关键词：小学英语；会话；教学方法在平时的教学中，我一直在思考，怎样做好会话教学工作，怎样在英语教学中提升会话教学的效果，培养好学生的语言运用能力。利用课余时间，我对教材进行分析，收集了一些在小学英语对话教学实践中存在的问题。对这些问题，我在教学中大胆实践，大胆改进。逐步摸索出会话课
新课程·小学 2018年2期2018-04-28
- 把生活引入英语活化课堂
词：导入；情境；会话；多样；小结新课程目标指出：学生首先接触的是生活世界，学生生活在生活世界之中。课程只有面向生活世界，才能带着学生走向教材，再从教材走向生活。因此，小学英语教学要贴近生活，从小学生关注的话题和学生的生活经验方面来切入新课，既激发了学生的学习兴趣，又提高了能力。1.重视生活化的导入小结。教师为导入新课而设计的活动或创设较为真实的话题可以让学生有话想说，有话可说，集中学生的注意力。在具体的教学过程中，教师要有意识地把把学生对教学内容的无意注意
东方教育 2017年19期2017-12-05
- 从合作原则角度解读《是，大臣》中的幽默
反合作原则而产生会话含义的例子来分析幽默，从而深刻理解这部剧的内在含义。关键词：会话；合作原则；英语幽默作者简介：吴润妍（1992.2-），女，汉族，陕西汉中人，长春理工大学硕士研究生，研究方向：语言学、文学。[中图分类号]：H03 [文献标识码]：A[文章编号]：1002-2139（2017）-26--01一、引言幽默的言语不仅可以营造轻松的氛围，还可以化解冲突，改善人际关系。《是，大臣》Yes， Minister于1980年首次在英国播出，广受评论家和
青年文学家 2017年26期2017-09-20
- 如何轻松融入美国人的社交生活
要： 本文通过会话合作违背分析在美国受到很大欢迎的喜剧《生活大爆炸》，发现合作违背不仅仅能给会话带来幽默，还能帮助塑造社交形象，减少日常交流的平淡乏味和避免尴尬，使交流深入，更容易融入美国的社交生活。关键词： 会话 社交 合作违背1.引言随着中美交流的深入开展，越来越多的国人纷纷走出国门，不管是短暂旅游访学，还是长期求学工作，都会遇到一个不可避免的问题，即不知道如何快速融入国外人的社交圈，当无法很好地成为其中一分子的时候，更多国人趋向于与本國人“抱团取暖
文教资料 2017年15期2017-09-18
- 素质教育与初中英语教学
词：兴趣；听说；会话中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）06-0051在当前由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，如何使英语教学质量在素质教育中得到进一步提高，并取得好的效果呢？初中是学生人生观、世界观、思想品德和人格逐步形成并趋于成熟的阶段。因此，我们在英语教学中必须面向全体学生，让学生养成良好的道德素质与心理素质。那么，在初中英语教学中，我们应该如何提高学生的整体素质呢？一、提高英语教师自身的素质，是搞
中学课程辅导·教学研究 2017年18期2017-09-13
- 互动语言学视角下的“是吧”
互动 “是吧” 会话一、引言互动语言学是近年来语言学者们较关心的一门新兴学科，它“强调语言的语义是在人与人之间的互动交流过程当中出现并不断发生变化的”。互动语言学吸收了功能语言学、会话分析和人类语言学的理论及其分析方法。Selting&Couper-Kuhlen（2001）在Studies in Interactional Linguistics一书中正式提出了“互动语言学”这一术语。国外语言学近年来更关注语言中的人际互动关系，其代表人物有Ford（199
现代语文 2017年6期2017-07-17
- 基于关联理论的会话中话轮沉默的解析
联理论为依据，对会话中的话轮沉默进行分析，讨论话轮沉默的信息意图、交际意图、话轮沉默的关联性和语境效果以及理解话轮沉默的努力，说明关联理论对话轮沉默具有较强的解释力。关键词：会话；话轮沉默；关联理论1 引言日常生活中，人们用语言交流思想，傳递感情。但在有声语言的交流之外也存在着大量的有问无答或以沉默代答的情况。沉默（silence）是自然会话的显著特征之一，在日常会话中占会话时间的比例为5%-65%不等，一般在40%-50%左右（左岩，1996）。作为非语
东方教育 2017年2期2017-04-21
- 基于集群节点间即时拷贝的会话同步技术研究①
节点间即时拷贝的会话同步技术研究①曹海涛, 胡 牧, 蒋厚明(南瑞集团公司(国网电力科学研究院), 南京 210003)集群会话同步技术目前主要有如下几种: 基于Cookie的会话同步, 基于数据库的会话同步, 基于分布式缓存的会话同步. 在以上会话同步技术的基础上, 提出了一种基于集群节点间即时拷贝的会话同步技术, 将会话标识信息存放在客户端中, 避免了在客户端中存放完整的会话信息, 从而可防止用户身份信息暴露的安全隐患; 同时, 在客户端向服务器发送请
计算机系统应用 2017年3期2017-03-27
- 初探素质教育与初中英语教学
词：兴趣；听说；会话中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）07-0125在当前由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，如何使英语教学质量在素质教育中得到进一步提高，并取得好的效果呢？初中是学生人生观、世界观、思想品德和人格逐步形成并趋于成熟的阶段。因此，我们在英语教学中必须面向全体学生，给他们以良好的道德素质与心理素质。那么，在初中英语教学中，我们应如何提高学生的整体素质呢？一、提高英语教师自身的素质，是搞好素
中学课程辅导·教学研究 2016年14期2016-12-23
- 用绘画导入英语教学
语 绘画 单词 会话 写作如何将绘画导入英语教学呢？以下我将以新概念英语教学为例详细阐述。一、简述教学理论、方法新概念英语教材总体特点：新概念单数课为教学单元以情景对话方式为主，双数课为新的语法知识及练习。每一幅对话都对应一幅插图，便于学生理解；整本书知识循序渐进，语法突出。教学方法：教学上主要以学生为主体，采用讨论、协作、探究的教学模式，引导学生灵活运用所学语法知识。教学手段：利用多媒体、网络资源等创设教学情境，增强教学的趣味性和时效性。知识目标：理解运
考试周刊 2016年82期2016-11-01
- 意大利语视听说课程和会话课程的结合授课建设
同时发现所教授的会话口语课，在某些程度上可以很好地和视听说课程结合。本文内容主要通过对视听说课程目前的教学方法问题和教材问题，针对每项分析自己的观点，也提出自己的教学建议。希望可以为意大利语的视听说课程贡献绵薄之力。[关键词]视听说 会话 口语 教材 听说结合[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2016）14-0229-02意大利语视听说课程是一门综合了语音、词汇、句型、语法、文化背景、语言环境，习惯用法及记忆力的综合
现代交际 2016年14期2016-08-15
- 指征次序与会话中的社会身份建构
学院指征次序与会话中的社会身份建构赵元河南科技学院摘要：社会活动的参与者随时都在以各种方式建构自己和他人的社会身份，进行角色定位，以实现社会交际的目标。人的社会身份是多重的和动态的，是一个在社会交往中不断被建构和再建构的过程。语言是建构社会身份的基本手段。指征次序描述了将社会文化投射到符号形式上的对概念分类的评价和属性的指征关系，它将权力的不平等融入了语言习惯的差异中。本研究从话语的指征次序入手，通过对两个对话样本的考察，分析了话语实践中的身份协商、斗争
外文研究 2016年1期2016-08-15
- 关于会话中开始部分的中日比较
林荣荣摘 要：会话开始部分是指会话开始部分的对话，也就是从开始说话到进入谈话的主要内容的这一阶段。对会话开始部分的研究主要分析人们开始交流时，怎样开辟出交际之路、怎样创建出一个交际的场面、怎样构筑一个话题的语境，然后为了实现交际目的怎样组建会话。本论文通过分析中文电视剧和日文电视剧中会话中开启话题的过程，旨在探讨两种语言之间的差异，并设计了以下两个课题：1.中日文电视剧中开启话题的过程中各有怎样的形式。2.中日文电视剧中话题开始的出现倾向有何不同。关键词：
北方文学·中旬 2016年6期2016-08-01
- 委婉语的会话幽默效果
。本文委婉语仅指会话中所使用的委婉表达方式。生活中，许多人喜欢使用幽默，因为幽默是人际交往的润滑剂。而会话中的委婉语可以体现礼貌，顾及他人颜面，还能产生幽默效果，使我们的人际交往更加顺畅，若能恰到好处的发挥委婉语的会话幽默效果，对于我们的人际交往更是锦上添花。【关键词】委婉语 会话 幽默【Abstract】Euphemism is a kind of implicit and soft language which is more likely to be
校园英语·中旬 2016年1期2016-05-30
- 从礼貌原则分析《傲慢与偏见》中的会话
一重要手段，通过会话可展现人物个性。所以本文将从这一原则出发分析《傲慢与偏见》。关键词：礼貌原则；会话；《傲慢与偏见》20世纪50年代，美国学者戈夫曼从戏剧角度提出了“面子理论原则”建立礼貌模式。他认为人们在交际中十分注重面子。如果把人的行为分类可以分成“台前”和“台后”行为。在交际中注重面子很明显是台后行为，人们交际的目的就是维护面子。60年代Grice在Austin和Searle言语行为理论的基础上提出合作原则，但实践发现合作原则很难对语言本身含义和言
北方文学·下旬 2016年2期2016-05-30
- 网络会话的修正研究
0070)网络会话的修正研究王 雨 佳(西北师范大学 外国语学院，甘肃 兰州 730070)摘要：由于计算机与网络技术的飞速发展，人们越来越依赖电子设备进行交流。以往的会话修正研究都是以实时会话为语料，对网络会话的修正研究关注较少。因此，本研究以网络会话为重点，收集了QQ、微信等现代网络交流平台的消息，以对网络会话修正有一个更深层次的理解。关键词：网络；会话；修正；调整0引言会话修正(conversational repair)研究属于话语分析中的重要研
黑龙江生态工程职业学院学报 2016年3期2016-03-16
- 语体的复杂性与普通话水平测试
〔〕语体；独白；会话；普通话测试；命题说话；机测中图分类号〔〕I109.4〔文献标识码〕A〔文章编号〕1009- 4733(2015)06- 0039- 07doi:10.3969/j.issn.1009-4733.2015.06.013[收稿日期]2015—05—07[作者简介]李治平，湖北咸丰人，博士，湖北师范学院文学院副教授。Abstract:Writing language can be reached by the means of voice
湖北师范大学学报(哲学社会科学版) 2015年6期2016-01-22
- 语境在英语幽默会话形成中的作用探究
境角度对英语幽默会话进行分析，进而从宏观语境以及微观微观语境两方面来说明语境对幽默会话的产生所起的决定性作用，以期对读者在英语幽默方面提高欣赏水平和创造能力有所帮助。通过分析得知英文幽默的形成和欣赏需要读者既掌握好英语语言本身，又要对西方社会背景和文化背景有所了解，这样才能更好地理解英语幽默会话。关键词：幽默；语境；会话；幽默形成中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）26-0161-02一、幽默朗文当代英语字典对
教育教学论坛 2015年26期2015-12-07
- 在情境中的学习
义 情境 协作 会话 意义建构【中图分类号】G42 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）06-0014-02随着教育技术的不断发展，人们开始对教学理论进行摸索、质疑、发展与完善。而建构主义学习理论正是近年来人们不断探讨的热门话题，它作为认知学习理论的一个重要分支逐渐活跃于教育教学的各个方面，显示出越来越强大的生命力。一、对建构主义的理解建构主义（constructivism）也译作结构主义，主要代表人物有皮亚杰、杜威、维果斯基、乔纳
课程教育研究·中 2015年6期2015-06-29
- 初中英语课堂教学中存在的问题与反思
键词：英语课堂；会话；语言实践中图分类号：G633.41 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2015）09-0092-01我从事英语教学已经二十多年了，在教学生涯中，也曾犯过许多错误，走过许多弯路。英语教学从零开始到现在，就英语课堂教学而言，没有好的教学经验，就英语教材而言，也是边学边教。在20世纪90年代，那时候的学生在小学没有受过英语课的教学，学生的英语基础是很差的。但是那时候的学生爱学习，因为生活都比较困难。而现在的学生生活条件比较好，但
成才之路 2015年9期2015-05-30
- 刍议认知视角下商务英语会话的隐喻研究
知视角下商务英语会话的隐喻研究高福猛（阜阳师范学院外国语学院，安徽阜阳236041）摘要：隐喻是人类基本的认知方式之一，在现代的生活中应用的越来越广泛，尤其被广泛的应用在商务英语中，隐喻的应用为英语意义的确定、理解和交流提供了较为独特的语言策略。商务英语作为一门语言学的分支，在自身的发展过程中与语言学理论密切相关，并且语言学理论为商务英语提供了多角度的分析。本文从认知功能的角度出发进行分析，解释了在商务英语会话中隐喻理论的运用，以期为商务英语的发展提供一些
湖北经济学院学报·人文社科版 2015年6期2015-03-27
- 从修正行为看会话的动态合作性
扩展到口头话语,会话的研究价值日益凸显,成为哲学、社会学、语言学和心理学等不同学科的研究对象(Clark 1992:107；Schegloff 1999:426)。在研究的早期阶段,学者们关注较多的是会话的结构特征。随着研究的深入,学者们的关注重点转向了会话的动态合作性。Schegloff(1982,1988,1995)明确提出,会话不只是信息的转移,更是会话者互动合作中的行动,因此,会话的轨迹是互动合作的结果。Goodwin(1979,1981,1986
当代外语研究 2012年5期2012-12-04
- 从“会话”到“会心”：日语会话教学的核心*
15008）从“会话”到“会心”：日语会话教学的核心*张文池 郭志海 （苏州农业职业技术学院 江苏 苏州 215008）语言能力历来强调“听、说、读、写、译”，而其中“听、说”更是处于核心地位。作为语言交流的先决条件，会话能力的高低已成为掌握日语的基本要素。本文运用日本教育学界有关日语会话教育的研究成果，在总结以往认知和对学生调查的基础上，认为“会话”要解决的核心问题是“会心”，为达此目标，对会话课的教学方法与模式作了进一步的研究与探讨。会话；会心；人际沟
职业教育研究 2011年10期2011-07-07
- “合作原则”在电影《非诚勿扰》会话中的性别差异
电影《非诚勿扰》会话中的性别差异进行探讨，使人们对两性之间在交际规则方面存在的差异有所了解、认识，提高人们对性别文化差异的敏感性，从而达到有效的交际目的。[关键词]合作原则；《非诚勿扰》；会话；性别一次成功的交谈是参加交谈的人共同努力的结果。要使交际成功，参加的人必须有一个共同的交际目标，或者至少有一个被双方或多方都接受的大方向。这个目标或方向常常是在谈话的一开始就明确的。例如，电影《非诚勿扰》开始对葛优饰演的男主人公秦奋推销“分歧终端机”的描述就是—个基
电影文学 2009年14期2009-11-26
- 高等学校英语应用能力ＡＢ级考试听力考点分析
键词】听力理解 会话 对话 短文 考点一、听力命题综述听力是各类各级英语考试的常考题型,采用主观性和客观性相结合的方式,考查学生对英语语言的接受性和产出性的综合运用,重点考查考生理解对话、会话和简单短文的能力。听力材料的语速为每分钟10词,词汇和内容限于《高职高专教育英语课程教学基本要求》所列的全部听说范围。测试题型为问话、对话和听写,具体如下。1.日常用语(Section A Short Dialogue)考试内容:听5个短问话,每句问话有A、B、C、D
商情 2009年23期2009-10-22
- 电视谈话节目主持人的话轮交接
持人 话轮交接 会话一、引言对于电视谈话节目，目前有不少研究成果，这些成果比较集中于对主持人的研究，而其中主要的研究成果大致有两类：其一，主持人的身份地位分析和技术策略总结（如主持人的角色定位、语言风格、语境营造、现场把握、话语技巧、个人魅力、牵引力等）；其二，运用语用学会话分析的理论和技术对某些电视谈话节目进行细致的描写（如话轮结构、话轮转换、话轮接应等）。本文则尝试综合这两类研究成果的优点，运用会话分析的一些基本概念和原理对电视谈话节目主持人的话轮交接
现代语文 2009年2期2009-03-27
- 遵循礼貌原则 掌握会话技巧
谭震华摘要：会话的礼貌原则是语用学研究的一个重要内容。人们在交际中不仅仅要遵循合作原则，同时也要遵循礼貌原则。才能达到更好的交际效果。本文分析了短篇小说《出租车司机只有一封信》中的对话，以说明礼貌原则在实际交际中的应用。关键词：语用学；礼貌原则；交际；会话《大学英语》(全新版，综合教程)第一册第二课课文A《出租车司机只有一封信》(All the Cabbie Had Was a Letter)是一篇短篇小说，故事主要讲了出租车司机和他的老朋友之间的友谊，但
时代文学·上半月 2009年11期2009-02-21
- 对外汉语口语教学探析
汉语 口语教学 会话 策略语言教学的目的是培养学生的语言能力,口语教学的目标是提高学生运用汉语进行口语交际的能力。现行的初级口语教材通常优选与日常生活、学习、交际等有直接联系的话题,它注重的并不是对语言知识的全面了解和系统掌握,而是要求教学更侧重交际技能的训练。但我们发现在对外汉语口语课上,教师往往只注重对学生“说”的训练,而忽略了语言输入这一重要环节。因此,本文主要探讨在对外汉语口语课上对语言输入阶段进行研究和实践的一些教学策略。输出话语的首要条件是语言
现代语文 2009年8期2009-01-29
- 基于建构主义理论下的英语课堂教学的启示
” “协作” “会话”和“意义建构”四大要素为背景，从以教师为主导进行“情境”创设，以学生为中心进行“协作”学习，以课堂为阵地进行“会话”商讨，以创新为目标进行“意义建构”四个方面探索了由传统的以教师为中心的逻辑讲解传授式的教学过程转变为通过情境创设、协作学习、问题探索、意义建构等以学生为主体的教学过程。【关键词】建构主义 情境 协作 会话 意义建构 英语课堂教学建构主义学习理论的基本观点认为学习者知识的获取，不是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境
中学英语之友·中 2008年12期2008-12-08
- 广告的“会话”策略
独白，而应诉诸“会话”。我们认为，广告中的“会话”同样也遵循着语言学中关于会话的基本原则：以最小的努力去获取最大的效果。本文欲从该原理出发探求广告的诉求策略。[关键词]广告会话 契机 互动信息革命的兴起，使全球社会方式与人们的生活样态也随之发生巨变。与以往的被动接受信息相反，今天的消费者在选择与理解媒介方面拥有了主动权，以往以灌输为主要模式的广告传媒必须要择其新径才能发挥更大的效用。要排除观众的冷漠与焦躁，首要任务之一便是要发明新语言和新的传播方式。在这个
消费导刊 2007年1期2007-04-04