案例式教学
- 案例式教学在《宠物临床诊疗技术》课程中的初步应用
案例，采用案例式教学创造和谐的教学氛围、调动学生学习积极性、提升学生对专业知识的兴趣、培养学生自主学习能力、应用知识解决问题的能力，达到我们培养技术技能人才目标。本文就《宠物临床诊疗技术》课程中使用的方法和注意事项和大家一起探讨，为案例教学库的建设做好准备。关键词：《宠物临床诊疗技术》；案例式教学；初步应用随着社会的发展，培养学生具有一种获取知识处理知识和创造知识的能力，是教育的目标，职业教育更是培养能够处理临床问题的技术技能型人才。适时改变教学方式是与时
新农民 2023年19期2023-08-12
- 案例式教学在口腔修复学临床实践教学中的应用效果
教学中采用案例式教学的应用效果。方法 选择2022年1月-12月于贵州医科大学第二附属医院实习的40名高职院校学生为研究对象，随机分为对照组和观察组，各20例。对照组采用常规实践教学模式，观察组采用案例式教学模式，比较两组教学效果及教学满意度。结果 观察组病例汇报成绩、理论成绩均高于对照组（P<0.05）；观察组教学满意度为95.00%，高于对照组的80.00%（P<0.05）。结论 案例式教学在口腔修复学临床实践教学中的应用效果确切，可有效提高教学效果，
医学美学美容 2023年8期2023-06-07
- 新工科背景下C语言程序设计课程思政教学改革与实践
：新工科；案例式教学；课程思政；任务驱动中图分类号：TP309.7 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2023）10-0133-03为推进高等教育的改革，教育部积极推进新工科建设，先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”，构成了新工科建设的“三部曲”，开拓了工程教育改革新路径。教育本质是育人，应该全面融合思想政治教育，把思想政治教育工作贯穿于教育教学的全过程，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，构建全员全程全方位育人大格局。新工科背
电脑知识与技术 2023年10期2023-06-03
- 案例式教学在高校“三维动画设计”课程中的运用探讨
禄关键词：案例式教学;三维动画设计;运用;教学效率;教学质量随着时代的快速发展和互联网的普及，三维动画产业迎来蓬勃发展的春天。作为新兴产业，其面临着巨大的人才缺口。大学是人才培养和输送的重要场所，为三维动画产业发展提供符合要求的人才支持是其责任所在。因此，必须尽快适应市场发展需要，与时俱进，对高校三维动画专业人才培养模式进行改革， 以培养出一批创新型实用性专业人才。三维动画设计课程是实践性、综合性很强的课程，属于动画设计的专业核心课程。在案例式教学方法应用
成才之路 2022年24期2022-10-30
- “随机信号分析与处理”课程军事应用案例式教学实践
出军事应用案例式教学改革设想，通过介绍课程相关军事应用案例的收集和制作、课堂施教及教学效果，得出军事应用案例式教学改革能够进一步提高教学效果，促进学员对信号处理基本原理的理解，增强学员动手能力，为学员创新能力和综合素质的提高发挥重要作用。[关键词] 随机信号;信号分析与处理;军事应用;案例式教学;教学改革[基金项目] 2020年度国防科技大学本科生教改课题“基于导弹试验数据的‘随机信号分析与处理’金课案例库建设”（U2020010）[作者简介] 田瑞琦（1
教育教学论坛 2022年24期2022-07-19
- 基于自动化应用型实践课程群的教学改革研究
目式驱动;案例式教学;翻转课堂;综合性实验中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）13-0152-02随着中国制造的提出以及社会发展的需求，应用型人才的培养显得尤为重要[1-2]。为了提高学生的实践动手技能，自动化专业的实践课程设计就显得尤为重要。文章主要阐述了笔者在通过项目式驱动、案例式教学以及翻转课堂等方法系统教授学生自动化实践课程的基础上，形成了相关实践课程的课程群，通过课程群的耦合性以及课程间的融合
电脑知识与技术 2022年13期2022-06-11
- “一题两课”案例式教学方法研究
一题两课”案例式教学模式进行探索，选取“弹性力学与有限元”课程中的课后练习题，通过理论分析和有限元仿真分析结果进行比较，找出两门课程学习过程中的重点、难点、差别，帮助学生更加生动形象地理解“弹性力学与有限元”的知识，更有助于将理论方法与工程实践结合，实现举一反三、触类旁通的学习效果。该教学模式已成功应用于5届研究生的教学过程中，效果良好，值得推广使用。[关键词] 弹性力学与有限元;有限元分析软件及应用;案例式教学;教学模式;课程改革[基金项目] 2020年
教育教学论坛 2022年16期2022-06-03
- 案例式教学在宏观经济学中的运用
要：本文对案例式教学在宏观经济学中的运用进行研究，结合实际提出了对应的教学措施，以充分提高案例教学的质量。这不仅有助于提高学生的学习效果，还能使其在学习过程中养成良好的学习习惯，对其以后的学习发展有着重要的促进作用，值得教师加以关注。关键词：案例式教学;宏观经济学;应用在当前的教育领域中，案例分析法已成为较为常用的问题分析方法，且取得了较为明显的成就。其具体的方式内容为教师在授课时，根据以往的真实案例对理论知识进行阐述，并教導学生掌握对实际问题进行分析的能
民族文汇 2022年22期2022-06-01
- 非化学专业“大学化学”课程教学改革创新
对分课堂;案例式教学;讨论式教学文章编号：1008-0546（2022）10x-0043-03中图分类号：G632.41文献标识码：B一、前言化学知识与人们的日常生活和工农业生产紧密相关。对于高等教育学校，随着工程教育专业认证工作越来越重要，很多院校的机械类、生物类等非化学化工类专业开始开设无机及分析化学课程。[1，2]为了与化学类专业区分，一般设置为大学化学或基础化学课程，均属于无机及分析化学。如针对我校机械类专业开设的公共基础课程“大学化学”就是无机及
化学教与学 2022年20期2022-05-30
- 结合社会热点案例分析的钢结构设计原理教学改革
结合，采用案例式教学以及场景分析式教学来激发学生的学习兴趣。［关键词］钢结构设计原理；案例式教学；社会热点问题；课堂教学；新媒体技术［中图分类号］ G642. 0; TU391 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 2095-3437（2022）11-0035-04随着中国钢产量的快速增长以及钢结构制造水平和施工技术的不断提高，钢结构越来越多地被应用于房屋建筑、能源交通、电力通信、海洋开发等基础性建设工程。近年来，随着我国钢铁产能的提升，在“一带一路”倡议[1
大学教育 2022年11期2022-05-30
- “操作系统原理”课程思政的策略与实践
要素。即以案例式教学模式为载体，以唯物辩证法塑思维，以爱国主义情感造灵魂，以职业素养强内涵，探究“操作系统原理”课程开展思想政治教育的实施策略、方案以及途径，并将该方案应用到具体的教学过程中，为同类课程开展思想政治教育提供借鉴和参考。关键词：课程思政;“操作系统原理”;案例式教学中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）02-0022-03 2016年，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，
黑龙江教育·理论与实践 2022年2期2022-03-17
- 应用型本科院校FPGA课程的教学改革研究
实践证明，案例式教学降低了理论知识的抽象性;设计性实践活动，锻炼了学生亲自动手的能力，也给了他们一个更为广阔的平台发挥自己解决实际问题的能力;企业走进课堂，真正实现了理论知识与企业实践的结合。这些改革措施，激发了学生学习的兴趣，提升了教学效果。关键词： FPGA; 案例式教学;实践教学;教学改革;应用型人才中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）03-0133-02开放科学（资源服务）标识码（OSID）：1
电脑知识与技术 2022年3期2022-03-12
- 智能制造背景下机器视觉课程建设探索
学设计; 案例式教学中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）34-0136-031 引言随着科学技术的发展，机器视觉技术已经广泛地应用到各行业的制造领域中。作为智能制造领域的一项新技术，因其具有非接触检测、效率高、装备能与生产线集成等特点，已经在机械制造行业有广泛的应用。机械加工的零件需要在线检测，零件的尺寸、形状、缺陷[1]、装配状态、身份识别等图像信息特征，都可以通过设计相应的检测、识别算法利用视觉设备提取
电脑知识与技术 2022年34期2022-02-20
- 智能制造背景下机器视觉课程建设探索
学设计; 案例式教学中图分类号：G642 文献标识码：A文章编号：1009-3044（2022）34-0136-031 引言随着科学技术的发展，机器视觉技术已经广泛地应用到各行业的制造领域中。作为智能制造领域的一项新技术，因其具有非接触检测、效率高、装备能与生产线集成等特点，已经在机械制造行业有广泛的应用。机械加工的零件需要在线检测，零件的尺寸、形状、缺陷[1]、装配状态、身份识别等图像信息特征，都可以通过设计相应的检测、识别算法利用视觉设备提取
电脑知识与技术 2022年34期2022-02-20
- 案例式教学在结构化学课程中的探索与应用
问题，开展案例式教学有利于激发学生的兴趣和求知欲，可将单一的知识结构向多层次的知识网络延伸，提高学生用理论解决实际问题的能力。在教学过程中，提出案例内容和要求，根据课程内容的重点难点，建立现代测试方法理论应用的案例库、材料性能与微观结构关系教学案例库，通过将测试技术理论和前沿科研成果案例融入课程，利用学习通教学平台对案例教学实施闭环管理，对学生进行综合评价，培养学生透过现象看本质的科学素质，提升学生应用理论解释实际现象的综合素养。关键词：案例式教学;结构化
高教学刊 2022年3期2022-02-13
- 基于进阶性案例的“材料力学”混合式教学改革与实践
合式教学;案例式教学;慕课;翻转课堂;思政教育中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2022）01-0052-03 近几年多所高校新增新工科相关专业，稳步扩招理工类学生，并开设或准备开设国际班。这反映了我国在这些领域的不断强大及专业建设的需求，因此相关课程既要满足人才的培养要求，也要通过教学改革提高教学效果，而“材料力学”及相关力学课程正是理工类专业学生的专业核心课程之一。通过“材料力学”
黑龙江教育·高校研究与评估 2022年1期2022-02-10
- 林业3S技术应用课程案例教学的构建与实施
应用课程;案例式教学;教学的组织与实施中图分类号 G712 文献标识码 A 文章编号 1007-7731（2021）23-0165-03The Construction and Implementation of Typical Case in Teaching of 3S Technology Application in ForestrySHU Qingtai（College of Forestry， Southwest Forestry Un
安徽农学通报 2021年23期2021-12-22
- 《人工智能与模式识别》课程 案例式教学实践
。关键词：案例式教学;聚类分析;实验设计中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1673-8454（2021）22-0084-04一、引言人工智能与模式识别（Artificial Intelligence and Pattern Recognition，AIPR）是计算机科学、控制论、神经生理学、心理学等多个学科互相渗透而发展起来的一门综合性交叉学科。其覆盖领域十分广泛，包括自然语言理解、机器定理证明、自动程序设计、博弈和决策、人工神经网络等
中国教育信息化·基础教育 2021年11期2021-12-14
- MATLAB图形用户界面设计案例式教学
GUI 案例式教学MATLAB 是由美国Math Works公司发布的面向科学计算、可视化以及交互式程序设计的高科技计算环境。它将数值分析、矩阵计算、科学数据可视化以及非线性动态系统的建模和仿真等诸多强大的功能集成在一个易于使用的视窗环境中。图形用户界面（Graphical User Interface，简称 GUI）是指采用图形方式显示的计算机操作环境用户接口。与早期计算机使用的命令行界面相比，图形界面对于用户来说更为简便易用。GUI的广泛使用是当今计
科学与生活 2021年25期2021-12-02
- 探讨在高中政治教学中案例式教学的应用实践
关键课程。案例式教学法是在教师充分把握教学目标和教学内容的基础上，借助案例的方式开展教学内容，对于培养学生的政治学习兴趣、思辨能力等起着重要的作用。本文旨在结合实际的高中政治案例式教学的应用情况展开讨论。关键词：教学;高中政治;案例式教学;应用实践中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-175案例式教学主要是通过列举个案的方式，基于明确的教学目标的情况下，选择具有代表性的课程案例，将其巧妙的融合教学内容中，旨在引导学生对案例的分析和探
小作家报·教研博览 2021年40期2021-11-17
- 案例式教学在高职思政课程中的应用
模式，通过案例式教学对学生学习思政课程起着了重要的作用。因此本文将详细论述案例教学法在高职思政课堂教学中的具体应用，为学生创造出一个良好的文化环境。教师通过具体的案例分析来激发学生的兴趣，使学生对这门科目具有较高的积极性，对提升教学质量有一定的帮助。◆关键词：案例式教学;高职;思政课课堂根据目前教育的发展，在高职教育中，案例教学法作为一种现代化的教学方式，能够通过对案例的有效运用，将教学内容与其进行有效的融合，从而提升高职思政课堂的教学质量。因此，教学中教
速读·下旬 2021年12期2021-10-14
- 智能循迹车设计在新工科创新驱动教学应用浅析
动教学 案例式教学 智能车设计中图分类号：G642.0 文献标识码：A文章编号：1674-098X（2021）05（b）-0205-04Application of Intelligent Tracking Car Design in Innovation Driven Teaching of New Engineering DisciplinesYIN Shuai SU Shitian XU Wei
科技创新导报 2021年14期2021-09-16
- 基于CBL的模拟培训混合教学模式在麻醉学临床实习教学中的应用
P关键词：案例式教学;模拟培训;麻醉;实习;教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2021）21-0108-04Abstract： Objective： To Explore the value of simulation training mixed teaching mode based on CBL in clinical teaching of anesthesiology. Me
高教学刊 2021年21期2021-08-31
- 提升基层社院案例式教学效果的思考
丽摘 要：案例式教学是新时代干部教育培训中被广泛认可且备受推崇的一种教学方式，对激发学员学习兴趣、提升解决实际问题的能力和水平具有重要意义。目前基层社院在推广运用案例式教学方面还存在着师资队伍弱、教学环境差、案例质量低、教学效果评估难等问题，需要从深化教学改革，加强师资队伍建设，提升案例开发能力和水平，调整教学结构增加案例教学份量，优化教学环境创新评价方式等方面着力，不断增强案例教学效果。关键词：案例式教学;基本程式;困境;措施doi：10.3969/j.
广西社会主义学院学报 2021年1期2021-08-23
- 以计算思维能力培养为核心的案例式程序设计教学探索与实践
能力训练的案例式教学法的应用和实践过程。通过创设形象生动的情景案例，使学生更易于理解和分析问题;通过对简单案例改造升级，提升难度，强化学生分析问题、设计求解过程的抽象思维能力;通过设计综合型应用案例，加强学生对软件项目开发的整体性思维锻炼。实践表明：教师通过优化课程教学案例、强调计算思维训练，对学生的计算思维能力提升及运用编程思维求解问题，起到了积极的促进作用。关键词：计算思维;能力培养;程序设计;案例式教学中图分类号：TP3文献标识码：A文章编号：100
电脑知识与技术 2021年18期2021-08-18
- 基于BIM的项目管理课程教学实践研究
M;管线;案例式教学1 绪论BIM（Building Information Modeling）是一种应用于建筑项目施工、成本、管理的数据化工具，是用来形容以3D可视图形为主、物体导向、建筑学有关的电脑辅助设计[1]。BIM技术指是在建筑物从策划、设计、施工及营运的整个生命周期中，所使用的数字信息及其工程应用技术[2]。BIM技术的应用，为建筑行业带来了巨大的变革，基于BIM的数字化模拟可以实现3D可视化查看，多专业协作，碰撞检查，模型漫游，根据实际情况，
科技风 2021年11期2021-06-30
- 案例式教学法与BOPPPS模型的融合实践
不具备完全案例式教学的特点，提出了案例式教学与BOPPPS模型融合实践的教学方法，基于BOPPPS教学模型的六个环节，以实际工程案例作为导入和后测环节的设计内容，贯穿基础理论知识学习的全过程，以培养学生扎实掌握基础理论知识并解决实际问题的思维和能力，实现工科学生理论知识和工程实践的统一。同时，将课程思政融入工程案例教学中，提升学生的职业素养，塑造学生的社会责任感。[关键词] 案例式教学;BOPPPS模型;课程思政;路基路面工程[基金项目] 2019年度山东
教育教学论坛 2021年15期2021-06-22
- “食品安全管理体系”课程教学模式改革初探
合式教学、案例式教学、情境模拟实验和企业现场审核实训有机结合，充分调动学生的主观能动性，实现理论知识内化、实践能力提升的教学目标。[关键词] 食品安全管理体系;混合式教学;案例式教学;情境模拟实验;现场审核实训[作者简介] 戴秋萍（1976—），女，浙江定海人，硕士，浙江海洋大学东海科学技术学院副教授，主要从事食品科学与工程研究;夏松养（1959—），女，浙江舟山人，学士，浙江海洋大学食品与药学学院教授，主要从事食品科学与工程研究;徐静波（1971—），男
教育教学论坛 2021年12期2021-05-29
- 《型材成型设备（校企）》课程教学方式探索与教学效果分析
课堂上采取案例式教学，并且充分利用线上资源、混合式教学，激发学生的学习兴趣，通过超星学习通软件分析及期末考核发现，学生的学习效果良好，实现了本课程在培养方案及教学大纲中的要求，教学效果良好。关键词：校企合作课程;案例式教学;混合式教学;教学效果《型材成型设备（校企）》课程是洛阳理工学院材料成型及控制工程专业本科生的专业选修课程之一，教学主要内容是通过本课程学习，使学生掌握型材加工设备的相关基础知识，主要涵盖了连续铸造设备、轧制机械设备、轧辊及轧辊轴承、轧机
科技风 2021年6期2021-04-12
- 党校教学中开展案例式教学的思考
党校教学;案例式教学;思考案例式教学作为党校教学体系中的重要教学举措，对于党校的教育教学具有重要的促进性作用，随着党校教育教学改革深化，对于党校的教学手段也有了更高的要求，而案例式教学作为现阶段党校教育培训中的重要教学方式，主要是面对于教学对象，利用相应的教学案例，通过引导性教学对象与教师之间进行交流互动，进而实现启发式、参与式以及体验式的现代化教学形式，分为依据现实案例进行课堂讲解以及基于现实实践或是还原事实进行情景模拟两方面的教学方式，在案例式教学过程
科学与财富 2021年32期2021-03-07
- 案例式教学在中职卫生保健课程中的应用途径
师可以采取案例式教学方法开展相关的教学活动，运用具体的案例辅助说明卫生保健课程中的相关问题，启发学生们针对具体案例展开探究活动，促进学生们学习效率的逐步提升。在本文中，简要介绍了案例式教学法的内涵以及现阶段中职卫生保健课程教学过程中存在的问题，并基于此提出了相应的案例式教学策略，希望广大教育工作者在阅读后提出宝贵意见。关键词：案例式教学;中专;卫生保健课程;应用1.卫生保健课程是中职学习卫生技术人才培养过程中的基础性学科针对相关学生专业学科素养的发展具有专
民族文汇 2021年10期2021-01-14
- 导航专业研究生案例式教学探索与实践
吕云霄摘要案例式教学是提高研究生主观能动性和综合科研能力的有效方法。针对现有导航专业研究生实践教学以知识点验证为主而综合性不足的问题，开展案例式教学的教学内容、教学方法和考核方式的改革探索，建成了一套开放式的导航案例库，同时在教学实践中形成了一套导航专业案例式教学的教学组织和实践方法，有效激发学生的学习兴趣，锻炼科研思维，取得了很好的教学效果。关键词 导航专业 研究生 案例式教学 教学改革中图分类号：G643文献标识码：ADOI：10.16400/j.cn
科教导刊 2021年22期2021-01-09
- 新工科背景下应用型本科高校高等代数课程教学改革探索
元化，增加案例式教学提高高等代数课程的教学效果，挑选合适教材改革高等代數教学模式三方面提出了教学改革建议;并结合具体实例，具体阐述了高等代数课程改革的思路和方法。这些改革措施有助于全面提升学生的自主学习能力和创新能力，为培养高层次数据科学和大数据技术人才打下坚实的数学基础。关键词：高等代数;大数据专业;案例式教学;新工科;应用型本科2017年教育部发布了《新工科研究与实践项目指南》以后，各高校逐步商讨形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”。至此，高等
科技风 2021年35期2021-01-05
- 关于动力气象学教学模式的探索
讨式教学、案例式教学、翻转课堂式教学三种教学方法的特点，并根据动力气象学课程中知识点的不同特点构建了相应的教学模式，结合实例探讨了这些教学模式在大气科学专业基础知识培训班教学中的运用。关键词：动力气象学;研讨式教学;案例式教学;翻转课堂式教学动力气象学是大气科学学科体系中的核心基础课程之一，它是一门通过应用物理学定律和数学方法来研究大气运动的动力和热力过程，以及它们之间相互关系的学科，涉及到普通物理力学、分子物理学与热力学、高等数学、数学物理方法、大气物理
科技风 2020年35期2020-12-28
- 基于复杂工程问题的检测技术与仪表课程教学研究
设计上提出案例式教学模式。在此模式的基础上总结出课程改革新思路。[关键词]数据库;复杂工程问题;案例式教学[基金项目]教育部卓越工程师计划项目电气工程及其自动化;江苏省第二期品牌专业电气工程及其自动化;苏州大学一流本科专业项目电气工程及其自动化;江苏省一流本科专业电气工程及其自动化[作者简介]陈 庆（1984—），男，江苏泰兴人，硕士，苏州大学机电工程学院讲师，主要从事自动控制研究。[中图分类号] TP311.13-4[文献标识码] A[文章编号] 167
教育教学论坛 2020年47期2020-12-23
- 临床免疫学检验实验教学中案例式教学的应用有效性分析
实验教学中案例式教学的应用有效性。 方法 选取2018年11月～2019年11月我院92名学生，应用随机数字法分为研究组与对照组，各46例，对照组应用传统教学模式，研究组应用案例式教学模式。比较两组学生成绩、记忆力提高、激发学习兴趣、学习自觉性提高、临床实践能力提高、理论联系实际能力提高、教学有效率。 结果 研究组学生成绩高于对照组，差异有统计学意义（P[关键词] 临床免疫学检验;案例式教学;临床实践能力;免疫学教学[中图分类号] G642;R-4
中国现代医生 2020年22期2020-12-15
- 案例式教学结合标准化病人在普通外科临床教学中的应用
目的 探究案例式教学结合标准化病人在普通外科临床教学中的应用。方法 选择性分析在2019年1月～2020年1月在我科实习的80名实习生作为主要对象，随机分成对照组和观察组各40人，对照组给予传统教学，观察组则是在对照组的基础之上增加案例式教学结合标准化病人教学。比较两组实习生的教学成果差异。结果 观察组实习生的操作考核成绩得分和理论考核成绩得分均明显高于对照组，差异显著。结论 将案例教学法结合标准化病人运用到普通外科的临床实习带教中有积极意义，可提升实习生
中西医结合心血管病电子杂志 2020年32期2020-12-09
- 《高级生物化学》课程中思政案例库的建设及案例式教学的应用
库，并采用案例式教学模式展开教学。经过一个学期的授课，发现该授课方式能够较好地增强研究生的思政教育，并提升了学生的期末测验成绩。因此，这可能是一种新的授课模式，不仅能够推动理工科类研究生在思政文化的建设，而且可以促进学生扎实掌握专业课的知识内容。关键词：高级生物化学 思政 案例库 案例式教学中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）09（a）-0184-03Abstract： In order t
科技资讯 2020年25期2020-11-16
- 基于项目式教学的安卓开发公选课改革探索
[关键词]案例式教学;引导式教学;拓展式自学;多维度考核[基金项目]2019年度燕山大学公共（通识）选修课教学改革项目“创新型安卓APP开发实践教学初探”（TSQ2019014）[作者簡介]王艳芬（1982—），女，河南安阳人，硕士，燕山大学工程训练中心信息化技术实训部副主任，实验师，主要从事计算机基础教学、计算机图形学、数据可视化研究。[中图分类号] G642.0 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324（2020）33-0171-03 [收
教育教学论坛 2020年33期2020-09-10
- “雨课堂”案例式教学在医学遗传学课程中的应用
雨课堂”的案例式教学法在医学遗传学课程中的应用。在课程实践过程中，通过课前准备工作、基于案例的多元化教学、评价和反馈三部分进行授课，极大地调动学生们的积极性，学习成绩显著提升。基于“雨课堂”的案例式教學法，能够更有效地将理论知识与临床常见的遗传病病例相结合，为医学遗传学课程开展案例式教学提供帮助。[关键词]医学遗传学;雨课堂;案例式教学[基金项目]2020年7月石河子大学教育教学改革项目“基于‘雨课堂的《医学遗传学》课程混合式教学模式改革与实践”（JGY2
教育教学论坛 2020年32期2020-09-10
- 案例式教学在消化内科学教学课程中的应用
【关键词】案例式教学;消化内科;临床教学[中图分类号]R-4 [文献标识码]A [文章编号]2096-5249（2020）14-0-02消化内科是医院诊疗科室中患者数量较多的一类科室，且消化内科疾病多为慢性病，病情进展复杂，发病诱因多样，故患者临床护理需求同样具有多样化特征，故开展有效护理实施方案对于临床护理质量、患者病情缓解效果提升具有积极意义。受当前传统护理学临床教学模式限制影响，护理医学生在临床学习中，虽然可得到护理学基础理论知识的有效深化、完善，但
医学食疗与健康 2020年14期2020-09-10
- 案例式教学在党校教育培训中的应用与优化研究
特殊性。而案例式教学充分体现了新时期党校教学的特征，也符合领导干部学习规律，属于素质教育与能力建设相结合的一种全新形式，是党校主体班次教学的主要选择模式。文章首先对案例式教学方法的内涵进行了分析，同时总结出此种教学方法在党校教育培训中应用的优势，包括有助于强化能力训练以及推动教学理念的创新。最后提出了在党校教育中，案例式教学方法的优化建议，包括树立适合的教育理念以及选择合理案例等方面。关键词：案例式教学;党校教育培训;优化黨校教育质量如何，将会直接影响到其
看世界·学术上半月 2020年9期2020-09-10
- CBL联合PBL带教模式在实习带教中的应用
：目的探究案例式教学（case-basedlearning，CBL）联合探讨问题式学习（problem-basedlearning，PBL）带教模式在临床本科生实习带教中的应用效果，为实习生的临床带教提供指导。方法选取2018年6月—2019年6月来院实习的60名临床本科实习生进行研究。按照简单随机分组法分为观察组和对照组，每组各30名。对照组进行传统的教学方法，而观察组进行CBL联合PBL的教学方法。实习期满后，对两组实习生进行综合测评，并通过问卷调查的
健康必读·下旬刊 2020年8期2020-08-17
- 大学数学案例式教学与数学实验相结合的研究与探索
学数学中的案例式教学模式是提高学生自学能力、激发学生创新能力、培养批判性思维的新教学模式，数学实验是应用所学数学知识解决实际问题的方式。通过对高等院校工科数学课程案例式教学理念、模式的思考与分析，结合数学实验课程，提出了适合矿业类学生人才培养的大学数学基础课程研究型教学的设计思路和实施方案。[关键词] 案例式教学;数学实验课程;人才培养[项目资助] 本成果受2020年度高等学校大学数学教学研究与发展中心2020年教学改革项目（CMC20200312）;20
教育教学论坛 2020年30期2020-08-11
- 飞行人员岗位任职培训课程案例式教学浅析
相匹配，而案例式教学在此阶段有着诸多优点。围绕课前准备、课上实施、课后总结三个环节，以案例式教学的方式对飞行人员的岗位任职培训课程提出实施设计，探索任职培训课程教学改革的新方向，增强军队院校的任职培训效果，着力提升飞行人员的岗位任职能力。关键词 教学改革;飞行人员;任职培训;案例式教学中图分类号：G642.0 文献标识码：B文章编号：1671-489X（2020）22-0137-03A Superficial Analysis on Case Tea
中国教育技术装备 2020年22期2020-08-10
- 《给水排水管网系统》案例式教学方法探究
力等问题。案例式教学可以实现课堂理论教学与实践教学的交融和互补，在给水管网工程设计、雨水管网工程设计章节采用案例式教学，调动学生的学习兴趣，锻炼学生运用所学的理论知识解决实际工程问题的能力，提升课堂了教学效果。关键词：应用型本科院校 给水排水管网系统 案例式教学《给水排水管网系统》课程是给排水科学与工程专业核心课程之一，该课程实践性较强，通过该课程的学习主要使学生具备应用所学知识解决给水排水管网系统规划、设计及运行管理方面的能力。这与滁州学院的办学定位
科技创新导报 2020年11期2020-07-14
- 案例式教学法在“马克思主义基本原理概论”课中的应用研究
革和创新。案例式教学法是教师教育教学过程的关键环节，也是教师在教学多元化尝试中极具特色的教学方法。关键词 案例式教学 原理课 创新中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.05.039Abstract In the new era and new environment， in order to enhance the sen
科教导刊 2020年14期2020-07-14
- 计算机课程教学中案例式教学的应用研究
分必要的，案例式教学是一种为了提高教学质量而提出的一种新教学方式，同时也对现在教学上还存有的很多问题进行了弥补。使用案例来进行教学已经慢慢成为当今学校教学的一种新方式。本文将通过对当前教学中存在的问题，案例教学的优点与意义进行分析，从而对计算机课程教学中案例式教学的应用进行了深入研究。关键词：计算机;课程教学;案例式教学现如今信息技术高速发展，我们已经渐渐步入了信息化的时代，这也让计算机这门课程的教学变得越来越重要，如何在校园让学生能够熟练掌握计算机技能，
中国新通信 2020年2期2020-06-24
- 农业物联网课程教学改革与探索
环节中融入案例式教学方法，着眼于提高学生解决实际问题和工程应用能力;在整个教学过程的部分内容采用慕课和翻转课堂2种新的教学模式，构建出一种以学生为中心的教学模式;在成绩考核中采用期末考试和过程性考核结合的多元化考核方式，侧重于激发学生平时学习的积极性。关键词：农业物联网;案例式教学;慕课;翻转课堂;过程性考核;教学改革中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：2095-1302（2020）06-0-030 引 言在党中央与国务院发布的《国家创新驱动发展
物联网技术 2020年6期2020-06-24
- 校企合作模式下物流专业数学教学改革研究
物流数学 案例式教学1研究意义随着科学技术的迅猛发展，物流业已成为国家大力支持发展的产业项目之一，物流业的发展不仅给人们生产生活带来便利，也带动了国民经济可持续发展。目前在物流专业人才的培养上，企业和高校都面临一些难题。对于企业来讲，主要是技能型人才的缺乏。专业性强、素养高、有丰富经验的物流专业人才都是紧缺人才。对于学校来讲，学生就业困难、课程内容和市场脱节、毕业生不能满足用人单位需求等都是学校人才培养过程中遇到的问题。为了缓解这种局面，更好地进行人才培养
科教导刊·电子版 2020年5期2020-06-15
- 新形势下时间序列分析课程教学改革的一些实践
翻转课堂;案例式教学中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）14-0185-02一、引言目前我国高等教育正面临着日新月异的变革，我们已经从“黑板+多媒体”模式、“互联网+教育”模式跨入“人工智能+互联网+教育”模式，随着人工智能技术的不断成熟与深化，传统教育方式将被颠覆，传统学习方式将被革新[1]。在新形势下，一方面，传统的教育教学方式正面临着诸如微课、慕课、网课、翻转课堂、教育资源云服务等教学形式的前
教育教学论坛 2020年14期2020-05-12
- 案例式教学在高电压技术教学中的应用
高电压技术案例式教学尝试，并在2017级电气工程及其自动化本科生中进行实施。结果表明，案例式教学法更能实现理论与工程实践相结合，能在一定程度上提高学生的学习理论知识的兴趣和应用理论知识的能力，为探讨案例式教学在高电压技术本科教学改革中的作用提供数据支持。关键词：案例式教学 高电压 输电线路中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）02（c）-0153-021 案例式教学的特点案例式教学的开展一方面是为了激发学
科技资讯 2020年6期2020-05-11
- “案例法”在材料学科教学中的应用
。关键词：案例式教学;教学实践;材料学科中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2020）04-0122-03Abstract： "Case-based" teaching is a very good teaching method that can stimulate students' interest in learning， improve learning initiative， and cultivate the
高教学刊 2020年4期2020-04-07
- 案例式教学在渔业资源与渔场学中的应用
章节采用了案例式教学法。文章在研究案例式教学的定义和内涵基础上，就案例式教学法在该课程中的具体开展与应用，与传统教学法比较具有的优势，以及实施过程中发现的问题进行了探讨。关键词：案例式教学;渔业资源与渔场学;教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2020）11-0241-02渔业资源与渔场学是国内外各高等院校海洋渔业及相关专业的专业教育核心课程，讲授渔业资源与渔场学的有关基本知识和调查方法，以及有关
教育教学论坛 2020年11期2020-04-01
- 材料类专业研究生《生物材料学》课程的教学探讨
行启发式、案例式教学;最后在考核方式上要实行多种考核方式相结合的方式，多方面考核学生学习能力和掌握情况，以提高生物材料教学效果和质量。关键词：生物材料 教学改革 启发式教学 案例式教学中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2020）12（b）-0143-03Abstract： According to the existing
科技资讯 2020年35期2020-01-15
- “战斗部投射与毁伤”案例式教学探索
[关键词]案例式教学;毁伤效应;波士顿爆炸案[基金项目]2018年国防科技大学工程力学研究生课程体系设计和教学实践研究（yjsy2018009）[作者简介]陈 荣（1981—），男，江苏东台人，力学博士，国防科技大学文理学院副教授，硕士生导师，主要从事材料动态力学响应研究;张明冉（1995—），男，河南信阳人，国防科技大学军事基础教育学院2012级本科生，研究方向：电子科学与技术;李翔宇（1980—），男，河南沈丘人，国防科技大学文理学院教授，硕士生导师，
教育教学论坛 2020年46期2020-01-07
- 案例式教学在中医教学中的应用及对教学质量的影响分析
[摘要] 案例式教学模式是新时期教学中，一种常用的教学手段，在中医教学中发挥着重要的作用。该文主要围绕案例教学模式进行分析，加强对这种模式的研究，探讨案例教学模式在应用中对中医教学质量的影响，以及教学过程中这种模式的具体应用方式。[关键词] 案例式教学;中医教学;教学质量[中图分类号] R-4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2019）10（b）-0148-02案例教学模式属于一种实用性较高的教学模式，在应用中可以发挥极大的教育作用。
中国卫生产业 2019年29期2019-12-17
- 《无机非金属材料工学》课程的教学改革与实践探索
养要求，从案例式教学、互动式教学以及实践辅助式教学三方面对《无机非金属材料工学》课程进行了初步的教学改革与实践探索，明显提高了学生的理论联系实际的能力以及实践操作能力。【关键词】无机非金属材料工学;案例式教学;互动式教学;实践辅助式教学中图分类号： G642.0 文献标识码： A 文章编号： 2095-2457（2019）26-0099-002【Abstract】According to the training requirement of applic
科技视界 2019年26期2019-11-26
- 基于微信平台构建卫生毒理学案例式教学模式
卫生毒理学案例式教学，提高教学质量，展现了新媒体技术对教学的引导作用，是现代高等教育教学改革的必然趋势。关键词：卫生毒理学;案例式教学;微信;教学改革中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）41-0217-02卫生毒理学是研究外源有害因素对生物系统的损害作用及其生物学机制，并進行安全性评价和风险评估的学科。作为公共卫生与预防医学的主干学科，卫生毒理学与人类历史和生命科学同步发展，具有集成性、创新性和
教育教学论坛 2019年41期2019-11-11
- 工程认证背景下机械原理案例式教学探索
原理课程的案例式教学，必须要结合实际，将实际案例和实践教学作为教学内容的重点，突出学生的实践能力以及创新能力培养，保证能在机械原理课程中展现出数学以及自然科学的教育作用，进一步提升学生的机械知识水平以及机械创新设计能力。本文以工程认证作为案例式教学展开的背景，探究如何在机械原理课程中展开案例式教学，在工程实践中培养学生的创新以及实践能力。关键词 工程认证 机械原理 案例式教学中图分类号：G642文献标识码：A1工程认证背景下机械原理案例式教学概述工程认证的
科教导刊·电子版 2019年22期2019-10-30