培尔

  • 保持自己真正的面目
    家易卜生的作品《培尔·金特》,这原本是上海戏剧学院19级导演系、舞美系的毕业大戏,在2022 年年底首次公演后便引起了业内学者们的注意。作为一部充满想象力的诗剧,《培尔·金特》历来也被认为是一部“难剧”。该剧最早于20 世纪80 年代,由中戏徐晓钟导演搬上舞台,在当时引起了关注与讨论。2006 年、2007 年,《培尔·金特》以多种版本和形式出现在上海观众面前,京剧版、音乐戏剧版,以及环境戏剧版本,其中尤以环境戏剧版为观众留下深刻的体验印象。《培尔·金特》

    上海戏剧 2023年5期2023-10-21

  • 爱读书的女人可真美
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家們都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    小品文选刊 2023年5期2023-05-15

  • 陈鹤琴与福禄培尔儿童游戏思想之比较*
    究对陈鹤琴、福禄培尔儿童游戏思想有较为广泛的探讨。例如,指向陈鹤琴儿童游戏思想的相关研究大都认为,陈鹤琴视域中的儿童游戏以儿童生命/生活为本质[4-6],目的是培养儿童做身心健康、道德高尚、有社会生活能力的人[4,6-7],内蕴发展儿童身体、道德、智慧等多方面价值[6,8],内容与形式多元化并注重与儿童年龄相适应[4],要求教师/父母参与游戏并给予必要指导[4]。又如指向福禄培尔儿童游戏思想的相关研究普遍认为,福禄培尔视界中的儿童游戏以儿童内在本质向外的自

    教育与教学研究 2023年1期2023-01-13

  • 一部《培尔·金特》,挪威“双剑合璧”
    生的戏剧创作的《培尔·金特》,两位大师级的人物堪称同处一个伟大时代的“双璧”,是挪威最具世界影響力的“名片”。格里格天赋极高,年轻时在莱比锡音乐学院深造4年,他充分掌握欧洲最先进的学院派作曲技巧,同时又对挪威民间音乐的特色有着非常深入和独到的把握。有人认为格里格是第一个能够将自然界的风光美景真正化入自己音乐中的音乐家,而且这种风光就是挪威的风光,特别是他故乡卑尔根周边的景色。格里格曾经对自己的传记作家说:“挪威人传统的生活方式、挪威的传说,以及历史自然景观

    环球人物 2022年20期2022-11-03

  • 幼儿园的由来
    德国的教育家福禄培尔创办的。1837年,福禄培尔在德国勃兰登堡大胆招收了一批儿童,成立了世界上第一个教育学龄前儿童的组织。在这个组织中,福禄培尔既不对孩子们进行单调的操练,更不体罚孩子。孩子们经常被带到大自然中,或者在花园或室内劳动。他注重培养孩子们的动手劳作技能和集体活动的能力。在多年的试验后,福禄培尔提出,这样的学园应该叫“幼儿园”,从此幼儿园的名称就被传播开来了。中国最早的幼儿园思想出现在维新运动领导人康有为的《大同书》中。后来清政府颁布了带有资产阶

    百科知识 2022年8期2022-04-18

  • 爱读书的女人可真美
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家們都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    阅读时代 2022年2期2022-02-23

  • 读书与美丽
    歌苓在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象;在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    作文与考试·高中版 2021年26期2021-09-22

  • 爱读书的女人可真美
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    北方人 2021年13期2021-07-17

  • 宁静致远的晨曲
    年为易卜生诗剧《培尔·金特》配乐的组曲中的第一首“晨曲”,1921年美国作曲家格罗菲创作的《大峡谷组曲》第一乐章,美国作曲家科普兰1944年创作的《阿巴拉契亚之春》序曲“日出”,英国作曲家大卫·马修斯创作的长达30分钟、描写黎明时分日出景象的管弦乐《黎明的音乐》等。爱乐人士对日出乐曲的排位也不尽相同,有的将拉威尔的《达芙尼与克罗埃》排在第一,有的将理查·施特劳斯的《查拉图斯特拉如是说·日出》排在第一。这些描写日出的乐曲大多以轻柔宁静的旋律开始,描绘出红日即

    党员文摘 2021年1期2021-04-14

  • 读书与美丽
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔维格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜 ·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有笔墨来描写这两位女性的容貌,但从她

    启迪与智慧·上旬刊 2021年1期2021-03-24

  • 福禄培尔“生命本位”教育思想阐释及当代意涵
    需要的教育?福禄培尔给出了一个本真的回答和思考路径。在《人的教育》一书中,他提出“生命本位”教育思想,并以此为出发点,探索、发展教育的功能和生命的价值。一、福禄培尔“生命本位”教育思想产生的根源剖析福禄培尔幼年生活经历和青年学习经历是其“生命本位”教育思想产生的重要基础。幼年时期,福禄培尔由于与家人关系冷淡而将注意力集中于照料父亲花园中的植物。在与植物朝夕相处中他养成了观察、探索自然现象的优良品质,自然与生命的种子自此开始萌芽。随后两年,作为一名林务员学员

    陕西学前师范学院学报 2021年5期2021-01-31

  • 巴赫古组曲与格里格新型组曲比较分析
    里格的新型组曲《培尔·金特》第一组曲,探讨两部具有代表性的组曲的风格特点,以期对组曲这一音乐体裁作更深刻的认知,希望能为中国音乐的创作,特别是组曲创作起到一定的推进作用。【关键词】《D大调第三号组曲》;《培尔·金特》第一组曲;音乐分析;风格特征【中图分类号】J655              【文献标识码】A                  【文章编号】1002-767X(2020)19-0021-04【本文著录格式】李翠萍.巴赫古组曲与格里格新型组曲比

    北方音乐 2020年19期2020-12-15

  • 读书与美丽
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    中外文摘 2020年22期2020-12-02

  • 福禄培尔幼儿体育思想的渊源和内涵
    要:幼教之父福禄培尔生长在17、18世纪的德国乡间,他的幼教理念影响后世极为深远,尤其对游戏教学的倡导,提供儿童身体活动的机会,对幼儿体育贡献巨大。福禄培尔的思想渊源主要来自于生长环境的影响,如成长经历、宗教生活以及求学经历等;当世教育家、哲学家的影响,如裴斯泰洛齐、费希特及谢林等。福禄培尔幼儿体育思想内涵以游戏为中心,即运动游戏是儿童自我表现的活动,运动游戏隐含儿童社会能力的培养,以及儿童阶段性发展的身体活动观。福禄培尔对于体育的贡献在于:确立了儿童身体

    体育学刊 2020年2期2020-04-20

  • 四手联弹版《培尔·金特》第一组曲的演奏分析
    刁冠南摘要:《培尔·金特》是挪威戏剧大师易卜生的诗剧,后经挪威作曲家格里格将其谱写成两套管弦乐作品。本文对格里格及其《培尔·金特》组曲进行介绍,分析了四手联弹的演奏艺术,并从作品内容和演奏技法方面对《培尔·金特》第一组曲中的四首作品《晨歌》《奥赛之死》《阿尼特拉之舞》和《在山魔王的宫殿中》分别进行了阐述。关键词:格里格  四手联弹  培尔·金特  钢琴演奏中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1008-3359(2020)24-0057-04一、

    艺术评鉴 2020年24期2020-02-04

  • “统一体”的儿童发展观与教育启迪
    阳德国教育家福禄培尔(Friedrich Wilhelm August Fr?bel)是19世纪欧洲最具影响的教育家之一,被誉为现代学前教育的鼻祖、“幼儿园之父”。他于1837年在勃兰根堡创办了一所以“发展幼儿活动本能与自发活动”为目的的儿童游戏活动机构,并设计了一套供儿童触摸、玩耍以获得对世界的认识与感知的玩具“恩物”。1840年,福禄培尔受到大自然的花草与花园中培育花草的园丁的启发,遂将自己的活动机构命名为幼儿园(Kindergarten)。虽然如今福

    知识文库 2019年21期2019-11-11

  • 这是一个“刺激”剧场
    炉的细腻情感,《培尔·金特》早已列入每一位乐迷必听的曲目清单。今年的夏季音乐节,《培尔·金特》将再次进入我们的视野。不过这次并非是以往组曲中的部分小曲,而是由中国台湾资深乐评人焦元溥全新改编的单人戏剧说唱版《培尔·金特》。这必定会是一场“刺激连连”的音乐会,它的“刺激”来源于易卜生的剧情、格里格的音乐,当然,还有王耀庆的戏剧表演。不过,这一切还是要先从易卜生笔下的浪子说起。培尔·金特是一位放荡不羁的青年,他先是劫走了朋友的新娘并与她在山上同居。然而没过多久

    音乐爱好者 2019年6期2019-07-17

  • 读书与美丽
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有一个叫索尔维格的少女,培尔·金特在想起她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他们赋予

    高中生·青春励志 2018年7期2018-07-18

  • 不朽的乔伊斯Joyce Immortal
    ,乔伊斯最看重《培尔·金特》。一九〇七年十一月十日,乔伊斯的弟弟斯坦尼斯劳斯在日记里写道:“吉姆2吉姆(Jim)是詹姆斯(James)的爱称。告诉我,他要把他的故事《尤利西斯》扩大为一本小书(short book),写成都柏林的培尔·金特。”[4]一九八三年二月,萧乾翻译的《培尔·金特》由四川人民出版社出版。五月,《培尔·金特》由中央戏剧学院公演。导演是中央戏剧学院院长徐晓钟先生。刘少奇夫人王光美等人也观看了演出。[5]一九九〇年至一九九四年,当我和萧乾合

    英语世界 2018年1期2018-04-02

  • 孩子们的古典音乐盒
    品——交响组曲《培尔·金特》。爱德华·格里格格里格(1843~1907)是挪威最杰出的作曲家,19世纪民族乐派的代表人物,被誉为“挪威民族音乐之父”。格里格1843年出生于挪威的一个苏格兰移民家庭。他的母亲是一位钢琴家。格里袼6岁开始跟随母亲学习钢琴,9岁尝试作曲。15岁那年,一件偶然的事情决定了格里格一生的命运——挪威著名小提琴家奥利·布尔来他家拜访时听到格里格弹奏自己的曲子,发现他是一个才华横溢、大有前途的音乐人才,就劝他父母将格里格送到国外去深造。于

    琴童 2018年2期2018-03-06

  • 格里格戏剧配乐《培尔?金特》中女性人物的性格刻画
    里格的戏剧配乐《培尔金特》中出现的主要女性角色索尔维格、英格丽特、安妮特拉、绿衣女、奥丝进行了戏剧功能的分析和音乐形象刻画的分析,并通过对其他作品中的相似角色进行对比,来进一步的对剧作家易卜生和作曲家格里格对这部剧作中女性人物独到的性格刻画手法的深入分析。关键词:格里格;戏剧配乐;《培尔·金特》;索尔维格;英格丽特;安妮特拉;绿衣女;奥丝;女性人物;性格刻画中图分类号:J617 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)36-0073-01一

    文艺生活·下旬刊 2017年12期2018-01-20

  • 学前教育视域中的福禄培尔
    教育视域中的福禄培尔◎叶倩茹美国教育史学者佛罗斯特这样说过——“19世纪的欧洲出现了三位伟大的教育巨匠,他们的教育理论及方法不仅从许多方面改变了欧洲学校的面貌,而且在很大程度上奠定了我们今天称之为现代教育和进步教育的基础。”德国教育家福禄培尔,便是“三位”中代表学前教育方面的“巨匠”。他在幼儿教育中的实践和论述,至今有积极的借鉴价值。一、结缘(一)生活经历体验福禄培尔热衷于幼儿教育事业与他童年的经历有着密切关系。福禄培尔出生于一个牧师家庭。他出生后九个月,

    唐山文学 2017年7期2017-11-25

  • 绝妙的管弦色彩 生动的艺术形象
    彩,颇具特色。《培尔?金特》组曲就更是其民族特色作品的典范。本文即从和声,配器,旋律,音响效果等方面去浅析,鉴赏《培尔·金特》第一组曲(po.46)。同时,配合剧情,对音乐加以评述和讲解,使广大音乐爱好者更加理解和喜爱格里格的《培尔·金特》第一组曲。关键词:格里格;《培尔·金特》;旋律;和声;主题中图分类号:J605 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2017)17-0079-01格里格在《培尔?金特》的音乐中包含了多重角色形象,如放荡不羁的培

    文艺生活·中旬刊 2017年6期2017-07-15

  • 作曲家笔下的培尔·金特
    为易卜生的戏剧《培尔·金特》所创作的配乐《培尔·金特组曲》,在戏剧的衬托下显得别具一格。一个荒诞、贪婪、无耻、狂傲的小人物,在格里格笔下,变成了一个穷极一生最后返璞归真的人物形象。如果说易卜生对于培尔·金特是出于性恶的本能,那么我们宁愿相信,格里格所赋予的培尔,是来自人内心深处的善。对于人性的探寻,易卜生用诙谐和无厘头的戏剧手法,将培尔·金特塑造成了一个丑陋世俗的形象。而格里格却用尽他的温和,赋予了这个小人物真诚和善良的人性光辉。这种戏剧和音乐的反差令人匪

    北方音乐 2017年6期2017-07-10

  • 福禄培尔幼儿教育哲学思想的研究
    立统一的规律福禄培尔在《人的教育》中提到,“有一条永恒的法则在一切事物中存在着,作用着,主宰着”[1],这条内在法则即是“上帝的统一体”——在自然、精神及两者结合的生活中发挥着不可抗拒的作用,展现着一切事物的本质、联系和整体。这个主轴思想深刻揭示了教育哲学思想——对立统一性规律。1.人的本质的对立统一性福禄培尔认为人的本质是善良的,既然这样,为何事实上有些幼儿和少年身上却存在任性、固执、专横、轻浮、懒惰等“性恶”的缺点和不良行为呢?对此,福禄培尔归结为两个

    求知导刊 2017年5期2017-04-15

  • 寻找自己的坐标 ——朱培尔的书法
    己的坐标 ——朱培尔的书法文/尹广朱培尔培尔,1962年生,江苏无锡人。《中国书法》杂志主编、中国书法家协会理事、篆刻艺术委员会秘书长,西泠印社理事、中国文艺评论家协会理事。国家一级美术师,编审。多次担任全国中青年书法篆刻家作品展、全国篆刻艺术展等展览评委。著有《朱培尔作品集》(山水、书法、篆刻、文集四卷)及《当代青年篆刻家精选集——朱培尔》《中国青年书法家十家精品集·朱培尔》《中国青年书法家·朱培尔》《亚洲当代书法思潮——中日韩书法及其主义》《林泉高致

    艺品 2017年1期2017-03-02

  • 读书与美丽
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    北方人 2016年21期2016-12-08

  • 和粉生态社区 共创健康社会
    ,都是澳大利亚康培尔品牌的生态健康品。康培尔有多牛,一看便知。在众多的澳大利亚生态健康品中,康培尔是其中优质品质的代名词。站在全球的高度、凭借全球的视野、依托全球的信任。低碳技术、持续发展、人性化。始终保持着认真负责的态度、高标准、高纯度、高品质是康培尔永恒追求。澳大利亚康培尔公司全球化、全天然、全澳化。以纯粹澳大利亚地产资源,完全澳大利亚研发生产,接受澳大利亚严格管理制度检测。近年来,南京中生联合股份有限公司将康培尔品牌引入国内,让消费者通过正规渠道就可

    现代营销(创富信息版) 2016年7期2016-09-22

  • 读书与美丽
    底。在易卜生的《培尔·金特》中,有个叫索尔薇格的少女,培尔·金特在想念她时,总是想到她手持一本用手绢包着的《圣经》的形象。在米兰·昆德拉的《不能承受的生命之轻》中,特蕾莎留给托马斯的印象,是她手里拿着一本《安娜·卡列尼娜》。这两位女性之所以在男主人公培尔·金特和托马斯心里获得了特殊的位置,是因为她们的书所赋予她们的一层象征意义。我的理解便是读书使她们产生了一种情调,这情调是独立于她们物质形象之外而存在的美丽。作家们都没有用笔墨来描写这两位女性的容貌,但从他

    读者 2016年12期2016-05-31

  • 浓妆淡抹总相宜
    书法杂志社主编朱培尔虽身兼要职、诸事纷繁,却能以闲和简静素朴之心安于艺术,这在当今职场实属难得。就艺术造诣而言,他的篆刻和书法为行界所瞩目。通过北京的两次接触,我发现他对绘画颇有研究,他给了一些山水画作品让我看,我颇为吃惊和喜悦。他的画,巧用水,敢施色,善留白,有营造。开卷展读,顿觉怡情悦性,令人产生“烟霞之侣,梦寐在焉”之感、“山光水色,晃漾夺目”之觉。读朱培尔的山水画,感到以书入画、兴致飞跃是他的第一特色。中国画的“用笔之法,从书法而来”,如作文之起承

    广州文艺 2016年6期2016-05-14

  • 和粉生态社区共创健康社会
    ,都是澳大利亚康培尔品牌的生态健康品。康培尔有多牛,一看便知。在众多的澳大利亚生态健康品中,康培尔是其中优质品质的代名词。站在全球的高度、凭借全球的视野、依托全球的信任。低碳技术、持续发展、人性化。始终保持着认真负责的态度、高标准、高纯度、高品质是康培尔永恒追求。澳大利亚康培尔公司全球化、全天然、全澳化。以纯粹澳大利亚地产资源,完全澳大利亚研发生产,接受澳大利亚严格管理制度检测。近年来,南京中生联合股份有限公司将康培尔品牌引入国内,让消费者通过正规渠道就可

    现代营销·信息版 2016年7期2016-05-14

  • 从《培尔·金特》看易卜生戏剧思想理论及其美学概念
    力元【摘 要】《培尔·金特》是易卜生早晚期之交的作品,同时也是其创新的萌芽。在这部戏剧中,易卜生赋予了它诗歌一般的生命力以及诸多远胜于传统戏剧的艺术特点,而其中的意象和对灵魂的审视都是他审美的先见。【关键词】易卜生;《培尔·金特》;诗性戏剧;复象诗学萌芽;自由意识中图分类号:J801 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2016)02-0025-02《培尔·金特》是易卜生早晚期之交的作品,同时也是其创新的萌芽。在这部戏剧中,易卜生赋予了它诗歌一般

    戏剧之家 2016年4期2016-03-25

  • 从《培尔·金特》看易卜生戏剧思想理论及其美学概念
    0072)从《培尔·金特》看易卜生戏剧思想理论及其美学概念张力元 (武汉大学 湖北 武汉 430072)【摘 要】《培尔·金特》是易卜生早晚期之交的作品,同时也是其创新的萌芽。在这部戏剧中,易卜生赋予了它诗歌一般的生命力以及诸多远胜于传统戏剧的艺术特点,而其中的意象和对灵魂的审视都是他审美的先见。【关键词】易卜生;《培尔·金特》;诗性戏剧;复象诗学萌芽;自由意识《培尔·金特》是易卜生早晚期之交的作品,同时也是其创新的萌芽。在这部戏剧中,易卜生赋予了它诗歌

    戏剧之家 2016年4期2016-03-25

  • 宽容学说思想家:启蒙运动中皮埃尔·培尔为何被遗忘?
    蒙运动中皮埃尔·培尔为何被遗忘?伏尔泰曾说他是最出色的推理学者。不过这是否曲解了培尔的思想呢?1706年法国思想家皮埃尔•培尔(Pierre Bayle)于鹿特丹与世长辞,这是一位被遗忘的启蒙运动英雄。除了有时侯那些哲学史家觉得这个名字听起来耳熟外,我几乎都记不清上一次遇到听说过培尔的人是什么时候了。不过在18世纪,包括腓特烈大帝(Frederick the Great)、托马斯•杰斐逊(Thomas Jefferson)、本杰明•富兰克林(Benjami

    国外社会科学前沿 2016年12期2016-03-15

  • 《晨景》的曲式结构分析
    晨景》是格里格《培尔·金特》第一组曲中的首曲,放在开篇的第一首,可见《晨景》的重要位置,描写日出和清晨景色的音乐。本文将结合音乐,具体的来谈一下曲式结构的划分。曲式;晨景爱德华·格里格,挪威作家,是19世纪挪威民族乐派重要的代表人物之一。1843年6月15日生于卑尔根的一个商人家庭,1907年9月4日逝世。在其很小的时候边学习钢琴,其钢琴的启蒙老师便是他的母亲,经著名小提琴家的引荐,15岁到德国莱比锡音乐学院学习。戏剧《培尔·金特》是挪威著名文学家、剧作家

    北方音乐 2016年13期2016-02-02

  • 大盗贼
    尔和他的好朋友佐培尔在奶奶生日那天送给她的,只要一摇咖啡机的把手,就会演奏一首名叫《五月里来好风光》的歌曲。奶奶非常喜欢听这首歌。忽然,奶奶听到院子的灌木丛里传来一阵嘎吱嘎吱的声响,接着又传来了粗暴的人声:“把你手里的东西给我!”奶奶不知怎么回事,慌忙抬起头来,戴上夹鼻眼镜,只见眼前站着一个一脸络腮黑胡子、长着鹰钩鼻子的汉子。奶奶顿时吓得脸色苍白,声音颤抖地问道:“你莫非是那个大盗霍震波?”“不错,就是在下!”霍震波说,“你要是再大声嚷嚷,可别怪我不客气。

    学生天地·小学中高年级 2015年9期2015-11-05

  • 福禄培尔幼儿体育观研究
    和生产技能是福禄培尔幼儿体育观形成的时代背景,费希特和谢林哲学思想以及卢梭和裴斯泰洛齐自然主义体育思想是福禄培尔幼儿体育观的理论来源,独特的教育经历与体验是福禄培尔幼儿体育观形成的主观条件。福禄培尔幼儿体育观主要内容包括构建以生活为中心的幼儿体育活动体系,重视父母对幼儿体育活动的关心与指导,体育遵循儿童天性的教育原则。福禄培尔幼儿体育观对当前幼儿体育具有多方面启示:倡导幼儿体育的生活化和游戏化,体育活动中建立合作与互动的家园关系,体育活动的安排尊重幼儿身心

    体育学刊 2015年5期2015-10-20

  • 培尔的艺术理想
    辛尘朱培尔 1962年生于江苏无锡。现任中国书法家协会《中国书法》杂志主编,国家一级美术师、编审,中国书协篆刻艺术委员会秘书长,西泠印社理事,中国文艺评论家协会理事。多次担任全国中青年书法篆刻家作品展、全国篆刻艺术展等展览评委。著有《朱培尔作品集》(山水、书法、篆刻、文集四卷)、《当代青年篆刻家精选集——朱培尔》、《中国青年书法家十家精品集·朱培尔》、《中国青年书法家·朱培尔》、《亚洲当代书法思潮——中日韩书法及其主义》、《林泉高致——朱培尔山水画集》、《

    中国篆刻·书画教育 2015年8期2015-08-28

  • “人怎样才能忠实于自己” ——论《培尔·金特》“回环螺旋”式地理空间建构
    日出版长篇诗剧《培尔·金特》[1],此剧的问世在当时引起极大轰动。比昂斯腾·比昂松很快在《挪威人民报》上发表评论,认为是“一首壮丽而伟大的诗作”[2]。而克莱门·彼得森认为,它并不是一首“真正意义上的诗……充满了‘谬误的观念’和‘费解的谜团’,而且‘里面压根儿就一无所有’”[3]。1867年12月9日,易卜生在罗马致比昂松的信中,对彼得森进行了反驳:“我的这本戏是诗。如果它现在不是,那么它将来一定是。挪威将以我的这个戏来确立诗的概念。”[4]其深层意义则在

    华中学术 2014年1期2014-08-09

  • “幼儿园(Kindergarten)”一词的诞生及隐义
    ,当开始阅读福禄培尔这位创造“幼儿园(Kindergarten)”一词的德国教育家的著作之时,笔者才意识到自己对这一看似熟悉的名词原来是那样地陌生,因为在这一小小名词的背后隐藏着一个巨大的世界。对它的了解越深入,笔者对于福禄培尔及幼儿园思想的理解也就越深刻。一、“幼儿园(Kindergarten)”一词诞生的故事1837年,福禄培尔在德国布兰肯堡建立了他的第一所为幼儿设立的教育机构,然而在当时“幼儿园(Kindergarten)”一词并未随其机构一起产生。

    教育学报 2014年1期2014-04-17

  • 略论“诠释学”在《曲式与作品分析》课程教学中的运用 ——以格里格《阿尼特拉舞曲》为例
    因为它是为话剧《培尔·金特》配乐(选自诗剧第四幕第六场)而写的具有一定故事情节的器乐作品,学生易于理解。二、《阿尼特拉舞曲》的技术与诠释分析《阿尼特拉舞曲》选自北欧挪威作曲家格里格《培尔·金特》第一组曲第三首①《培尔·金特》组曲共分为两组,每组由四首不同的标题乐曲组成。第一组曲分别由《晨景》、《奥赛之死》、《阿尼特拉舞曲》、《在妖魔王宫殿》组成;第二组曲分别由《诱骗新娘》、《阿拉伯舞曲》、《海上风暴致夜》、《索尔维格之歌》组成。。《培尔·金特》是挪威戏剧家

    湖北文理学院学报 2014年1期2014-03-27

  • 利用酶凝干酪素制造模拟培尔干酪
    异臭[3]。卡门培尔(Camembert)干酪起源于法国,是一种典型的霉菌成熟软质干酪[4-17]。特有的霉菌卡门培尔青霉在干酪表面生长,由它们产生的蛋白酶和脂肪酶从干酪表面向中心渗透,促使干酪成熟,产品表面最终长满白色霉菌,内部组 织 呈 融 化 状 态,具 有 独 特 的 风 味[4-5,9-10]。Camembert干酪在成熟过程中蛋白质、脂肪等组分均得到较大程度的水解,因此Camembert干酪的营养成分吸收率可达到96%~98%[8]。模拟干酪是

    食品工业科技 2013年3期2013-09-03

  • 寻找伦理存在的自我——《培尔·金特》中的理性意志与伦理选择
    个盛大节日——“培尔·金特节”。该节日的源头来自于挪威戏剧大师酝酿九年之久才完成的诗剧《培尔·金特》(Peer Gynt,1867)。尽管出版后褒贬不一,但是经过百十年来的批评洗礼,《培尔·金特》的艺术价值和思想内涵已经得到世人的充分肯定。该剧取材于中世纪挪威民间流传的“浪子回头”故事,以培尔的“出行”与“归家”为核心事件,引发了批评家们的多维思考。纵览《培尔·金特》的批评史,不难发现,中外学者对该剧的研究主要聚焦于培尔性格中的“逃避主义”及其对“自我”的

    浙江工商大学学报 2013年1期2013-08-15

  • 意料不到的失败
    定是他的好朋友佐培尔了。这种事对大盗霍震波来说,轻而易举地就能推测出。“噢,我最想知道的是箱子里装的什么东西!”霍震波心想道。哦,且慢,那箱子上不是写着什么字吗?那几个红色的大字写的是什么玩意儿呀?“小心,内有黄金!”大盗霍震波终于看清了那几个红字。看过以后,他又重新仔细看了两三遍,免得看错。现在可以确定了,他没有看错!他霍震波等呀等呀,到底等到了一笔大买卖,也许他真的有做强盗的运气。现在看来,这事业还得继续干下去!霍震波急忙从腰带里拔出手枪,校正撞针,等

    聪明语文 2013年6期2013-07-22

  • 培尔·金特》的圣经U 型结构解析
    生,其长篇诗剧《培尔·金特》中的培尔随着对基督教信仰的背叛或遵守而呈现出人生命运的起伏状态,契合了源自圣经的“犯罪——受难——忏悔——获救”的情节模式,总体呈现出明显的先下降后上升的趋势,这与圣经“U 型结构”达到巧妙的吻合。下降的曲线是堕落的走向,而上升的曲线则是救赎的走向,即人的命运由起点下滑到最低点,然后由于某个幸运转折将全剧推向“快乐的结局”[1](P169)。《培尔·金特》中的主角培尔,与圣经中的彼得一样,是尘世间的一个大罪人,但最终都获得救赎。

    枣庄学院学报 2013年4期2013-01-31

  • 任心自运 ——中国书法网在线答网友兼答友人问
    /[北京]朱培尔任心自运 ——中国书法网在线答网友兼答友人问/[北京]朱培尔烟雨江南:曾经看过先生对当代篆刻的阶段划分觉得很有见地,请问先生对这个问题有没有新的思考?朱培尔:谢谢对我先前所做篆刻研究工作的关注。很长时间没有写有关篆刻的文章了,但不等于没有思考。然而很遗憾,印坛的格局十多年来几乎没有大的改变,新一代的篆刻中坚并没有产生,而稍老的代表人物的创作,正日渐式微。篆刻的创作依然面临着十多年前的使命:现代的、然而又是真正深刻的对传统的探寻。当代篆刻艺术

    名作欣赏 2011年16期2011-08-15

  • 孙海英怒斥冯小刚“装洋蒜”
    5日下午,话剧《培尔·金特》在国家大剧院举办记者会,导演王延松、主演孙海英和吕丽萍悉数到场。也许是对“艺术与商业的关系”这个恒久不衰的话题深有感触,三位主创都不约而同地对此发出感慨。最激动的则是饰演主角“培尔”的孙海英,身着蓝色polo衫,打扮随意的他刚拿起话筒时语调十分平静,还被一旁的老伴吕丽萍调侃“说话像领导”。但谈到演《培尔·金特》的感受,他的语调顿时高亢起来,大叹“话剧已死”:“现在的戏剧都是在作假,互相说假话。人们都太浮躁,明明看不懂我们这部戏,

    博客天下 2010年10期2010-09-15

  • 培尔◦金特、阿Q与世界文学
    0093)除了《培尔◦金特》(1867)之外,挪威剧作家易卜生早期的诗剧在中国几乎并没有受到重视。1918年在《新青年》杂志出版的“易卜生”专号上,袁振英基于他对易卜生作品的广泛阅读写了一长篇关于这位剧作家生平和作品的传记文章,其中包含了对《培尔◦金特》的介绍。1928年在易卜生诞辰一百周年之际,袁振英又发表了《伯尔根的批评》一文。在文中,他把培尔◦金特与布朗德进行了比较分析,称赞后者为严格意义上的道德家,而批评培尔是一个“整日做着白日梦、只知寻欢作乐而且

    当代外语研究 2010年7期2010-04-05

  • 幼儿教育之父
    哪些特点呢?福禄培尔这个名字便闯入我们的视线。一在18世纪末和19世纪初的欧洲,由于产业革命,出现了诸如贫儿、孤儿、流浪儿的社会问题,作为宗法制的家庭生产和教育的共同体的封建家庭形式日益解体。在当时的德国,成人与大一些的孩子不得不参加战争或者其他工作,儿童得不到应有的照料,这样,婴幼儿的保育和教育机构便应运而生,但这些学前教育机构无论从教育思想还是教学方式上都存在着许多问题。所以,1837年,福禄培尔在德国的卡伊尔霍附近的勃兰登堡大胆招收了一批学龄前3~6

    江苏教育 2009年14期2009-08-13

  • “青春版”《培尔.金特》诞生记
    ,先出名话要从《培尔·金特》说起。这是一部易卜生的名剧,取材于挪威民间传说。乡村破落子弟培尔·金特生性粗野,放浪无羁而又耽于幻想。其行径为众人所不齿,唯少女索尔维格对他另眼相看,并产生爱情。一日,培尔在朋友的婚宴上劫持了新娘,上山同居,后无意间又闯入山妖的洞窟,从此开始了曲折、历险的人生旅程……该剧是著名戏剧大师易卜生的代表作之一。上戏戏曲学院的学生们把这部大戏给改成了京剧,今晚在上戏实验剧场演出,本来只是毕业作品,没想到却名声在外,吸引了一众媒体和挪威领

    上海采风月刊 2006年1期2006-01-22

  • 吝啬鬼的幽默
    !”礼尚往来“科培尔先生死了,你去参加他的葬礼吗?”“我为什么要去参加他的葬礼?他将来能参加我的葬礼吗?”抢购棺材某城霍乱流行,一个吝啬的富翁为自己抢购棺材。人们问他为什么这样做,他说:“我担心疫病继续流行,死的人会很多,到那时棺材就要涨价。”迫不得已某人敲一家吝啬鬼的门,吝啬鬼问:“干什么?”那人说:“请给我一杯水喝吧!”吝啬鬼给他送来一杯牛奶,那人感到奇怪,说:“人家都说你很小气,我看你倒挺大方,居然施舍给我一杯牛奶。”吝啬叹了口气说:“要不是这杯牛奶

    青年文摘·上半月 1993年11期1993-01-01