心理机制
- 修辞心理视角幽默分析
将构建幽默的心理机制及台词本身的语言特征纳入考虑之中。本文旨在分析台词如何利用意义化、形式化辞格及语音、词汇、语法修辞技巧等产生幽默效果，并尝试从失谐、顿悟、偏离等心理机制阐述幽默产生的原因。关键词：修辞 心理机制 幽默 《让子弹飞》喜剧电影因幽默轻松的风格广受大众喜爱，修辞又是语言幽默的重要实现方式之一，“几乎所有的语言幽默作品都是通过一定的修辞方式表现出来的。”从修辞角度研究电影幽默语言的如翁颖萍分别从语音、词汇、语义、语体方面对这些幽默语的“偏离”修
文学教育·中旬版 2023年9期2023-09-04
- 中学生考前焦虑的心理机制与调适
：考前焦虑；心理机制；心理調适随着中高考的日益临近，考生难免产生越来越大的心理压力，部分学生出现焦灼不安、头痛失眠等症状，这些都可能是考前焦虑的表现。中国科学院心理学专家王极盛教授认为：“中高考，四分考实力，六分考心理。”每年都有考生因无法有效缓解考前焦虑情绪，直接影响到学习水平的提高和考试的发挥。因此，笔者科学准确地分析复学后考生焦虑情绪的心理学机制，有针对性地提出心理学疏导方法，以协助教师做好考生心理调适工作。一、复学后考前焦虑的心理学机制中高考作为人
辽宁教育·教研版 2023年4期2023-04-21
- 量感的本质内涵、心理机制和培育路径
的本质内涵、心理机制和培育路径展开深入研究，从系统分析教材内容、采用多种方式测量、创设真实生活情境、广泛综合实践应用四个方面实现直观经验与理性思考相结合的量感培育路径。［关键词］量感；本质内涵；心理机制；培育路径［中图分类号］ G623.5 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1007-9068（2023）05-0032-03《义务教育数学课程标准（2022 年版）》（以下简称2022版课标）新增核心素养表现之一“量感”，将其定义为“对事物的可测量属性及大小
小学教学参考(数学) 2023年2期2023-04-20
- 数学语言转换的本质内涵、心理机制和实践策略
：本质内涵；心理机制；实践策略；数学语言转换一、数学语言转换的本质内涵数学不仅是运算和推理的工具，还是表达和交流的语言。数学语言从表征的视角可以分为数学言语表征和数学心像表征，数学言语表征主要使用口语、文字、符号等比较抽象的方式予以表征，而数学心像表征主要使用实物、图像、图形、图示、图标等比较形象的方式予以表征。同一个数学对象可以用不同的数学语言表征。比如，自然数3用文字表征就是“三”，用符号表征就是“3”“2+1”或“1+1+1”，用实物图像表征如“ ”
江西教育B 2022年11期2022-05-30
- 体育锻炼对增进大学生心理健康的作用探析
体育锻炼 心理机制 心理健康 作用在平时生活工作中，通过体育锻炼能够帮助人们缓解负面情绪和压力，但是通过分析当前体育锻炼和大学生心理健康方面可以发现，很多学校都没有重视大学生心理健康和体育锻炼之前的关系，没有能够将体育锻炼和大学生心理健康教育结合在一起。这便要求我们必须认真分析体育锻炼和大学生心理健康的关系及作用，将体育锻炼的作用发挥出来，促进大学生的身心健康发展。一、大学生心理健康现状分析大学生思想比较活跃，希望能够渴求知识获得进步。大学生本身的胸
体育时空 2022年5期2022-04-22
- 认同与宣泄：网络流行语的使用现状与引导建议
网络流行语 心理机制 认同 宣泄【中图分类号】G206 【文献标识码】A 【文章编号】1003-6687（2022）2-084-07【DOI】 10.13786/j.cnki.cn14-1066/g2.2022.2.013一、作为强势迷因的网络流行语网络流行语是流行语与网络用语的交集，是“一定时段内主要在网络场域被网民自发使用的、最活跃的、具有发酵功能和特殊意义的，并往往对社会现实产生影响的语言符号”。[1]网络流行语作为网络环境中的交际语言，凭借其传播广
编辑之友 2022年2期2022-02-28
- 新时代大学生使用网络流行语心理机制及教育研究
网络流行语;心理机制;教育研究中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2022）-6-語言是人们生活和社会发展的重要符号，所以网络时代下产生了网络流行语，其作为一种社会文化符号，反映时代变迁和社会风貌，以及人们的观念变化。而且大学生在网络流行语的创作和传播过程中也是扮演着重要角色，因为网络流行语本身就是能够体现社会风貌的，而且对于大学生的思想政治教育具有双重影响，所以我们要利用网络流行语，因势利导地开展大学生教育工作，并探讨新时代大学生使用网络
小作家报·教研博览 2022年6期2022-02-22
- 因何而美：旅游审美体验的溯源与机制
出了旅游审美心理机制的理论框架，选取典型审美个体与审美群体样本，并结合案例分析与社会网络分析方法，论证了包括“美的知觉-美的理解-美的共创-美的审视-美的表达-美的转移”在内的旅游审美体验的6个心理结构维度，各维度循环往复，实现启发机制到系统机制再回归启发机制的审美心理过程，游客在螺旋式循环的心理活动中实现了由浅入深的旅游审美体验，并最终超越感官刺激下的审美偏狭，实现了逐步递进的美之生命体验。[关键词]旅游审美;双系统理论;心理机制;结构维度;互动机理[中
旅游学刊 2022年1期2022-02-16
- 音乐诱发情绪相关视觉表象研究述评
表象 时间 心理机制引言：音乐作为一种以声音为表现手段的艺术形式，与人类情绪情感有着密切的联系。音乐与人类的情感形式在逻辑上有一致性。与其他艺术形式相比，音乐所具备的感性材料与审美形式，使其更具有表达与影响情绪情感的优异性。音乐诱发情绪1.背景大量研究表明，音乐可以诱发听者的情感（Evans & Schubert， 2008;Koelsch， 2014; Vuoskoski，2012）。音乐倾向于诱发听者产生正性和积极的情绪，既能诱发听者的基本情绪，也能诱
科学与生活 2021年8期2021-12-22
- 中小学学困生学习心理机制分析
其学习活动的心理机制，能够准确把握学生在学习活动中的负面情绪，使得教师更有针对性地制定心理辅导策略，以此协调学生在学习活动中的各项心理因素，从主观层面为学困生建设下更加良好的学习心理基础，以此使得中小学学困生能够更积极地参与到学习活动之中，克服心理问题，真正更加高效的开展学习活动，助力学困生转化目标的最大化实现。为此，在中小学学困生的转化工作中，教育工作者应切实转变自身的教育观念，聚焦于学困生的心理层面深入地探索问题所在，切实做好具体的机制分析工作。关键词
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 互联网即时通讯中刻意曲解的语用研究
意曲解运用的心理机制。关键词：互联网即时通讯;刻意曲解;心理机制一、引言在语言交际过程中，人们明知说话者真实意图，但是为了达到调侃、幽默、化解尴尬等语用目的而故意歪曲说话者的真实意图，这便是语用策略——刻意曲解（DMI）的运用。对被曲解者而言，因其话语意图被曲解，交际目的得不到实现，所以交际是失败的。但对于曲解者而言，刻意曲解可以缓解冲突，避免尴尬，引起新的话题，使用刻意曲解语用策略具有交际价值（钱立新，王江汉，2015）。刻意曲解的研究是从研究误解现象发
学习与科普 2021年17期2021-11-14
- 中小学生自杀心理机制及防治思路： 基于精神分析视角
学生;自杀;心理机制;防治;精神分析中图分类号：G44文献标识码：A文章编号：1671-2684（2021）33-0004-04一、引言自杀行为（suicide behavior）主要包括自杀意念、自杀企图和自杀[1]。中国每年至少有200万人自杀未遂，并且在15～34岁人群当中，自杀是排名第二的致死原因，也有文章指出自杀是儿童和青少年伤害死亡的第四大死因[2-4]。因此，自杀是一个急需引起重视的问题。作为一个复杂的病理性行为，自杀的影响因素众多，是生物学
中小学心理健康教育 2021年33期2021-08-27
- 手机依赖对青少年心理健康的影响及应对思路
心理健康; 心理机制中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）22-0004-04手机依赖对青少年心理健康的消极影响何妍：俞教授好！教育部办公厅在今年1月份颁布了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求切实加强手机管理，各地和学校确保中小学生手机有限带入校园、禁止带入课堂。这是出于对青少年学业发展和身心健康的保护，也反映出青少年群体中手机不当使用这一问题的紧迫性，从学者的角度，您是如何定义并看待手机依赖问题，它与个体心理健
中小学心理健康教育 2021年22期2021-08-23
- 探索电商直播中用户非理性消费的心理机制
非理性消费;心理机制中图分类号：G206 文献标识码：A 文章编号：1672-8122（2021）06-0133-03一、引 言电商直播，是以电子商务为核心，网络新媒体为载体，利用直播的方式在销售和用户之间建立直接联系的商业模式，它既是一种购物方式，也是一种类似于商业广告的营销方式。电商直播有着独特的新媒体技术传播优势，相比于传统网购，其互动性、体验性和可视性更强。这些优势和特点为建立干预用户消费决策的心理机制提供了可能性。实时直播与评论带来的真实
今传媒 2021年6期2021-07-20
- 关于思想生成的心理参与机制分析
和意志保障等心理机制协调、整合的结果，思想政治教育要遵循思想生成的心理机制，加强教育引导、把握认知规律、注重情绪体验、加强实践锻炼，以做到真正的科学施教。关键词：思想;思想生成;心理机制DOI：10.15938/j.cnki.iper.2021.02.017中图分类号： G641 文献标识码：A 文章編号：1672-9749（2021）02-0087-05思想政治教育是做人的思想工作，思想是思想政治教育学研究的重要范畴，对思想生成的研究是思想政
思想政治教育研究 2021年2期2021-06-01
- 青少年暴力视频游戏与攻击性行为的关系
其可能存在的心理机制，从理论角度解释暴力视频游戏与青少年攻击性之间的关系，并提出目前研究的不足之处，进行展望。关键词：暴力视频游戏;攻击性行为;心理机制;青少年1引言1900年，暴力娱乐媒体开始在新媒体平台，如电影、电视等上出现并广泛传播。视频游戏最早出现于1970年，在随后几十年的发展中变得风靡起来。值得注意的是，2020年，我国未成年网民规模达到1.83亿人，经常上网玩游戏的未成年人比例达62.5%[1]，需要引起教育研究者的关注。基于暴力视频游戏便携
快乐学习报·教师周刊 2021年47期2021-03-07
- 大学生品德内化：基于自我意识心理机制
“自我意识”心理机制实现。在德育过程中，需要从品德培养的内在机制着手，促使自我调节系统、自我导向系统、自我功能系统等自我意识子系统有序运转。同时不断改善德育工作的外部条件，发挥高校教师的德育育人功能，大力弘扬社会主义核心价值观，加强家校联动，营造良好的社会氛围。关键词 大学生 品德 内化 自我意识 心理机制中图分类号：G41文献标识码：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2021.19.022Moral Character Internal
科教导刊 2021年19期2021-01-10
- 浅析整合性艺术治疗在大学生心理健康教育工作中的应用
性艺术治疗、心理机制、心理健康教育Abstract： With the rapid development of society and economy， college students face many opportunities， but also face various challenges. The psychological problems of college students are becoming more and more pr
科学与生活 2021年28期2021-01-10
- 学前情境教育促进儿童创造力发展：原理、机制与路径
和动力机制为心理机制，并通过情境教育活动、情境生活活动、情境区域活动和情境野外活动等路径，不断推进创新人才的早期培养。关键词： 学前情境教育;创造力;教育原理;心理机制;操作路径近年来，我们对学前情境教育促进儿童创造力发展进行了积极探索，主要基于以下考虑：一是切实加强创新人才的早期培养;二是主动破解儿童创造力培养的现实难题;三是积极推进植根本土的学前情境教育探索。情境教育是著名教育家李吉林根据长期的小学教改实践，并从中国古代文论“意境说”中汲取理论智慧而构
现代基础教育研究 2021年4期2021-01-09
- 基于学生心理机制优化高中数学作业设计的探究
法。关键词：心理机制;高中数学作业;能力提升中图分类号：G623.5 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）20-030-2在高中数学学习阶段，有大量的数字、公式、定理，以及互相发生关系组成逻辑性严密的关联系统，需要学生不断地进行思维分析进行探究、反思。但是，在课堂实际教学中，课上时间是无法满足学生学习需求的，而作业便成为了学习延伸和能力提升的重要渠道。为此，为提高数学学习质量，本文以数学作业设计为载体，首先分析了高中数学作业设计的重要性;
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年20期2020-12-08
- 初中道德与法治教学中政治认同素养培养策略的研究
治认同素养;心理机制;策略探究中图分类号：G633.2 文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）20-052-2初中生在当前全球化发展的形势下，面临着更多的诱惑与意识冲击，而初中生是社会主义建设接班人，其政治认同素养将直接影响我国社会主义转型效果。初中阶段应不断优化道德与法治教学，加强对初中生政治认同素养的培养，以增强其国家认同感与归属感，使其忠于祖国、主动维护祖国权益，自觉以中国公民的身份维护社会秩序，为社会主义发展提供强劲动力。一、培养初
中学课程辅导·教师教育（上、下） 2020年20期2020-12-08
- 谣言传播机制：社会机制和心理机制
的社会机制和心理机制进行研究，同时提出针对性的应对策略。[关键词]谣言;“双黄连”事件;社会机制;心理机制一、总体概述（一）谣言的含义所谓谣言是指没有事实和证据的消息，其出处往往是模糊的，通常是以口头形式传播的，充满了不确定性。美国學者彼德逊对谣言作出定义：“谣言是一种在人们之间私下流传的，对公众感兴趣的事物、事件或问题的未经证实的阐述或诠释。”法国社会学家卡普费雷认为，谣言是在社会中出现并流传的未经官方公开证实或者已被官方所辟谣的信息。（二）谣言的传播机
新闻传播 2020年16期2020-11-06
- 小学生运动兴趣的心理机制与培养方法
生运动兴趣的心理机制，并基于此探讨了提高小学生运动兴趣的培养方法，以期为广大小学体育教师提供教学参考，从而推动小学体育课程教学的进步发展。关键词：小学 体育教学 运动兴趣 心理机制 培养方法中图分类号：G807.3 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2020）08（c）-0165-03Abstract： In the process of physica
当代体育科技 2020年24期2020-10-28
- 《少年的你》电影中的心理分析
度——意象和心理机制来对影片进行分析，尽可能从心理角度解释影片强烈感染力和移情作用的原因。关键词：成长;意象;阳光;心理机制;逃避自由一、影片中的意象解析《少年游》是在山城重庆拍摄的，也许崎岖的地形也象征着命运的起伏和不公。正如小北的住宅设计一样，就像是城市混沌与野性中的一个秘密洞穴，它对应着他生活重压下的阴郁心理和凶猛野性。如果把这部电影放在一马平川，四平八稳的北京或者西安，它将失去电影想要表达的情感的陡峭和尖锐。电影中最感人的一幕是陈念和小北坐在各自的
青年生活 2020年20期2020-10-21
- “后练习”：数学课堂练习新思考
“后练习”的心理机制，提出“后练习”内容追求多变，让学生内省反思;“后练习”方式多样，让学生体验过程;“后练习”层次多级，让学生爬坡生长;“后练习”时间多轮，让学生沉浸问题。关键词：后练习;案例;心理机制;实践建构先看以下三个教学案例：案例1：在教学“小数的初步认识”时（苏教版三年级下册），某教师在练习环节中出示了这样一道问题：“下面哪些图可以用0.3表示？”约占全班人数70%的学生认为，①③④号图的涂色部分用0.3都可以表示，这个选择结果超过了教师们的预
数学教学通讯·小学版 2020年8期2020-09-12
- 重复走访背后的无意识心理机制
;重复走访;心理机制我们观察这样一些人，一入老年，便身体抱恙，这也干不了那也去不了。但是另有一群老年人，发现他们大多身体硬朗，健谈健走，甚至不用家人照顾跟什么旅行团，常常来个说走就走的旅行，异省跨区生存困难一点也难不倒他们，他们这过硬体质，抗挫心态，适应逆境是怎样练成的？我们抽样20名60岁以上老人，进行为期一年交流与观察，发现了他们具有以下无意识心理机制才导致了不断走访的行为。1 信念俗话说人活了一辈子，要有个念想，即要有信仰。你树立了“为什么活着”，“
时代人物 2020年8期2020-09-02
- 从知晓到忠诚：试谈品牌建设
;品牌忠诚;心理机制[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2020.21.1331 理论背景1.1 品牌建设的内涵品牌形象是人们对品牌构成要素的心理的综合性反映。在商业运作模式中，品牌形象的基础是产品及其服务。而品牌建设的核心，则在于以深入了解消费者为中心，实现消费者和品牌的共鸣。由此得知，品牌建设以促进消费者体验品牌的产品和服务为前提，需要建立消费者和品牌的情感联结，然后通过多次消费获得良好的购买或体验，达到消费者对于品牌的忠诚，实现共鸣。
中国市场 2020年21期2020-08-06
- 消费者行为对怀旧经济的影响分析
消费者行为;心理机制;怀旧经济;消费行为偏好一、怀旧经济发展现状目前，就行业现象和营销趋势来看，怀旧经济作为一种新颖的经济模式在市场上所占比例越来越大。怀旧经济的产生并非俗套，在网络经济与情感经济的双重冲击下，怀旧经济作为二者经济的结合无疑在市场上给消费者以巨大吸引力。怀旧经济过去将70-80年代消费人群作为主体，这两代人处于社会的高压期，因而在怀旧以怀念过去，回到过去这样的影响力下，成为怀旧经济的消费者甚至跟随者。怀旧经济抓住消费者对于过去美好生活的回忆
现代营销·学苑版 2020年6期2020-07-23
- 医患矛盾产生的心理机制及缓解策略研究
;医患矛盾;心理机制;缓解策略一、医患关系概念界定及现状分析（一）医患关系概念的界定医患关系是指醫方与患方之间的关系，其本质上是较为特殊的社会人际关系。医患关系是医患双方在医疗过程中的联系为纽带，以社会经济和思想意识形态为背景和基础，反映当时社会经济和思想意识形态，并随着社会经济和思想意识的发展而不断变化的社会关系。在文章研究中，医患关系主要包括医方医生、护士等，患方则包括患者及其家属。（二）医患关系现状分析当前，医患关系矛盾主要体现在以下几个方面：（1）
青年与社会 2020年14期2020-07-14
- 西部农村青少年手机依赖心理机制与干预研究
少年手机依赖心理机制与干预研究为论题，结合自身教学经验，提出以下几点见解。关键词：西部农村;青少年;手机依赖;心理机制;预防措施根据中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月底，我国网民规模达8.29亿，其中手机网民规模达8.17亿，比例高达98.6%，而数字背后离不开互联网的快速发展。但是，凡事都具有两面性，无论是手机还是互联网，在方便我们生活的同时也在影响着我们的生活，手机依赖成为了当代人们的普遍现象。尤其是对于青少
科学导报·学术 2020年19期2020-07-09
- 西部农村学校青少年手机依赖的心理机制与干预研究
年手机依赖的心理机制与干预进行了初步的分析和探索。关键词：西部青少年;手机依赖;心理机制手机作为我们生活的中不可缺少的物品之一，对于我们的生活和发展具有重要作用，然而西部农村学校青少年却迷恋和依赖手机，甚至沉迷于手机无法自拔，一方面阻碍青少年健康发展，另一方面不利于青少年认真学习，进而导致青少年学习成绩下降，甚至走向犯罪的道路，面对这一状况，我们应该对于青少年的心理机制和干预研究的现实需要进行研究，从而让青少年面对现实，减少对于手机的依赖，促进青少年综合素
科学导报·学术 2020年18期2020-05-25
- 中学生手机戒断与极端行为的心理分析及干预策略
与极端行为的心理机制，根据认知行为疗法提出系统脱敏和引导性自我改变，旨在为学校和家长提供合理的干预策略。〔关键词〕手机戒断;极端行为;心理机制;认知行为疗法〔中图分类号〕G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2020）02-0004-04截至2019年6月，我国在线教育用户达2.32亿，娱乐网络短视频用户是在线教育的3倍[1]，人们更多使用手机进行娱乐而非学习。手机能提高学生自主学习能力，但中学生常常在课堂使用手机，分散注意力，影响听课
中小学心理健康教育 2020年2期2020-02-02
- 虚“美”隐“恶”：农民工的心理世界探微
美隐‘恶”的心理机制，进而阐释其畸形的文化认同以及边缘的文化境遇。关键词：农民工 阅读 心理机制 文化认同 边缘困境在“全民阅读”的时代背景下，本调研团队将目光聚焦于农民工群体，试图探索这一社群的阅读实践。我们以江苏南京地区的63名农民工为研究对象，对其进行无结构式访问调查，但最终的调查结果显示只有极少数的农民工能够真正将阅读付诸行动，而以这一文化资本为阶梯完成阶层晋升者更是凤毛麟角。那么农民工自身对此种现状有何解释？其可信度有几分？这又反映了他们怎样的心
名作欣赏·学术版 2020年8期2020-01-21
- 新媒体时代佛系青年文化的心理生成与引导机制
系青年文化;心理机制;价值引导中图分类号：D641文献标识码：A文章编号：1672-9749（2020）05-0061-05“佛系青年”是青年亚文化的一种新的表现形式，反映出同属于青年亚文化中所具备的共性，即反映出在社会中的青年个体面对新的时代背景下所体现出的独特的社会现象和心态，都是在社会的实践基础上衍生出的不同于社会主流文化的意识，但是“佛系青年”作為一种新的青年亚文化形式也具有其自身的特点。要真正实现对于现阶段“佛系青年”亚文化的正确解读，需要从它自
思想政治教育研究 2020年5期2020-01-07
- 浅谈职业倦怠及其干预方法
;职业倦怠;心理机制中图分类号：D630.3文章编号：2095-624X（2019）24-0010-03一、引言1.研究背景随着经济的发展与改革步伐的加快，社会中的众多职业群体都产生不同程度的职业倦怠。在社会竞争日益激烈的今天，职业群体的工作压力达到了前所未有的程度，职业倦怠日益成为现代社会中一种普遍存在的现象。随着政府工作透明度的增加，公众参与度的提高以及政府职能的转变，公务员群体特别是基层公务员的工作越来越成为社会热议的焦点话题[1]。基层公务员是各项
求知导刊 2019年24期2019-12-06
- 青年熬夜行为的心理机制与干预
青年 熬夜 心理机制 【中图分类号】G44 【文献标识码】A近年来，世界睡眠研究会、中国睡眠研究会等各种官方与非官方机构对青年睡眠指数的研究均显示，青年的熬夜行为日益凸显，对于部分青年来说，熬夜已成为一种常态。熬夜状况可以通过多个方面进行评估，就寝时间越晚、熬夜频率越高、熬夜后身体不适反应越强、熬夜成瘾程度越高、对于熬夜的态度越不在意，熬夜指数就越高。青年熬夜的心理机制：自我意识建构、群体认同与从众、资源幻想、成功焦虑、非理性享乐决策青年熬夜会受到外部诱因
人民论坛 2019年29期2019-11-05
- 治愈系元素在插画创作中的心理机制及运用探析
治愈系元素的心理机制进行分析，并探索治愈系元素在插画创作中的运用原则。治愈系元素在插画中的应用，有益于缓解人们内心的焦虑。关键词：治愈系;插画;心理机制;视觉;叙事“治愈系”形容能够舒缓压力、安抚人心的一类事物，最开始出现在日本。当今社会生活节奏较快，工作的压力、拥堵的交通、城市的噪音、复杂的人际关系等问题，使越来越多的人出现了心理失衡的状况。在这种状况下，人们开始反思生活的意义以及内心真正想要追寻的事物，“治愈系”文化也随之而生。一、治愈系元素的构成现今
美与时代·下 2019年9期2019-09-10
- 师爱的作用及心理机制浅析
师爱;作用;心理机制一、对师爱的理解真正的师爱内容应包括：深入细致地了解学生，真心实意地关心学生，充分尊重、信任学生，严格要求学生。师爱蕴含更多的社会内容，具体广泛的社会意义。教师的爱不仅仅是个人之间的一种态度，不仅仅是个人对个人产生的一种积极、肯定的情感，它实质上已是一种评价，教师对学生的态度常常反映着学生所在集体甚至是社会对他的某种评价。因此学生往往把教师对自己的关怀、爱护、信任等与教师对自己的评价联系在一起，同自己在集体中的地位和人格价值联系在一起，
天津教育·中 2019年6期2019-09-10
- 读《乌合之众》反思网络谣言群体传播的心理机制
及从网民群体心理机制角度反思谣言群体传播的心理机制。关键词：《乌合之众》;网络谣言;群体传播;心理机制随着社会信息化进程的加速，互联网、手机等新媒体的普及，人人都拥有麦克风的自媒体时代已经到来。在自媒体时代下，人们拥有话语的自主权，再加上社会事件的触发，由此而产生一些言论，这些言论只是一部分人的个人见解，并不都是正确的见解。有些没有这方面知识储备的群体盲目跟风，导致了话语的失衡，同时也导致了谣言的产生。因此，反思网络谣言群体传播的心理机制具有重要的意义。一
科学导报·学术 2019年41期2019-09-10
- 心理偏态大学生行为失范的心理机制研究
;行为失范;心理机制[中图分类号] G641 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2019）07-0137-04失范是指因传统价值和传统社会规范遭到削弱、破坏乃至被瓦解，所导致的社会成员在心理上失去价值指引、价值观发生瓦解的无序状态。行为失范即是个体在与社会环境的相互作用中形成的行为违反或偏离了某个社会现行的社会规范。按照失范行为的指向对象不同，可以将大学生的失范行为分为指向本人的失范行为和指向他人、学校与社会的失范行为。人的心理健康状态
大学教育 2019年7期2019-07-08
- 大学生手机成瘾心理机制及教育策略研究
生手机成瘾的心理机制，并论述学生手机成瘾的主要危害及教育策略，旨在有效解决大学生手机成瘾心理危机问题，帮助学生树立正确的智能手机使用理念。关键词：手机依赖行为;心理机制;教育策略中图分类号：G444文献标志码：A文章编号：1001-7836（2019）05-0104-03引言随着移动互联网技术的不断发展，手机逐渐渗透至大学生的生活、学习、休闲娱乐等各个环节，影响着大学生的学习活动、社会认知和人际交往。大学生长时间地使用手机，将会对其产生严重的依赖性，对大学
黑龙江教育学院学报 2019年5期2019-06-22
- 中职校园霸凌主体的心理机制及对策分析
尊重;德育;心理机制;对策中图分类号：G71 文献标识码：A 文章编号：1672-4437（2019）01-0088-04近年来，随着新闻媒体和网络平台传播信息的速度加快，越来越多的校园霸凌事件被公之于众。校园霸凌原指对受暴力者的生理机能进行物理性的破坏或肢体上的伤害，如今校园霸凌的形式与手段越来越多样化、隐蔽化，有语言暴力、精神霸凌、性的欺压甚至是网络舆情煽动和隐私曝光等多种方式[1]，对受霸凌者产生持续性的心理
阜阳职业技术学院学报 2019年1期2019-06-11
- 心理剧技术在抑郁干预起效机制及效果中的研究进展
预抑郁的起效心理机制及效果。本文通过文献检索和查阅专业书籍等方式，对心理剧技术进行总结，并对相关干预抑郁的文献进行复习，发现心理剧可以从建立安全感、宣泄情绪、改善认知等方面起到干预抑郁的作用，并达到改善抑郁人群症状、认知、社会功能等效果，旨在为临床心理卫生工作者应用心理剧独特技术干预抑郁提供指导。[关键词]心理剧;抑郁;情绪;认知;疗效;心理机制[中图分类号] R749.4 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4
中国当代医药 2019年8期2019-05-04
- 多元表征：内涵要素、心理机制、教育价值和实践策略
涵要素、认知心理机制、教育价值和实践策略，无论是对于教育理论工作者，还是教育实践工作者，都具有非常重要的意义。关键词： 多元表征 内涵要素 心理机制 教育价值 实践策略社会建构主义的情境认知理论认为，学习是个体与环境的持续互动中创生知识意义和进行问题解决的过程，而多元表征正是学生进行知识意义建构和问题解决的重要思维载体和技术工具。[1]因此，有必要对多元表征的内涵要素、认知心理机制、教育价值和实践策略作系统思考。一、多元表征的内涵要
文教资料 2019年36期2019-04-21
- 断裂与生成
的生命体验和心理机制对西方现代主义文学理解的差异性和不同的选择面向，更应该关注作家个体精神现象的复杂性，从中挖掘出精神变迁之于文学变迁的意义。同时还要看到批评对先锋小说发生的推动和规训，从而对先锋小说的发生进行全面系统的研究。关键词：先锋小说；心理机制；召唤；现代阐释学先锋小说的发生一向被主流文学史视为“与西方现代哲学思潮、美学思潮以及现代主义的文学创作密切相关”①，将源头追溯至西方20世纪现代主义文学，这已成共识。近些年来，随着“重返80年代”的提出和文
当代文坛 2019年2期2019-03-13
- 新时代下全面从严治党教育心理机制研究
治党；教育；心理机制随着新时代的到来，持之以恒正风肃纪，推进全面从严治党的纵深发展对于我党的建设有着非常重要的意义。利用心理学的相关内容，更好地推进全面从严治党的教育工作有着良好的效果。一、新时代下全面从严治党的相关概念（一）全面从严治党的时代背景2014年12月中旬，习近平总书记考察江苏时提出了“全面从严治党”这一概念，他强调，“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。”从文本来看，这是“全面从严治党”概念的首次出现。全面
青年与社会 2018年31期2018-12-06
- 群体榜样对于幼儿公德行为养成的作用
；公德行为；心理机制作者简介：王梨，江苏省常州幼儿师范学校教师。（江苏 常州 213164）中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2018）27-0125-02社会的文明发展离不开每一个公民良好的社会公德，公德行为的养成应该从幼儿抓起。榜样对人的影响始终经历着由思想到情感并最终作用于行动的心理历程。[1]群体榜样是与幼儿在年龄特点、兴趣爱好、价值观念、成熟水平、行为方式等方面较为相似的，具有一定数量规模的非正式群体中被效仿学习
新课程研究·教师教育 2018年9期2018-11-16
- 网络时代大学生阅读心理机制分析与思考
读文学经典的心理机制，以期对大学生的阅读做一些力所能及的引导，从而实现更好的对经典的阅读。关键词：网络时代 经典阅读 心理机制阅读，是人类认识世界特有的一种社会实践活动，是人们汲取知识、启迪心智的最基本途径。《荀子·解蔽》中提到：“凡以知，人之性也。可以知，物之理也。”因此，人之所以进行阅读活动，是为了达到“以知”目的——从阅读的角度来说就是读者，对“可以知”的物——作品的认识和把握。文学经典是指那些经过历史选择、检验而经久不衰的“最有价值的书”，随着时代
江西教育C 2018年8期2018-11-09
- 论洋泾浜式英语学习思维与教学中的对策
；学习思维；心理机制；听说读写训练我们都知道，语言是一种工具，它是思想的载体，所以，学习一门语言，若是不能对该语言所代表的文化有相当程度的了解，这门语言是怎么也无法掌握的，只会流于“皮相”。因此教师教授语言，要从语言发源文化特性出发，针对学习者的学习思维模式找出教学对策，然后实施对应的教学手段和方法。洋泾浜式英语指中国人在学习英语中出现的一种中文英译“中式英语”，称为“pidgin English”。英语作为现在世界比较通用实际的国际语言，不同母语的人群在
速读·下旬 2018年11期2018-11-08
- 微权力腐败的心理机制及治理
其发生的内在心理机制，揭示这些心理机制，探求从心理层面解决微权力腐败的解决之道，对于预防和治理微权力腐败具有事半功倍的作用。【关键词】微权力；心理机制；“大老虎”一、微权力腐败的心理机制特权心理。就是认为利用自己手中的权力为自己谋取私利理所应当，这种心理与我国历史上流行的官本位思想密切相关。这些人平时也痛恨“大老虎”的腐败行为，然而一旦自己有了权，特权心理马上从潜意识里浮出水面，马上就认为“有权不用，过期作废”，大肆为自己谋取私利。这些人的官都不大，但是一
智富时代 2018年9期2018-10-19
- 高效率学习的心理机制研究
高效率学习的心理机制研究》一书的内容为主干，从选择性注意、元认知、学习策略、非智力因素和内隐认知5个方面探讨了高效率学习的心理学机制。从学生负担重提出学习效率提高才是根本，文章从研究价值、含义、心里要素角度出发，帮助大家理解高效率学习。关键词：素质教育；高效率学习；心理机制在实施素质教育过程中，减负是其重要内容。以往研究者多从课程多、书本多、作业多、考试多、补习多、竞赛多角度入手谈学生的学习负担，但沈德立教授认为以上“六多”并未触及根本，认为学生学习负担重
青年时代 2018年23期2018-10-13
- 浅谈新时代背景下部队仪式教育心理机制
部队仪式教育心理机制，仅供读者进行参考。关键词新背景 仪式教育 心理机制一、对部队仪式教育心理机制的概述自古以来，我国对礼仪非常重视。由此，对于部队的仪式教育心理机制也一直在完善。首先，仪式就是一种具有象征性的、程序性的、严格性的一种行为规范，在不同的场合，仪式会有所不同。部队的仪式教育心理机制在深层意义上来讲象征了军队的核心价值取向和灵魂深处，是中华文化在军队的传承与发扬。其次，部队的仪式在不同的阶段也会有所不同，都会具有一定的庄重感，规范着士兵们的行为
法制与社会 2018年22期2018-09-25
- 有意遗忘与自我参照：基于储存—提取模型的新方法
时伴随的内部心理机制。关键词 有意遗忘，自我参照，储存-提取模型，心理机制。分类号 B842.31引言在每天的学习和生活中，人们时刻都需要控制自己的记忆系统来更新时刻变换着的信息。比如在问路时别人给我们指了错误的方向，或是在执行一项任务中收到了错误的指令。如果我们发现这些信息是有误的，就必须主动遗忘它们，这样就可以避免错误信息与我们需要的信息争夺有限的认知资源（Aguirre，Gomez-Ariza，Andres，Mazzoni，，2017）。这种遗忘被称
心理与行为研究 2018年1期2018-09-06
- “中学生手机依赖的心理机制与干预研究”实验班实验总结
；手机依赖；心理机制；干预策略；实验总结[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）15-0043-04一、实验目标（1）通过对高中生进行问卷调查和重点访谈，探寻高中生手机依赖的主要心理机制。（2）通过对高中生手机依赖进行心理机制分析，探寻对高中生手机依赖实行干预的基本理论依据。（3）通过对高中生手机依赖进行心理机制分析，从社会、学校、家庭、自身等方面探寻进行手机使用管理和手机依赖干预的有效方法与措施。（4）制
中学教学参考·文综版 2018年5期2018-09-04
- 浅谈团队建设与管理
；团队角色；心理机制；有效管理一、团队建设的含义团队是由数名知识与技能互补、彼此承诺协作完成某一共同目标的员工组成的特殊群体。团队与普通群体的区别如下：一是普通群体的绩效仅仅依赖于每一个成员的贡献；团队的绩效既依赖于个体的贡献，也依赖于集体的协作成果。二是对于普通群体来说，工作成果由个体自己负责；对团队来说，工作成果既要由个体负责，又要集体共同负责。三是团队不仅要像普通群体那样具有共同的兴趣目标，还要有共同的承诺。四是普通群体一般由管理者严密监控；团队常常
魅力中国 2018年15期2018-08-06
- 教育管理实效性的心理机制及对策探索
管理实效性的心理机制，同时在心理分析的基础上探讨解决思想政治教育管理瓶颈现象的几点对策。【关键词】思想政治教育管理；心理机制；实效性；对策大学生对高校的思想政治教育管理表现出来的排斥心理成为实现大学生思想政治教育管理目标的重要障碍。例如学生对社会主流观点倾向冷漠、抗拒，模仿和接受社会中流行的时髦表层文化思想和行为方式，产生了精神厌食现象；伴随90后大学生的成长，新媒体是他们获取信息的主要途径。可是在新媒体创设的话语环境中，思想政治教育管理的话语关系、话语内
丝路视野 2018年33期2018-06-11
- 基于心理机制视角的大学生职业素养培育
职业素养培育心理机制的理论依据的基础上，分析由动力机制、选择机制、加工机制、调节机制和导向机制构成的职业素养培育心理机制的结构模型，并以心理机制为视角提出优化学生职业素养培育的路径与方法。[关键词]职业素养；心理机制；结构模型；培育；优化[中图分类号]G44[文献标识码]A[文章编号]10054634（2018）02010205职业素养是人们在从事某一具体活动中所应具有的素质和修养，具体来说就是指职业内在的规范和要求，是劳动者通过学习和实践所获得的，是在职
教学研究 2018年2期2018-06-08
- 贫困家庭致贫原因的心理机制研究
庭致贫的内在心理机制，并提出相应的应对策略。关键词：贫困家庭；致贫；心理机制一、贫困家庭致贫的心理机制（一）主体意识淡薄随着脱贫攻坚工作进入深水区和关键期，国家在扶贫工作中投入大量人力物力财力，尤其是在基础设施改造方面。但由于地域偏远地区长期处于封闭落后的环境中，受文化教育等因素的影响，人民群众认为出钱办事是政府的事情，自己只需要享受政府给群众带来的福利即可，缺乏主人翁意思。同时，由于扶贫工作是一项重要的政治任务，驻村帮扶工作队成员存在帮助贫困家庭解决棘手
魅力中国 2018年47期2018-04-04
- 中学生手机依赖干预实验检测报告
生手机依赖；心理机制；干预策略；检测报告[中图分类号] G635 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2018）06-0061-02一、研究过程1.研究假设（1）实行手机依赖干预后，中学生手机依赖总人数减少。（2）实行手机依赖干预后，中学生对手机依赖的程度缓解。手机依赖总分、高分、平均分下降，手机依赖五个维度过度使用不能自控、心理功能受损、生理功能受损、社会功能受损、影响正常生活得分下降。（3）实行手机依赖干预后，学生心理需求得到一定程度
中学教学参考·文综版 2018年2期2018-03-24
- 治本安全观统揽下未成年罪犯再社会化心理机制探析
再社会化 心理机制作者简介：魏卓然，江苏省司法警官高等职业学校。中图分类号：D920.4 文献标识码：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2017.12.0542017年5月，司法部部长张军在山东调研时强调“教育改造罪犯是监狱的本职，要把‘不跑人的底线安全观深化为向社会输出合格‘产品的治本安全观。”从社会学视角出发，在某种程度上，犯罪是犯罪人社会化失败所造成的结果，向社会输出“合格产品”，就是要将那些社会化失败的罪犯进行再社会
法制与社会 2017年34期2017-12-22