职业培训

  • 职业培训融合出版的积极探索
    ,探索出一条职业培训融合出版的新路子。这种探索可以作为专业出版社开展融合出版工作的有益借鉴。关键词:职业培训 融合出版 探索在新一轮科技革命和产业变革中,互联网与出版的融合发展具有广阔前景和无限潜力,已成为不可阻挡的时代潮流,对整个出版行业产生战略性和全局性的影响。各大出版机构纷纷基于各自优势,依托纸质出版的内容和资源,尤其是通过积极申报财政部数字出版项目,推动融合出版工作在资源开发、平台建设和市场推广等方面取得了长足的进展,催生出了一大批导向正确、内容优

    职业 2023年11期2023-07-14

  • 试论高素质农民培训对农村经济的拉动作用
    高素质农民;职业培训目前,很多农村在经济发展建设过程中都会大力发展农业、畜牧业。在这些产业的经济发展进程中,应要求农民群体学习专业知识、技术,规范产业经营管理行为。关键要保证农村经济发展方案具有合理合法的特点,严禁农民为了获取个人利益而出现违法的情况。基于此,农村在专项进行农民培养工作时,会着重关注参与农村经济建设的人才素质问题,还会积极开展素质教育工作,提高人才的政治素养、道德修养和职业素质,这样才能充分发挥出人力资源的使用价值,拉动农村经济的又好又快发

    新农民 2023年17期2023-07-06

  • 浅议职业教育职业培训领域论文的质量提升
    了职业教育、职业培训领域论文撰写、发表的意义,着重探讨了论文撰写过程中需要注意的问题及其形成的原因,并给出了解决办法。关键词:职业教育    职业培训    论文撰写很多职业教育、职业培训领域的教师,以及各技术岗位从业者为了参加职称评审或有意将自己的工作经验进行总结、分享,有发表论文的需求。本文探讨了此类论文撰写需要注意的问题及其形成原因,并提出了相应的解决办法。一、论文撰写、发表的意义和作用论文能够在一定程度上反映一个人的专业知识水平和研究能力,通过撰写

    职业 2023年4期2023-04-12

  • 建党百年我国职业培训发展历程及未来展望
    雪琴 桑宁霞职业培训作为稳定和促进就业的重要途径之一,为提高我国职业者素质,优化人才结构和增强国际竞争力做出了突出贡献。建党百年来,我国职业培训在现代教育体系中的作用日益凸显,大力发展职业培训事业成为国家和社会各界的普遍共识。在“智能制造2025”和“工业4.0”到来之际,梳理建党百年来我国职业培训发展历程,总结其发展经验,对于指引今后的职业培训发展意义重大。一、建党百年我国职业培训发展历程结合我国社会发展的关键历史阶段和有关职业培训重要政策文件,我国职业

    中国成人教育 2022年14期2022-11-19

  • “十四五”时期河北省民办院校职业教育参与职业培训体系探究
    ,职业教育及职业培训的重要作用更加凸显。在“十四五”时期我国就业质量面临新劳动参与率持续下降、劳动生产率增速放缓、劳动者技能素质不能适应岗位需求等矛盾。为此, “十四五”规划纲要提出了就业优先战略,目的是通过教育参与提升人力资本价值,实现高质量就业。民办院校在职业培训方面经验丰富、师资力量相对雄厚、办学模式较为灵活,充分利用民办院校的师资力量助力职业培训对发展我国职业培训体系是极大的助力。关键词:职业教育;职业培训;民办高校引言发展中国家面临长期锁定在全球

    科学与财富 2022年8期2022-07-04

  • 浅议高职院校职业培训体系的构建与实施运用
    力的构建终身职业培训体系,促进全民学习、社会进步,提升国家整体公民的素养和能力,承担社会责任,为社会发展贡献力量。基于此,本文简单地讨论了高职院校职业教育现状,提出了职业培训体系构建、运用的方法,希望能提升技工的整体专业素养。关键词:高职院校;职业培训;体系构建;实施运用前言:在我国全面创新发展的战略实施下,完善、健全的职业教育以及高职院校技工职业培训体系的构建,能解决我国劳动力职业素质低、就业转型等问题。不论哪一行业发展,都需要大量的专业性人才,而且逐渐

    民族文汇 2022年34期2022-06-26

  • “互联网+”环境下职业培训混合式学习模式应用分析
    术优势,实现职业培训的优化创新,是职业教育的重点研究课题。本文立足互联网角度,探讨混合式学习模式在职业培训中的应用。关键词:互联网;职业培训;混合式学习模式在新形势背景下,职业培训教育与行业企业的联系较为紧密,为促使职业院校学生毕业后,可快速适应行业、企业需求,可采取混合式学习模式,更深层次和全面开展职业培训,进而实现学习、教学的最优化。在互联网背景下,为职业培训创造了优质条件。笔者根据自身多年的职业培训经验,立足互联网角度,探讨混合式学习模式在职业培训

    快乐学习报·教育周刊 2022年19期2022-05-31

  • 推进高职院校学历教育与职业培训并举并重的实践探索
    动学历教育和职业培训师资融合共长等策略推进高职院校学历教育与职业培训并举并重,并对教学实践进行了反思,以实现高职学生高质量发展、就业。【关键词】学历教育 职业培训 现代物业管理【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)21-0080-042019年国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》和2020年教育部等九部委印发的《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》等职业教育发展重要指导文件中都明确部署了“推动学历

    广西教育·C版 2022年7期2022-05-30

  • 新型军事代表“四化”知识模块培训体系构建初探
    :军事代表;职业培训;知识模块在军队改革大潮之下,我军军事代表队伍正经历着体系性调整、机制性重建、人员整体性更新。当前,经验丰富的骨干军事代表流失严重,监督验收任务却没减少,人少事多要求高的现象愈益突出。同时,军事代表结构全面更新,由现役人员、转改人员、社招文职人员组成,其中文职人员占比将达到80%,成为军事代表人才队伍的主要力量。文职人员来自基层连队和社会招聘,存在业务不熟练、能力参差不齐、成长周期较长等诸多问题,加快军事代表成长迫在眉睫。合理的人才培训

    中国军转民 2022年4期2022-05-29

  • 基于乡村振兴环境下新型职业农民培训分析
    ;职业农民;职业培训;质量提升引言如今我国当前社会正在重点对职业农民培育发展进行相关规划,并且提出了相关的发展目标,要求我国拥有大批量的职业农民。2021年是“十四五”的开局之年,所以在新型职业农民培训的过程当中也有了巨大的进步,在培训的过程当中,除了要关注农民培训的体量,更应该关注新型农民培育过程当中的质量。因此只有不断地对农民进行职业教育培训,才能够培养出懂经营会管理的职业农民,这已经成为我国农业发展过程当中最重要的问题。一、发展新型职业农民培训的重要

    中国应急管理科学 2022年2期2022-05-23

  • 提升就业创业能力背景下的职业培训方法刍议
    了整个社会。职业培训旨在培养有才能的专业人才,加强培训不仅有利于改善产业结构,也有利于减轻就业压力。提升职业技能培训(Vocational Skills Training)品质是发挥职业技能培训机构或是公共性培訓机构开展再就业的重要职责。因此,我们不仅要扩大创业和就业规模,还要加强职业培训,让劳动者掌握技能。关键词:就业创业;职业培训;方法目前,中国更加注重职业培训,此前已经出台了相关的职业培训体系。之所以开展职业培训主要是为了提升职工在专业方面的程度,让

    中国民商 2022年4期2022-05-18

  • 探索新型教学模式服务现代职业培训
    工业机器人;职业培训;项目式教学;网络教学引言教学模式可以定义为是在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。作为结构框架,突出了教学模式从宏观上把握教学活动整体及各要素之间内部的关系和功能;作为活动程序则突出了教学模式的有序性和可操作性。正文传统教学模式以课本为中心,以教师为主体,以填鸭式和满堂灌为主要特征,并突出表现为“八多八少”:教师讲解多,学生思考少;一问一答多,探索交流少;操练记忆多,鼓励创新少;强求一致多,发展

    江苏广播电视报·新教育 2022年1期2022-05-15

  • 职业培训对农民非农就业行为及特征的影响
    型实证分析了职业培训对农民非农就业决策、就业类型、就业地点、就业稳定性和就业收入的影响。研究发现:第一,职业培训能通过提升农民人力资本的方式,提高农民参加非农工作的概率,推动农村劳动力向非农部门流动。第二,职业培训在一定程度上抑制了农民创业的意愿,增强了其从事非农工作的积极性,并使非农就业质量得以提高,这种就业质量的提升体现为工作更稳定、工资更高、工作地点离家更近。第三,从培训供给方式来看,用人单位组织的培训针对性更强、培训效率更高,对农民非农收入的提升效

    改革 2022年4期2022-04-29

  • 校企合作背景下职业院校构建职业培训长效机制研究
    职业院校构建职业培训长效机制研究,结合利益关联方展开阐释,把握职业院校实施企业职业培训利益关联方的诉求、冲突及博弈策略,提出职业院校实施企业职业培训的长效机制建构策略:从企业自身需求出发,构建员工职业人才培养的良性互动机制;从政策支持激励出发,构建职业人才培养内生性发展动力机制;以职业能力提升为主,构建完善有效的职业人才培养保障机制。关键词:职业院校;校企合作;职业培训;机制中图分类号:G717     文献标识码:A    文章编号:2096-3769(

    天津中德应用技术大学学报 2022年1期2022-04-28

  • 新生代农民工高质量职业培训的路径探析
    新生代农民工职业培训与现代化信息技术的融合是实现其高质量发展的必然途径。通过分析新生代农民工职业培训现状,发现新生代农民工职业培训中存在职业培训需求调研不充分、培训资源整合欠佳、工学矛盾突出和制度宣传落实不到位等问题。通过运用沉浸式教学技术,可以针对岗位需求建设职业培训资源;开发沉浸式培训资源,可以同时开展线上线下职业培训,并完善农民工职业培训内容体系。为此,要加强需求调研,有针对性地开发沉浸式培训资源;整合已有培训资源,加强产教融合、校企合作,完善职业教

    职业技术教育 2022年9期2022-04-27

  • “碳中和”愿景下“行校企联动”的现代木结构建筑企业人才培养探究
    校企”联动 职业培训 现代木结构企业人才【中图分类号】G64 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2022)03-0098-04在2021年全国两会中,“碳达峰”和“碳中和”被首次写入政府工作报告:中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和。根据中国建筑节能协会发布的《中国建筑能耗研究报告2020》,2018年我国建筑全过程碳排放(CO2)总量为49.3亿吨,占我国碳排放总量的51.3%。其中建筑材料生产碳排放占

    广西教育·C版 2022年1期2022-04-13

  • 职业培训的思想政治探究
    思想品质,在职业培训中做好思想政治培训,是保障受众群体中所培训有人员思想政治观念正确形成与发展的重要前提。基于此,相关的职业培训机构应积极地研究有效的思想政治培训方式,以保障职业培训的落实培训效果。关键词:职业培训;思想政治培训;受众群体;社会发展中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2022)-10-前言所谓职业培训就是为学生或在职人员从事某种生产或工作所需知识、技能等而实施的培训。在职业培训中有效地开展思想政治培训,可帮助学生与在职人员树

    小作家报·教研博览 2022年10期2022-04-02

  • 基于职业培训的产教融合有效路径探究
    为导向,基于职业培训提出四个产教融合的有效路径,并通过大量的实践数据,从多个维度阐述笔者所进行的探索与获得的研究成果,为中职学校提供可借鉴与具有实践价值的实施路径。关键词:职业培训 产教融合 中职学校课 题:本文系2021年浙江省中华职业教育科研项目“产教融合视域下高技能人才培养路径优化研究与实践”(项目编号:ZJCV2021B65)、2021年宁波市教科规划课题项目“产教融合视域下职业训练院建设的路径探究”(项目编号:180)的研究成果。产教融合是实现校

    职业 2022年3期2022-02-25

  • 实施乡村振兴战略背景下涉农职业培训的政策研究与实践探索
    摘 要:涉农职业培训为乡村振兴战略实施培养了多种实用人才。目前,涉农职业培训在实践过程中还存在着政策应急取向、项目管理粗放、个体需求薄弱等问题。为提升涉农职业培训质量,应从政策扶持、项目管理和提高劳动力个体需求方面寻求突破口。关键词:乡村振兴 农村劳动力 职业培训课 题:本文系河北省职业教育科学研究“十四五”规划《县域职教中心开展职业培训助力乡村振兴战略的实践研究》(课题编号:JZS21301)的研究成果。2017年10月,党的十九大报告提出实施乡村振兴的

    职业 2022年23期2022-02-01

  • 高职院校家政专业职业培训策略创新研究
    家政专业开展职业培训是职业院校必须履行的法律责任,也是职业教育终身化的必然要求,做好家政培训可突破家政“学历教育”瓶颈,发动“职业培训”新引擎,全面提升专业办学活力。本文对菏泽家政职业学院家政专业职业培训现状进行调研发现,目前院校家政专业的“职业培训”的功能不被重视,培训数量少、形式单一、内容缺乏针对性,难以满足学生、社会人员、在职人员三类人群需求。基于此,本文提出采用线上线下混合式培训模式,以创新型双师型教师团队为培训师资、以国家标准为对接点、以家政岗位

    大学·教学与教育 2021年11期2021-12-18

  • 乡村振兴视野下返乡新生代农民工职业培训:价值、问题及路径
    量,对其进行职业培训成为促进乡村产业振兴、人才振兴和文化振兴的有力抓手。当下,返乡新生代农民工职业培训存在着课程内容针对性不强、教学方法适切性不够、创业培训师资较薄弱、心理咨询活动较欠缺以及跟踪教育服务不到位等问题。在今后的发展中,返乡新生代农民工职业培训应着重从合理设置特色课程、采取灵活教学方法、发展创业教师队伍、增强心理咨询服务和完善训后指导体系等方面进行创新实践。关键词:乡村振兴;职业培训;返乡新生代农民工;价值逻辑;提升路径作者简介:王思瑶,女,曲

    职教通讯 2021年10期2021-12-08

  • 现状与趋势:基于Citespace的国内职业培训研究探析
    软件分析国内职业培训研究的现状发现,学者们对职业培训的愈加重视,职业培训研究的发文量总体呈上升的趋势,但研究作者和研究机构的发文量普遍不多,合作发文量更少,这可能是由于学者们缺乏合作的意识而导致的,阻碍了职业培训研究的发展。通过分析职业培训研究的脉络演进和热点研究可知,职业技能培训、职业教育及学历教育这些关键词出现的时间比较晚且现在仍被学者们所研究。随着时间的迁移,职业培训研究领域不断出现新的研究热点,未来职业培训研究可能会集中在职业培训质量、就业创业、培

    宁波职业技术学院学报 2021年5期2021-11-20

  • 职业教育服务乡村产业振兴的内在逻辑、实践困境与实现路径
    能力不强以及职业培训不够匹配等困境,从调整专业布局、创新人才培养、优化科技服务能力和完善职业培训体系等方面提出职业教育服务乡村产业振兴的实现路径,以发挥职业教育在乡村产业振兴中的积极作用,助力全面实现乡村振兴。[关键词]乡村振兴;职业教育;乡村产业;职业培训[作者简介]梁裕(1972- ),男,广西梧州人,天津大学教育学院在读博士,广西职业技术学院,教授。(天津  300354)韦大宇(1978- ),男,广西南宁人,广西职业技术学院,教授。(广西  南宁

    教育与职业(下) 2021年11期2021-11-17

  • 职业院校服务企业技能人才的职业培训体系研究
    程体系建设、职业培训理念和方法创新、教学质量评价缺失等主要教学问题,创新性地构建初步构建了“基于胜任力模型的培训需求——基于学习地图的培训体系——基于评价反馈”于一体的职业培训模式。关键词:技能人才;学习路径;职业培训一、前言国家改革发展进入新时代,党的十九大报告指出“完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”。《中国教育现代化2035》《国家职业教育改革实施方案》(简称“职教 20条”)和《加快推进教育现代化实施方案(2018—2022 年)》相继

    科教创新与实践 2021年37期2021-11-14

  • 德国“双元制”职业教育模式对我国高职教育的启示
    “双元制”;职业培训作者简介:袁可,女,河北大学教育学院2019级硕士研究生,主要研究方向为成人教育。中图分类号:G710              文献标识码:A              文章编号:1674-7747(2021)09-0122-06高职教育是终身教育的基石,具有开放性和社会性[1],是培养技术技能人才的主要阵地。高职扩招是新时代高职教育发展的应时之需,有利于提高其产教融合的层次,健全和完善其人才培养体系,为社会培养更多高水平技术技能人才

    职教通讯 2021年9期2021-10-15

  • 职业教育与培训领域新形态教材开发研究
    :职业教育;职业培训;新形态教材教材改革历来是职业教育综合改革的重要组成部分。国务院2019年印发的《国家职业教育改革实施方案》、国家教材委员会印发的《职业院校教材管理规定》和近期开展的“十三五”职业教育国家规划教材以及首届国家教材建设奖评奖等工作中都提出了开发新型活页式、工作手册式新形态教材并配套开发信息化资源,鼓励校企“双元”合作开发国家规划教材等新要求。本文将对活页式教材、工作手册式教材、立体化教材、智能化教材等职业教育与培训领域的新形态教材(以下简

    职业教育研究 2021年9期2021-10-01

  • 农民工终身教育研究的热点分析与发展态势
    ;终身教育;职业培训;Citespace中图分类号 G 725  文献标识码 A  文章编号 0517-6611(2021)18-0228-05doi:10.3969/j.issn.0517-6611.2021.18.055开放科學(资源服务)标识码(OSID):The Hot Spot Analysis and Development Trend of Life-long Education Research on Migrant WorkersGAN

    安徽农业科学 2021年18期2021-09-27

  • 新形势下高职院校开展高质量职业培训探析
    要】本文对职业培训不同的形式进行阐述,分析现阶段职业培训存在的问题,并提出具体对策:树立与时俱进的教育观、理顺校企关于职业培训的治理结构、加强校企教育沟通、发挥职业教育经验优势、加大职业培训资源投入。【关键词】高职院校 高质量 职业培训由高职院校开展的职业培训,有利于高职院校自身传统的专业教育资源开发,促进职业教育更加关注了解市场对人才的需要以及要求,及时了解相应行业对不断变化的新技术、新技能的要求标准与追求方向,并根据这些变化和需求调整办学方向,改变升

    广西教育·C版 2021年5期2021-09-15

  • 新时代高中学校管理的创新机制探讨
    ;学校管理;职业培训中图分类号:A 文献标识码:A 文章编号:(2021)-13-283作为国家人才有效培养的关键阶段,高中教育对学生的终身发展有着深远的积极影响。如今处于信息时代,为了与时俱进,实现学生的全面发展,普通高中管理工作人员就必须对各类管理机制进行完善和改革,切实建立一套以高中育人方式转变为核心,以新高考新课程改革为重点的全新管理机制,并融合智慧教育技术,努力建设一支各方面师德师风优良、专业技能过硬的优秀教师队伍,打造有特色的高品质现代化普通高

    小作家报·教研博览 2021年13期2021-09-10

  • 新时期下职业教育心理学如何有效开展探讨
    。【关键词】职业培训;心理;发展策略自21世纪以来,随着职业教育和心理学作为职业教育必修教师的必修教师教育模块课程的迅猛发展,职业教育心理学通过出版教科书和进行研究教学取得了丰硕的成果。但是教育实施中依旧存在心理学教学效率低下的问题,如何解决心理学教学方法程式化、社会支持体系薄弱等问题,探索新时期有效职业教育心理学的发展策略成为教师探索的重要方向之一。一、现阶段职业培训心理学教学效率低下的因素(一)高校课程高职院校心理学教学方法程式化职业心理学教学活动的目

    家庭教育报·教师论坛 2021年2期2021-09-10

  • 湖北省贫困地区职业农民培训现状调查研究
    万卫摘要:职业培训是培养职业化农民的重要途径之一。为了解我国贫困地区农民职业培训现状,探索更好的职业培训方案,通过编制问卷对湖北贫困地区的部分农民开展调查研究。结果表明,目前的职业农民培训内容缺少时效性和针对性,缺少懂农业的优秀师资、实训基地以及实践性强的培训方式,培训层次不丰富等。因此,改善职业农民培训需要有便民化的方式和渠道、针对性强的内容和项目、优良的师资队伍,同时需要提高农民整体素质水平、加大培训宣传监管力度以及进一步增加培训事业资金投入。关键词

    职业教育研究 2021年8期2021-09-10

  • 基于产业学院的职业培训能力建设的研究
    得十分迫切。职业培训作为高职院校的社会法定职责之一越来越被重视,面向企业开展高质量的社会培训已成为高职院校的重点工作。本文以产业学院为职工培训平台,主要就产业学院培训平台建设、师资队伍、教材资源开发和培训考核等方面进行分析研究。通过高职院校发挥其职业培训的社会服务功能,促使为社会企业开展高质量职业培训。Abstract: With the acceleration of industrial technological innovation, it is

    内燃机与配件 2021年10期2021-09-10

  • 高职院校职业培训与管理研究
    高职院校加强职业培训和管理,高等职业院校背负着职业培训与管理的重大任务,所以非常有必要对其进行深入探讨。关键词:管理;高职院校;职业培训现如今,伴随着高职院校不断朝着市场化与大众化的方向发展,高等院校的组织、规模及功能出现质的改变,并且在高层院校办学自主权不断加强的基础上,高职院校的责任和政府、社会关系同样出现明显改变,让高职院校由原来的封闭系统向开放系统进行改变,由单一目标改变为多维目标,由社会边缘向社会中心迈进,这样一来,导致院校需要对自己的目标、管理

    江苏广播电视报·新教育 2021年17期2021-09-10

  • 联合国开发计划署以职业技术教育为依托的可持续发展路径探析
    先行策略,把职业培训作为可持续发展教育的主要方式,将技术援助视为可持续发展教育的重要保障。UNDP通过职业技术教育推进可持续发展战略的特点是基于职业教育多途径推动可持续发展战略,产学研相结合多主体参与可持续发展教育以及宏观、中观、微观相结合多层次推广可持续发展教育。UNDP开拓的以职业技术教育为依托的可持续发展之路,可供我国参考和借鉴。关键词 可持续发展教育;联合国开发计划署;职业技术教育;教育援助;职业培训中图分类号 G719.1 文献标识码 A 文章编

    职业技术教育 2021年13期2021-08-17

  • 职业院校全面开展职业培训:时代价值、现实困境及推进策略
    院校全面开展职业培训有利于整合職业教育资源、深化职业院校改革、统筹学历教育与职业培训协调发展、提升职业教育扶贫能力和培养高素质技术技能人才。目前,职业院校全面开展职业培训依然存在着诸多问题,表现在培训模式落后、培训资源不足、培训体制机制不健全、培训标准和监督体系不完善、培训主体合作松散等方面。从微观治理的视角来看,职业院校全面开展职业培训需要丰富办学格局、创新培训模式,开展需求调研、推进课程开发,加强资源建设、补齐资源短板,完善制度建设、激发培训活力,深化

    职业技术教育 2021年13期2021-08-17

  • 德国开展职业生涯教育的经验及其对我国的启示
    :生涯教育;职业培训;个性需求中图分类号:G44文献标识码:B文章编号:1671-2684(2021)19-0032-03德国生涯教育的特点是建立了一套完备的职业信息系统。“双元制”职业教育成了学生职业生涯规划的重要组成部分,它整合了企业和学校的双面资源。学生通过在学校和企业间的轮换学习,不断提升自身的职业能力,明晰职业目标,为毕业后进入企业工作做好铺垫,实现从学生到学徒再到员工身份的无缝对接。当前,我国生涯教育工作逐渐展开,生涯教育被越来越多的地区和学校

    中小学心理健康教育 2021年19期2021-08-10

  • 职业培训要求职校改变教育质态
    】职业教育;职业培训;学历教育【中图分类号】G717 【文献标志码】C  【文章编号】1005-6009(2021)38-0077-02长期以来,人们对职业院校的培训职责认识模糊,有人想当然地认为培训是一些专门机构的事情,甚至有人认为职业院校搞培训是不务正业。《国家职业教育改革实施方案》明确要求“完善学历教育与培训并重的现代职业教育体系,畅通技术技能人才成长渠道。落实职业院校实施学历教育與培训并举的法定职责,按照育训结合、长短结合、内外结合的要求,面向在校

    江苏教育·职业教育 2021年5期2021-07-16

  • 合作博弈视角下职业院校面向企业开展职业培训的利益相关者研究
    面向企业开展职业培训是契合国家顶层设计,实现学历教育与职业培训并举的重要途径。基于合作博弈视角分析职业培训中不同利益相关者的诉求及博弈策略发现,其冲突主要表现在企业职业培训主体选择具有不确定性,企業需求与职业院校办学逻辑存在“错位”,政府及有关部门、行业协会、第三方机构存在一定程度的“缺位”,企业、职业院校与市场竞争者存在战略“对弈”四个方面,其博弈属性属于完全信息动态博弈。要构建职业院校面向企业开展职业培训的长效合作机制,必须从市场需求出发,构建良性互动

    教育与职业(下) 2021年6期2021-07-15

  • 深度推进职业培训工作促进经济社会发展
    荣珍摘 要:职业培训的推进和发展必须为提高我国社会人力资本综合素养而服务,在目前我国经济社会发展转型阶段,怎样跨越障碍,推动职业人才培育工作,顺应新时代,是当前以及未来很长一段时期,职业培训工作需要着重解决的大问题。通过深度革新和推进培训工作,全面实现职业培训的可持续性发展和进步,促进我国经济社会的发展。关键词:职业培训 工作推进 经济社会 发展中图分类号:F240  文献标识码:A文章编号:1004-4914(2021)01-265-02党的十九大报告明

    经济师 2021年1期2021-07-07

  • 九成白领认为职业培训重要
    2019白领职业培训需求及满意度调查报告”,超九成白领认识到职业培训的重要性,其中72.14%的白领认为职业培训非常重要,21.88%的白领认为职业培训比较重要。65.52%的白领认为职业培训直接关系到升职加薪。70后职场人认为職业培训对升职加薪的影响的占比达到了69.98%,80后和90后认为职业培训对升职加薪的影响的占比都超过60%。数据显示,56.47%的白领参加过职业培训,32.10%的白领渴望参加职业培训,但碍于现实未能实现。不管是传统国企,还是

    学生导报·中职周刊 2019年18期2019-11-18

  • 高职院校应如何开展高质量职业培训
    社会成员开展职业培训。明确了引导行业企业深度参与技术技能人才培养培训、各级政府要积极支持职业培训、按规定落实职业培训补贴政策等措施。但目前职业院校仍存在对职业培训不重视、体制机制不灵活、师资力量和专业人才缺乏、品牌和影响力不强等问题,要通过高质量培训为促进经济社会发展和提高国家竞争力培养人才仍面临诸多挑战,那么,高职院校应如何开展高质量的职业培训?以发展战略引领高质量职业培训。职业院校开展高质量职业培训,首先必须重视职业培训,理解职业培训对于深化校企合作、

    广东教育·职教版 2019年3期2019-04-26

  • 我国职业培训机构协调运行机制构建研究
    004)我国职业培训机构协调运行机制构建研究高玉峰1,侯小雨2,闫志利2(1.河北科技师范学院 继续教育学院,河北 秦皇岛 066004;2河北科技师范学院 职业教育研究所,河北 秦皇岛 066004)职业培训机构;协调运行;机制构建劳动者终身职业培训体系是党中央、国务院基于我国经济社会发展现状提出的一项重要战略决策,对提高劳动者综合素质,促进就业再就业具有重要的意义。然而,由于我国职业培训机构类型众多,所有制结构复杂,各级各类职业培训机构基本处于独立运行

    华北理工大学学报(社会科学版) 2017年4期2017-02-23

  • 湖北省枣阳市:人社部门开展职业培训机构资格审验
    《湖北省民办职业培训机构管理暂行办法》有关规定,湖北省枣阳市人力资源和社会保障局2016年3月1日起对枣阳市总工会职业培训学校、星光职业培训学校、明月职业培训学校等九家民办职业培训学校2015年度办学情况进行了年检。年检从基 本 情 况、人员配备、培训仪器及设备、培训情况和法人承诺几方面进行。年检结束,分办学合格培训机构、限期整改培训机构、年检不合格予以取缔的培训机构和未经批准,非法培训机构几个档次进行公告。“这样的年检规范了职业培训管理,优化了职业培训

    职业 2016年5期2016-05-16

  • 农民工职业培训市场需求与供给分析
    刘锋农民工职业培训市场需求与供给分析刘锋农民工获得职业技能的主要途径就是参与职业培训,当前农民工职业培训市场存在的问题是职业培训供给不足和职业培训需求不旺,这种情况所带来的市场培训情况是不理想的,通过对农民工职业培训市场的需求与供给分析,职业培训市场需要增加培训供给、激发培训需求以使得更多的农民工参与到职业培训,为经济社会的长远发展打下坚实的基础。农民工;职业培训;需求;供给一、农民工职业培训市场的状况(一)职业培训有效供给不足职业培训市场的供给方主要有企

    市场周刊 2015年1期2015-01-01

  • 创新职业培训工作体制机制?完善职业培训政策措施
    立劳动者终身职业培训体系。职业培训工作与实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦息息相关,对全面深化改革总目标的实现也有重要作用。构建劳动者终身职业培训体系是政府为劳动者提供公共服务产品,将更多更公平地惠及每一位有就业意愿的劳动者。我们要按照全国职业教育工作会议要求,不断创新职业培训工作体制机制,完善职业培训政策措施,支持和服务技能人才成长;通过开展高水平的职业培训,提高劳动者就业创业能力,促进劳动者高质量就业,服务民生,保障老百姓基本利益;通过开展多层次

    职业·下旬 2014年7期2014-08-18

  • 劳动者职业培训制度研究
    完善的劳动者职业培训制度对于国家、用人单位和员工三方而言,能够促进人力资源的流动和配置、提升劳动者的工作效率和工作积极性、增强劳动者的技能和适应工作的能力水平,尤其是在我国人口老龄化程度加快、人口红利优势丧失、劳动者职业培训制度不健全和劳动者对职业培训的需求较强烈的背景下,建立和构筑一个目标明确、制度健全、保障有力、实施到位的劳动者职业培训制度十分必要。一、我国劳动者职业培训现状分析从当前对劳动者职业培训的统计资料和相关实证研究来看,当前我国劳动者职业培训

    合作经济与科技 2012年16期2012-08-15

  • 9月起 四川将正式运行职业培训补贴实名制管理系统平台
    川将正式运行职业培训补贴实名制管理系统平台日前,从四川有关部门获悉,为落实就业政策,特别是职业培训补贴政策,从9月1日起,四川省职业培训补贴实名制管理系统平台将正式运行,四川省要求各地要按照要求将2012年1月1日以来开展职业培训的相关情况录入该系统,并做好数据管理和上报工作。该实名制管理系统依托“四川省人力资源市场和失业保险信息管理系统”建立,主要功能是对职业培训信息进行统计分析,兼有监管功能,实现分级管理、分级统计。(四川新闻网)

    职业教育研究 2012年9期2012-01-29