校刊

  • “刘老”和他的文学社
    大的心愿——创办校刊。2022 年11 月,文学社面向全校师生发起了首轮征稿。今年3 月初,校刊《玉笔》成功亮相,有青春时光、家国情怀,也有经典传承、书画园地。“真是惊喜,没想到我的作品能出现在校刊上!”收到这份散发着浓浓墨香的礼物,高三年级学生尹可怡十分激动。曾经她十分抗拒写作,加入文学社和同学们一起阅读、习作,让她逐渐感受到文字的力量和写作的乐趣。“记住最打动你的细节,把你最真实的想法写出来。”高三学生袁欣怡是一名摔跤运动员,经常为作文头疼的她经常向刘

    科教新报 2023年14期2023-08-15

  • 以精品栏目建设促进党校校刊高质量发展
    系”要求省级党校校刊坚持正确的政治方向、出版导向和价值取向,实现高质量发展。文章以《山东行政学院学报》为例,从其栏目设置特点出发,总结该刊在打造特色栏目、推进主题出版和推动学科发展方面注重常态与动态平衡、宏观与微观协调、共性与个性互动的经验。面向未来,省级党校校刊实现高质量发展应做到心中有国、眼中有人、手中有器,坚持聚焦主题出版选题,勠力培育核心人才队伍,打造立体传播格局。【关  键  词】党校校刊;高质量发展;特色栏目;主题出版;《山东行政学院学报》【作

    出版广角 2023年1期2023-05-30

  • 《金陵女子大学校刊》的传播学价值鉴析
    摘要:民国时期的校刊作为校园的一种传播媒介,在学校建设中扮演着重要的角色。校刊的内容与形式,可以视为学校教育的重要组成部分,并且与学校的办学理念息息相关。尤其是随着时代的变迁,一些学校因战乱而易名,校址搬迁,校友分散各地,校刊则可以留存学校当时的种种情形,成为校友联络的平台,复原学校发展的足迹,见证学校发展的阶段性历史。以《金陵女子大学校刊》为载体,不仅可以反映当时的时代背景、师生的思想观念、学生的教育状况,而且对于中国现代高等教育的发展也提供了有益的借鉴

    文学教育下半月 2023年5期2023-05-24

  • 民国时期金陵中学校刊研究
    9年出版的《金中校刊》第3期封面中学校刊不仅是反映中学生思想和学习生活状况的重要媒介,也是研究校史、教育变革历程以及社会环境变迁的重要史料。目前对民国时期中学校刊的研究成果还比较少,研究视角也相对宏观,而本文以民国时期金陵中学校刊为具体案例,以小见大,拟从这一时期金中校刊的编写出版特点,观察当时中学教育教学特点。一、 金陵中学历史沿革南京市金陵中学前身为1888年由美国美以美会(Methodism)创建的汇文书院,是南京地区最早建立的新式学堂之一。1890

    档案与建设 2022年9期2022-10-18

  • 笨鸟怎么飞
    多遍,才能勉强在校刊上发表。而班上有一个小才女投几篇稿,校刊就能给她发几篇,都不用修改!这让身为校刊编辑女儿的我情何以堪!大家都说“笨鸟先飞”,可是我不知道我到底要怎样“先飞”。多做题吗?完成课内作业我就已经筋疲力尽了,根本没有精力再去找更多的练习题来做。我不善于交际,一直以来都不是老师的宠儿。我想,如果我不是我妈的女儿,可能这些老师都不会留心到这样平庸的我吧!我并不想这样平庸下去。那么,凡人如我,到底该怎样做才能成为那个“更好的自己”呢?妈妈的话孩子,我

    广东第二课堂·初中 2022年5期2022-06-02

  • 让校报校刊成为“双减”背景下学校的最美窗口
    停办了纸质的校报校刊,信息发布都改为校园官网、微信公众号、抖音、美篇等新媒体。虽然新媒体有着即时、快捷、方便和视觉感受直观等特点,但笔者认为,校报校刊所具有的独特功能和价值是无可替代的。特别是在中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(即“双减”)的大背景下,办好校报校刊显得更为重要,它会成为学校最美的宣传窗口,成为师生展示自我、激发创作活力的阵地,成为学校展现校园文化建设成果的平台。如何办好校报校刊,使其成为学校的最美

    山西教育·管理 2022年5期2022-05-27

  • 陕西山阳中学新荷文学社
    人,创办《新荷》校刊,不定期举办文学讲座,延请校外名家,或由编辑部老师主讲;每年举行一次文学座谈会,奖励本年度涌现的文学新人和优秀指导教师,激发了学生写作热情。《新荷》刊登的文章有一百多篇被選登于国、省、市报刊,有的甚至获得国、省、市、县级征文奖。文学社于2016年被评为全国“示范校园文学社”,《新荷》校刊被评为全国“示范校园文学社刊”。1366501186269

    小小说月刊·下半月 2022年3期2022-03-17

  • 自己决定
    吗?我们学校要办校刊了,叫《青春律动》,正征集稿件呢。告示已经贴出来了,快去看看吧!”我扭头一看,告示牌前果然围满了学生,我也连忙挤了过去……丁零零……铃声响起,老师阔步走进教室。“同学们,我校校刊征文,咱们班的同学有投稿意向吗?”老师问。见没人说话,老师干脆点了我的名字:“小文,这是个难得的机会,你要把握住啊!”“老师,我……我不行。”我连忙摆手。“哈哈,就他?”“老师,您怎么会觉得他行呢?”这些嘲讽声、质疑声扎疼了我那颗热爱文学的心,一股热血直冲我的脑

    东方少年·阅读与作文 2022年2期2022-02-25

  • 创办校刊以促进学生核心素养培育的实践研究
    谭娅丽摘要:校刊是校园文化的一个重要资源,也是提升学生道德品质、塑造良好习惯的一个教育载体。小学生正处在认知发展的关键阶段,加强其学生的心理建设和价值导向尤为重要。创办校刊,可以为学生提供不同方式、不同类型、不同形态的学习资源,更易于促进学生核心素养的发展。因此,本文作者结合实际情况,对校刊创办与学生核心素养之间的关系作用展开研究。关键词:小学教育;校刊;核心素养核心素養是学生主体发展所应具备的一个重要品质,其核心素养的教育渗透,不仅能引导学生树立正确的价

    科教创新与实践 2021年5期2021-11-18

  • 立足校刊,促进小学生全面发展
    马勤英【摘要】校刊是校园建设的一个重要窗口,也是展现校园风貌、体现教育水平的关键工具。加强校刊的创办与管理,不仅能有效营造良好的学习环境和培育空间,还使学生在心理品质、行为习惯、思维发展等方面得到实质性加强,进而促进小学生的全面发展。同时,校刊的运用,还可以为学生拓展丰富多样的文化知识,进一步扩充学生的知识积累,提高学生的整体水平。因此,本文作者结合校刊特点,对其具体的实施和发展进行探究。【关键词】小学生;校刊;全面发展校刊是学校发展的一个重要组成部分,结

    家庭教育报·教师论坛 2021年1期2021-09-10

  • 校刊创办实现学生核心素养发展的几点思考
    得到根本性提升。校刊作为校园文化的一种表现形式,借助校刊,可以正确引导学生的发展方向,提升学生的内在素养,从而实现其素质培养的目标。因此,本文作者从主体入手,深入分析校刊创办对学生核心素养发展的一些积极作用。关键词:校刊;核心素养;小学生中图分类号:G4 文献标识码:A 文章编号:(2021)-6-233校刊是由学校出版的一种阅读刊物,也是校园文化建设的一个重要资源。校刊的创办与管理,不仅能突出学校的教育品质和文化底蕴,还使校园文化的氛围更加浓厚,更易于培

    小作家报·教研博览 2021年6期2021-09-10

  • 现代苏州书刊品牌工作室又出新读物
    推出《园区苏中》校刊读本,与苏州市田家炳实验初级中学共同推出针对2021年校内中考学生们的《考前100天》读本。墨韵含香,《园区苏中》校刊创刊。这是一本对学校品牌核心力进行再塑造的校内刊物,融“为人正 为人真”“多元共生、价值尊重、人性完善”等办校理念于一刊,内里图文并茂。《考前100天》讀本的推出初衷即是希望能结合设计的力量与温度,缓解中考前夕孩子们的紧张情绪,结合老师们的谆谆嘱咐,让孩子们感受到一种爱的支撑力量。两本读物即将面世,值得期待。

    现代苏州 2021年3期2021-09-10

  • 尝试在小学信息技术课堂中制作电子小报丰富校刊
    制作电子小报丰富校刊的实践活动?课题“制作电子小报丰富校刊的实践探索”,尝试在小学信息技术课堂中引导学生综合运用Word的知识和操作技能制作一份电子小报以达到丰富学校校刊的目的。在课题的研究过程中,提高了学生的学习兴趣,增强了学生的动手操作能力和合作交流的能力。【关键词】小学信息技术;电子小报;校刊一、研究的问题1.研究对象的现状分析近年来,伴随着社会信息化的快速发展,人们的生活、学习方式都发生了天翻地覆的改变,信息素养已逐渐成为每个社会公民不可缺少的一部

    广东教学报·教育综合 2021年88期2021-08-24

  • 复旦大学民国时期校刊购捐记
    复旦大学民国时期校刊。在旧书店的不期而遇2019年10月的国庆长假,笔者利用难得的假期闲暇时间逛成都本地旧书市场。逛了许久,无甚收获,信步走到一旧书店。随意翻阅的过程中,突然发现几份民国时期出版的复旦大学校刊,出版时间竟然是1935年,品相还基本保持完好。面对难得一见的珍稀校刊,心中不禁一阵激动。随即询问旧书店老板,这几份民国期间出版的复旦大学校刊如何出售,旧书店老板说只能整体售卖,要好几千元。还补充说,民国时期的北京大学、清华大学等全国顶尖大学的校刊,价

    藏书报 2021年35期2021-05-30

  • 如何指导小学高年级学生写好作文评语
    年级;互评互改;校刊【中图分类号】 G623.24【文献标志码】 A【文章编号】 1004—0463(2020)16—0161—01作文评语是作文教学中的重要内容,且给学生写评语是语文教师的一项必备基本功,是教师语言表达能力的综合体现,是对学生写作教学的延续指导,而让学生自己学写评语更是教学纵深发展的举措。因而在作文教学中,指导学生写好作文评语,对提高学生作文能力和写作水平有着不可估量的作用。因为这个过程不是简单地写评语,而是要先深入他人的文章,在思考后才

    甘肃教育 2020年16期2020-10-09

  • 如切如磋,如琢如磨
    是金回。他那时是校刊里的笔杆子,名气极高。随着校刊交换到各地的学校去,他还收获了许多外校的粉丝。当时我们这些新进校刊编辑部的小透明,更别提有多崇拜他了。003金回是校刊的主编,后来有意见反对,说他占据校刊的阵地,选稿偏颇,内容陈旧。其中一个驳斥他的女生A,写了意见书交给负责校刊的老师,同时还将内容做了一大张手抄报贴在学生栏里,让负责人给出答复。纸上写得有理有据,引起了很多人讨论,这让做惯“校园偶像”的金回大为恼怒,直接找去了女生A的班级。004A就在我们班

    文苑·经典美文 2020年4期2020-04-19

  • 农村初中小规模学校社团课程化的实践研究*
    化展开。2.创办校刊等对社团活动进行记录对于农村学生来说,社会活动从某种程度来说是他们提升自身个性发展的小天地;对于学校来说,丰富校园生活的最好材料之一就是学校的社团活动。因此,在农村初中学校进行社会活动时,可以专门创办记录社团活动的校刊,将农村学生在每一次的社团活动中的点点滴滴,不仅仅是学校的宝贵财富,同时也是农村学生重要的回忆。在进行校刊的创办时,首先要根据不同的社会性质在校刊当中进行模块的划分,例如:表演类社团活动的模块、探究类社团活动的版块等等。另

    读与写 2019年7期2019-11-27

  • 《国立浙江大学校刊》第234期的两次出刊情况及史料价值 ——兼论1935年底浙江大学“驱郭风潮”的起因
    的《国立浙江大学校刊》(以下简称《校刊》);该期《校刊》的两次出版,即恰恰反映出当时学校管理的变化情况,而两份《校刊》所登载的内容,也部分反映出当时学校的真实状况,是当时学校特定历史图景的最接近实况的写照。同时,两份《校刊》本身既有其史料价值,但使用中若不注意分辨(即先后两次出刊,但为同一期号),或不了解两次出刊的情况,则可能会有所混淆或疏漏。因此,笔者在此对这两次出刊情况及两刊各自内容作一介绍,以有助于了解相关史实,并便利各方使用;同时,并以其对澄清“驱

    浙江档案 2019年10期2019-11-08

  • 校刊编辑应具备的职业素养分析
    响力的核心渠道,校刊历来承担着党政喉舌、联系群众、服务师生等重要职能。而校刊编辑的职业素养则决定着校刊质量的高低。优秀的校刊编辑需要具备包括政治立场坚定、专业技术过硬、创新思想活跃等职业素养,而提升校刊编辑素养的方法既有树立高度责任心,也包括校刊编辑保持自主学习、终身学习的习惯,及积极拥抱互联网等。关键词:校刊;编辑;职业素养一般情况下,校刊编辑与不少报刊、杂志社编辑的分工大体相同,也是主编与责任编辑两个核心部分。主编掌控的是较为宏观的整体事务,比如制定院

    传播力研究 2019年34期2019-10-21

  • 《清真集》与《片玉集》版本源流考辨
    将依毛晋刊本进行校刊的周邦彦词集本正名为《清真集》,实属不妥之举。【关  键  词】《清真集》;《片玉集》;版本;源流【作者单位】梁保建,南阳师范学院新闻与传播学院。【中图分类号】G256.3 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2019.16.028关于周邦彦词集的版本,据吴则虞在《清真词版本考辨》中考证,在宋代有十一种,元代有二种,明代有四种,清代有八种,近代校印的有九种,不详刊刻时代的有二种,凡三十六

    出版广角 2019年16期2019-10-08

  • 通过校刊打造研究氛围
    生在新时代的培智校刊就成为了创造这种氛围、产生这种力量的一个重要载体。一、人人能“发言”——创建研究的“气场”《通州特教》校刊创建于2013年,一学期一刊,主要面对对象就是培智学校的教师。该刊物由“李银环劳模创新工作室”主创,成员主要是各学科骨干,也是学校科研的中坚力量。其创刊宗旨就是“实现培智学校的可持续发展,更好地服务残障学生,更好地办好人民满意的教育。”“深化教育教学改革,突显办学特色,促进学校内涵发展。”为发挥校刊平台作用,我们对校刊的板块进行了细

    学校教育研究 2019年16期2019-03-24

  • 我“志”不在年少
    校园拥有文学社或校刊社,也几乎90%的文学社编辑部或校刊社编辑部常常为杂志愁到秃头:“江湖救急,杂志经费又不够了!”“为什么同学们都不爱看呢?出校园杂志真是吃力不讨好……”“我们的杂志什么时候才能被更多的人知道?”对十七八岁的高中生而言,参与制作一本杂志的经历是青春里浓墨重彩的一笔。但要将自己的文字、名字铅印在杂志上,远不是一个简单的过程。如何做好一本学生杂志?小编找到了这个问题的最佳答主——一群来自北京的高中生,他们的校刊《附中人Further》被《三联

    中学生天地(B版) 2019年12期2019-01-17

  • 促进校报和德育渗透的融合策略
    个校园的风气,而校刊校报的作用就此凸显。一、引导正向风气,传播教育观念校报的主要职责是传递正能量。校报是校园主流媒体,因此肩负着为全体师生传递真善美理念的责任。除此以外,校报还需要弘扬正向风气,引导主流舆论,化解校园存在的矛盾,消除对立、增进理解。因此教师需要借助于校报的力量来建设校园文化,传播真善美价值观,让每个人都能够表达自我的观点。与此同时,校报还是校园文化的主要阵地,也是教师和学生表达自我对生活认知的最重要媒介。 例如,为了弘扬正气,校报编辑需要将

    小学时代 2019年16期2019-01-11

  • 喜欢上你的十三周
    会议室开会,制作校刊。终于等到周日,我破天荒地起了个大早,蹲在学校办公楼门口等你。我排练了几十遍,看见你时要怎么装作恰好碰见你,漫不经心地和你打招呼。可当我看见你和一个男生有说有笑地一起走出来时,我像是没看见你一样,迅速地从你身边走了过去。这是我喜欢你的第一周。当你看见我和你们部长一起走进会议室,并且她宣布我成为文学部的插画师时,一定觉得非常奇怪吧,明明都是从网上下载素材,哪里需要什么插画师。我承認,我是奔着你来的。你一定不知道其实我和部长是小学同学,为了

    意林 2018年18期2018-09-30

  • 专业水准校刊!师大附中编辑团队了解一下
    师范大学附属中学校刊《附中人Fùrther》的编辑团队,主力采编为高二学生,他們交出的作品创造力和完成度都很高。2014年,师大附中校团委请回正在读大二的校友郭旭峥,让其帮忙指导校刊。在他的指导下,参与制作的高中生体验了特稿记者的采写方式,深入受访人的生活、深入事件,从日常学习中挤出时间,从头学着打磨一篇深度稿件。后来《三联生活周刊》《北京晨报》等多家媒体都报道这本杂志,赞其“每一处细节都透露出‘秒杀国内高中校刊以及大学校园杂志的气质”。素材聚焦1 专业的

    意林·作文素材 2018年15期2018-09-18

  • 麋鹿文学社:呦呦鹿鸣,食野之苹
    ,以“鹿鸣”作为校刊刊名,彰显着学校发展的天时地利人和之气。麋鹿文学社和校刊《鹿鸣》是师生学习交流、发展成长的平台,也是师生展示才华、放飞梦想的舞台。【校长寄语】如果学校需要印制一张名片,我以为这张名片应当是校刊《鹿鸣》和麋鹿文学社,希望它们在学校的土壤上茁壮成长。让我们用汗水和挚爱来呵护这山野的精灵,把信念和追求拓印在这里,把激情和欢笑刻写在这里。今天我们一起播下希望的种子,明天我们将一起采撷丰硕的果實。——奚志宏

    学生天地·初中 2018年2期2018-05-08

  • 春芽文学社:激扬文字,书写绚烂的青春
    之后策划、出版了校刊《春芽》,为全校师生搭建了一个展示文学作品的平台。春芽文学社在语文组老师的指导下,面向全校学生开展了一系列校内外活动,如举办各种征文比赛以提高学生的习作能力,举办诗歌朗诵比赛以提高学生的普通话水平和情感表达能力,举办校园读书节以提升学生阅读的兴趣,举办各类演讲比賽以展现学生的青春风采……文学社还邀请名家进行讲座,并与外校社团联谊,分享文字的美妙,增进学子间的交流。这些活动不仅使学生的能力得到了充分的锻炼和提高,还营造了浓厚的校园文化氛围

    学生天地·初中 2017年12期2018-03-14

  • 用文字贮藏教育深情
    小学从历史中寻找校刊创办的意义,在反复思量中去追寻校刊之美,又以编委的全心全意筑起校刊之根,使得校刊《石梅苑》成就并守护了学校的书香文化。【关键词】校刊;内容;编委;书香【中图分类号】G528 【文献标志码】B 【文章编号】1005-6009(2017)58-0062-03【作者简介】曹丽秋,江苏省常熟市石梅小学(江苏常熟,215500)副校长,高级教师。在素有“学道名邦”美誉的古城常熟,在浓荫蔽日的虞山南麓,有一片典雅、庄重的灰白建筑群,那就是常熟市石梅

    江苏教育 2017年16期2018-01-15

  • 微信公众号对校刊影响分析
    方方摘要:作为校刊的编辑与微信公众号的内容发布者,如何以最有效的方式整合传统与现代移动媒体这两种媒体平台,使其各自发挥优势,实现优势互补,把经济效益与社会效益都发挥到最大,是我们必须要思考与面对的问题。为此,尝试从各自的不同优势与不足进行分析,找出二者相互结合的途径,为广大校刊编辑者提供一个新的参考思路。关键词:校刊;微信公众号;媒体平台中图分类号:F27文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.01.0211导语随

    现代商贸工业 2017年1期2017-03-28

  • 不妨办几张特色的班报
    着很多学校送来的校刊。有学生习作,有教师论文,更有学校特色的展示,一本比一本精美,一本比一本漂亮,简直可以和正规杂志相媲美。每次拿到这些校刊的时候,都会随手翻一下,从校刊中,我们不难发现哪个学校的活动特色鲜明,特别用心,哪个学校取得的成绩骄人,但多数最后都扔进了垃圾桶,成了废纸。有时女儿学校里也会发这样的校刊、校报,但也只是翻看一下有没有孩子班级的,要是没有,就不会过于关注,作为家长,我们往往更关注孩子班级中发生的事情,我一直在想,要是每个班级都有份班报该

    教书育人·校长参考 2016年10期2016-10-18

  • 我的同桌是侦探
    每两周都会出一本校刊,上面会刊登一些学生投来的优秀作品。花小蓉最喜欢“大侦探故事”这个栏目,但没有一次看到案子能自己解出来,每次都是坐等下期答案。这天,捧着刚领来的校刊,花小蓉和同桌于然然正讨论案情,马老师出现在教室门口,对她招了招手说道:“小蓉,你来办公室一趟。”于然然站起来跟在花小蓉身后。花小蓉走进办公室,于然然在门口竖着耳朵好奇地听着。“刚才你来领校刊时,记得我办公室里还有谁吗?”马老师显得很着急。花小蓉努力地回想着:“领完校刊,我就直接回去了,没注

    意林·少年版 2016年4期2016-09-10

  • 浅析应如何办好市级党校校刊
    思想库”。 党校校刊是党委宣传的利剑,新时期如何办好市级党校校刊,发挥宣传作用,对于推动地方经济社会发展至关重要,本文将从市级党校校刊的地位和作用、发展优势、发展方向等方面浅析如何办好市级党校校刊。关键词:党校;校刊;管理;宣传党校是党委兴办的学校,党校的地位与党所面临的形势和任务是分不开的。党越是处在历史发展的转折时期,就越需要理论指导,党校的地位也就越高。作为党校宣传学习的重要渠道,办好党校校刊对于贯彻落实党的政策方针、加强学习交流至关重要。一、市级党

    科技风 2016年9期2016-05-30

  • 浅谈利用校刊提高学生的写作能力
    锦玉[摘要]利用校刊可以激发学生听说读写的兴趣,有效提高学生的写作能力,语文教师要充分利用校刊这个校本资源,为语文教学服务。[关键词]校刊兴趣写作能力[中图分类号]G633.3[文獻标识码]A[文章编号]16746058(2015)210032校园文化是一所学校富有生命力的体现,而校刊在校园文化建设中扮演着举足轻重的角色。2000年秋季学期,我校创办了校刊《明山溪》。自创刊以来,师生们踊跃投稿,他们关注人生,抒写真情;他们追求理想,展示才华;他们指点江山,

    中学教学参考·文综版 2015年7期2015-05-30

  • 巧借校刊发展学生语文能力
    文能力,笔者学校校刊《曼陀山》就一直是不可或缺的重要载体。近几年学校教育教学设施的不断完善,给校刊建设带来了全新的发展机遇。笔者在负责校刊编辑过程中,不断探索实践,引导学生参与校刊编辑,借此提高他们的语文能力。一、借助校刊特色栏目,提高学生搜集、整理材料的能力搜集、整理资料是语文学习中的一项基本技能,为训练提高学生搜集、整理材料的能力。结合农村学校实际,笔者在校刊中专门设置了“乡土风情”栏目,要求学生走访村落,实地调研、查阅相关资料,进而完成供稿任务。首先

    福建教育学院学报 2015年12期2015-04-17

  • 试论大学校报校刊的育人功能 ——基于近代高校校报校刊史的分析
    0)试论大学校报校刊的育人功能 ——基于近代高校校报校刊史的分析虞晨阳(上海立信会计学院,上海 201620)从近代高校校报发展史来看,高校校报校刊在营造追求新知氛围、弘扬爱国主义精神、形成思想争鸣风气、推进教育改革等方面促进了校园文化建设,也是学生编辑成长为革命家、新闻人、文艺家的重要平台。发挥导向作用、关注深度内容、运用学生力量是高校校报校刊史对今天坚持办报办刊育人的启示。大学校报校刊;育人功能;校园文化建设一、近代大学校报校刊的发展一般认为,创刊于1

    山东工会论坛 2015年3期2015-04-11

  • 河南理工大学(1910—1949年)出版史略——学术期刊发展史研究
    了《福中矿务大学校刊》《矿大学生》《焦作工学生》《西北工学院季刊》等学术期刊创办的前因后果和相关性,解析了学术期刊的内容构成,梳理了学术期刊发展的基本脉络,得出了期刊作者大都成才及读者见之心倾之结论。本校学术期刊的创办及前后赓续之发展既实现了启愚解醒、指示光明之目的,又起到了为国培才、谋国富强之效用。另外,其独特的补白设计和广告设计,又为当今学术期刊的版面设计提供了有益的经验借鉴。关键词:校刊;会刊;近代出版史收稿日期:*2014-12-09作者简介:杨玉

    河南理工大学学报(社会科学版) 2015年2期2015-03-17

  • 我看《领导之友》
    祥馨河北省委党校校刊始创于1985年,至今已整整30个年头了。记得酝酿创办校刊大约是在1983年。当时粉碎“四人帮”已经7年,党和国家的工作已经全面步入正常轨道,各方面的工作都在蓬勃开展,党校教育事业也在逐步走向正规化和制度化。校刊就是在这样的背景下酝酿和问世的。当时,校委的决心很大,全校教职员工也强力支持。于是,经过上下共同努力,在党校教育发展史上,具有里程碑意义的校刊,终于诞生了。说她在党校教育发展史上具有里程碑意义,其义有四:一是开启了党校教育的新风

    治理现代化研究 2015年7期2015-03-14

  • 而立之年的回顾与总结 ——庆贺《领导之友》创刊30周年
    的春风,省委党校校刊《理论教学》诞生了。30年来,校刊走过了不平凡的历程。由于曾经两次更名,校刊30年的历程大致走过了三个阶段——第一个阶段是《理论教学》时期。从1985年7月创刊到1991年底,共6年半。《理论教学》创刊之初是个内部刊物,1987年1月由内部刊物转为全国公开发行的刊物,双月刊,48个页码。众所周知,党校是培训轮训党员干部的主渠道、主阵地,党校课堂是以马克思主义理论武装领导干部头脑的“讲坛”,而党校报刊则是党校职能在宣传思想领域发挥作用的重

    治理现代化研究 2015年7期2015-03-14

  • 我的作文圈
    64页的《星辰》校刊,装帧精美,不亚于一本公开出版的杂志,显见他们的编校、排版制作都很用心。更重要的是,夏校长十分重视文学社团、校园文化的建设,这真是爱好文学的师生们的福音。对于校刊中的作品,我们将会择优刊用。 在这里,边边也欢迎广大学校积极给我们邮寄校刊(报)、社刊,推荐优秀学生作品,我们一定会认真翻阅,不负期望! 还有一些网上投稿,多是由老师代投,打包“定投”也很好。同学们的投稿也都目标明确,直奔主题,没有另外的留言,边边在这里也就不赘述了。不过边边在

    作文新天地(初中版) 2015年2期2015-02-06

  • 开在书本里的花
    ,变成铅字,印在校刊上,我和他们一起笑靥如花。所有的辛苦,所有的劳累,在这一刻,全都烟消云散。捧着散发油墨清香的校刊,如同捧着一个出生的婴儿,心中有万分的欢喜和欣赏。“老师,我的文章。”“老师,我写的诗歌。”“老师,这幅插图是我自己画的,好看么?”……叽叽喳喳的声音又一次包围了我和我可爱的学生。有他们的热情洋溢着,有他们的青春簇拥着,这个春天,格外春暖花开。我兀自生出些许的喜欢,因为他们的聪明和努力,因为他们的付出和珍惜,校刊上的每一个字,都变成了一朵妩媚

    椰城 2014年8期2014-11-07

  • 从规范穿衣开始的对话
    我近期相遇的民国校刊说起。一、从着装开始的习惯养成民国时期,中山装开始流行,并成为代表中国形象的国服。1927年后的中国是一个党治国家,在确立三民主义教育宗旨后,对孙中山的个人崇拜开始向各级学校推广。因此,中山装也开始成为各级学校师生的统一制服。国民政府教育部专门规定:“学校教职员服中山装为原则,但颜色式样须一律”;同时,学生也必须穿中山装,学生服装式样:“衣裤中山装”“帽徽用青天白日党徽”。1929年,国立中央大学实验学校(现在的南京师范大学附属中学)曾

    江苏教育 2014年16期2014-09-09

  • 在民国史料中找寻金陵中学
    牌。曾昭燏曾担任校刊顾问民国时期金陵中学成立了校刊社,出版了《金陵中学校刊》,后更名为《金中校刊》。国民党元老于右任、国民政府要员王世杰等人,都曾为《金陵中学校刊》或《金中校刊》题签,为校刊增色不少。《金中校刊》的栏目设置分为社论、著述、文艺、杂俎等,作者主要是金陵中学的教员和学生。校刊社每个年度都要对工作人员进行增补。如1934年《金中校刊》第七期,社长刘祖修,副社长马庆元,总编辑宋家淇,编辑有程元宇、吴志沐、吕泰伯等。其中刘祖修为“高三下(乙组)”级长

    江苏教育 2014年16期2014-09-09

  • 儿童图书馆开展中小学校报校刊搜集与研究初探
    引语中小学校报校刊(以下称:校报校刊)作为一种客观存在的文化现象由来已久,虽然它不一定是正式出版物,但其发展有着有序、严谨、客观等正式出版物的共性,具有浓厚的连续出版物属性和史料价值,并且自成一体,拥有着很大的阅读群体,是校园文化的主要载体和形式,是交流信息、培育校园文化、打造学校优势品牌的有效平台,是增进学校与家长、社会沟通与交流的重要桥梁。它从一个方面集中反映了中小学校在各个历史时期教书育人的风貌,真实记录着办学历程与办学特色,记录着孩子们的成长点滴

    图书馆 2014年4期2014-08-15

  • 校刊校报为平台 推动教育科研发展
    育科研的内驱力,校刊校报作为校园文化的主要平台,在学校里起着促进教育科研发展的作用。那么,在新形势下如何办好校刊校报呢?一、校刊校报的“本真”追问校刊是由学校出版的阅读刊物的一种统称,而依出版式样不同,又可称做校报。依出版时间不同,又可分为季刊、月刊、周刊、日刊等。校刊的编辑群多为学生组成,一般由学校的学生会主持,部分学校亦有独立出来的社团专门执行校刊编辑事宜,如校刊社。校刊的内容丰富多彩,如报道学校事务、社论、征文写作、专题研究等。[1]校刊校报在从无到

    长春教育学院学报 2013年9期2013-08-15

  • 优秀校刊校报校网展示
    优秀校刊校报校网展示麻城市乘马岗中心学校校刊《红杜鹃》总编:叶世斌 主编:胡江波 成文明刊名解读:望帝春心托杜鹃,杜鹃啼血猿哀鸣。二十六将出乘马,三条半枪闯革命。黄麻起义起源地,将军之乡杜鹃红。以红杜鹃的高贵品质砥砺师生,承载美好梦想,校刊《红杜鹃》应运而生。校刊介绍:《红杜鹃》创刊于1999年9月,2003年因故停刊,2007年复刊至今,共出版6期,开设有《花季风铃》《驿路寻真》《亲情在线》《小荷尖尖》《诗海拾贝》《心泉一脉》《书香一缕》《芳丛走笔》等栏

    湖北教育 2011年1期2011-01-27

  • 湖北省首届中小学校报、校刊和校网评选活动
    校报、校刊和校园网站是校园文化建设的重要载体,也是增进学校与家长、与社会沟通的重要桥梁。《湖北教育》综合资讯编辑部将隆重举办全省首届中小学校报、校刊和学校网站评选活动。欢迎广大中小学校参与!评选办法1.在2010年2月以前连续出版了四期以上的校报、校刊的学校和创办有校园网站的学校,均可参加评选。2.评选内容分为校报、校刊、校网三大类别,校报、校刊评选分小学、初中、高中(中职)三个层次,分开评选设奖,奖项包括综合奖和单项奖,校园网站评选不分层次。3.本刊编辑

    湖北教育 2010年5期2010-08-15

  • 老师的玻璃花
    》刊物。学校要对校刊的编创人员进行公开选拔。我是个文学爱好者,并时常有文章刊发于各种学生杂志上,所以当时算得上是校园里的“文学名人”。我非常想竞得《青青草》杂志主编一职,并且很自信地认为这个主编职位应该是非我莫属。我把自己的想法跟班主任赵老师讲了。赵老师对我说:“你爱好文学,又在许多刊物上发表过文章,我非常支持你参加这次竞选。好好准备吧,祝你成功。”赵老师的支持和称道,让我对竞选主编一职更是信心百倍。在准备竞选的期间,赵老师一次次地试听我的竞选演讲,并提出

    高中生之友·青春版 2008年10期2008-11-07

  • 但愿人长久
    还在遨游,组长把校刊放在我面前,将我拉回现实。看着校刊上自己的名字,说实话,挺惭愧的。这本校刊从策划到选稿等一系列事情都是我的语文老师在忙,而我挂着个文学社长的称呼游手好闲。真不知道我是怎么成为社长的。我们班的一些小孩儿,看到校刊上有自己的文章,高兴得不得了,直呼有稿费可拿。可我为他们不平。校刊的稿费很低,简直是在变相地剥削学生。可是转念一想,这稿费好歹也能买好几串关东煮啊!他们的满足也不无道理啊。我把这事告诉了正在军训的Angelina,她觉得我们这帮孩

    中学生博览 2008年22期2008-01-14

  • 初恋的美丽
    笑,默默地把一本校刊递给我。我满怀疑虑地打开扉页,我顿时傻了,我那些情深意切的小散文,竟被编发在校刊上,并被加注了两个文题:把手伸给我,好吗?更糟糕的是那个小标题:献给一个叫琼子的女孩。琼子是她啊!我想我是给震晕了,我能清晰地听到自己的心跳,惶恐、迷惑、难堪各种心态兼而有之。我想不出是谁跟我开如此的玩笑。我看了琼子一眼,她正一眨不眨地看我,我的脸刹地一下全红了。我连忙低下头,害怕与她相视。教室里很静,恍恍惚惚间我感到有人正站在我的身后,然后,有一双美丽的手

    青年文摘·上半月 1996年1期1996-12-31