小学语文课堂表扬性言语评价行为研究

李霄

摘 要：在小学语文教学中，教师要做好对学生的表扬，这样将会提升学生的学习兴趣，并且能够激发学生的信心，从而提升学习效率。根据对小学语文课堂的教学方式进行深入的分析，提出了表扬性言语评价在语文课堂教学中的重要性。

关键词：小学语文;课堂教学;表扬性言语

小学教育在学生的学习成长过程中占有着重要的地位，小学语文课堂教学在语文阶段的学习中也有着至关重要的作用。因此，要提高小学语文课堂教学的效率，打造一个高效率的语言课堂。基于此，小学语文教师要在课堂教学中使用表扬性言语进行评价，通过表扬性的教学，增强学生的自信心。

一、提高教师的专业涵养

教师的水平决定着学生的语文成绩，因此，为增长学生的语文知识，要提高小学语文教师的专业涵养，在进行表扬性评价的过程中使用新颖的词语，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。同时，小学语文教师不仅要增强自身的专业素质，还应掌握一些心理学、教育学方面的知识，解决学生在学习生活中所遇到的困难，从而促进学生的身心健康发展。语言本身就是一门艺术，在正确的场合使用正确的语言能够帮助学生提高学习的自信心，增强学生的自尊心。

二、在表扬的过程中增加情感投入

在进行课堂表扬的过程中，小学语文教师不仅仅要进行口头上的表扬，还应加强对学生的情感投入，增强对学生的关爱，使学生生活在一个温馨的环境下，拉近教师与学生之间的距离，有助于激發学生的学习愿望。……