小学语文童话教学探析

华春花

【摘要】童话以其奇幻、美妙、有趣的特点深受广大小学生的喜爱，同时伴随着新课改的不断深入，童话也正是凭借这些优点越来越多地被应用到小学语文教学中去，并逐渐形成了全新的教学方法：童话教学。小学语文中，童话教学的实施不但能够凭借童话的优点有效的提升学生学习语文知识的兴趣，更重要的是有助于他们语文思维能力的培养。然而随着小学语文童话教学越来越广泛的应用，产生的问题日益增多，这严重降低了童话教学在小学语文中的效果。因此，本文将结合笔者多年的小学语文教学实践经验，对小学语文童话教学的概念及其重要性进行论述，并据此探析出相应的小学语文童话教学的实施策略，以期实现小学语文教学质量的提升。

【关键词】小学语文；童话教学；重要性；策略

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

童话作为一种以儿童的思维特点出发的文学作品，其不但能够有效吸引儿童的注意力，同时更契合他们的心理特点和心理发展。随着新课程改革的深入，当前小学语文教学越来越多的将童话教学应用到其中，理论上来说童话教学的引入是可以有助于小学语文的教学，但由于诸多原因的影响，目前小学语文童话教学仍然还不够成熟并且存在着不少的问题，这就需要广大小学语文教师加强对童话教学的研究重视程度，并探究出较为有效的实施策略，如此一来方能搞好童话教学，使童话教学才能真正造福小学生。……