母语迁移在泰语学习中的影响

[摘 要]第二语言习得的有效发挥受到众多因素的影响，其中很重要的一个影响就是母语的特点，母语对二语习得的影响有两种，第一，正迁移；第二，负迁移。母语的正迁移作用在二语习得中有着不可替代的作用。本文从母语正迁移的角度，首先浅析二语习得中语言迁移的原因，然后分析了母语在泰语学习中的正迁移现象，最后根据现象提出了充分发挥母语在二语习得中的正迁移作用的有效策略。

[关键词]母语；迁移现象；二语习得

一、语言迁移的原因

Odlin在1989年的二语习得研究中，给语言迁移下了这样的定义：迁移是指目标语和其他任何已经习得的语言之间的共性和差异所所造成的影响。他认为，语言迁移有正迁移和负迁移之分。而心理学家桑代克又指出，在语言学习过程中，经过训练的某一官能并不能自动地迁移到其他方面，只有当两种情境中有相同要素时才能产生迁移。又根据乔姆斯基提出的普遍语法理论可得出，语际共性是的母语对目的语的正迁移成为可能。由此可得出，迁移是指目的语和学习者已经学习得的语言之间的共性和差异所形成的影响。

从语言学的角度上说，汉语和泰语同属汉藏语系，所以两种语言存在一定的相似处，汉语在学习泰语中能够起到有效的促进作用。

二、母语正迁移在泰语学习中的现象

1.汉语语音的正迁移

汉语和泰语这两种语言都有元音和辅音，并且在一定的程度上有相似处。……