小学语文如何实施情感教育

王喜平

摘 要：实施情感教育是基础课程改革的基本要求之一，其对于小学生身心的全面发展具有重要的意义与作用。小学语文教材中的大部分文章都表达了作者的感情，在语文教学中渗透情感教育，可以培养学生形成正确的人生观与价值观，这对于小学生今后的发展具有积极的影响。

关键词：小学语文；课堂教学；情感教育；实施策略

“情”是一篇文章的灵魂，小学语文教材中的文章大多融情于景、融情于事、融情于人，也正是“情”的融入使得文章读起来更有韵味和内涵。而教师在教学中不仅要让学生理解课文中的内容，更重要的是让学生体会其中的情感，并由人及己，塑造自身的道德与品格。下面我就简单地分享一下自身的教学感悟。

一、实施情感教育的意义

1.培养学生的审美情趣

语文教材中有许多写景的文章，这些内容为学生提供了丰富多样的审美对象。教师要引导学生从这些审美对象中感知美，获得美的享受。而要做到这一点，学生就要有丰富的情感。因此可以说，情感教育可以内化学生的情感，使其在情感的激发下去发现并感受美，继而可以培养学生的审美情趣，陶冶学生的心灵。

2.塑造学生健全的人格

在语文教学中渗透情感教育，学生可以更好地理解课文所要表达的思想，也可以更容易地与作者产生共鸣，从而在潜移默化中心灵得到净化与启迪。对于小学生来说，他们正处于身心发展的初期，对大部分事物的喜好都只是凭借着自己的好恶。……