小学语文翻转课堂教学模式探究

李晓飞

摘 要：随着课程改革水平的逐渐加强，我国在小学语文课堂教学中取得了明显的成就。小学语文课堂教学的有效性开展对于学生的成长至关重要，在摸索探究中将翻转课堂理念融入小学语文教学中，能够在提高课堂效率上起到事半功倍的作用。主要讲述小学语文翻转课堂教学的现状、具体实施以及其重要意义。

关键词：小学语文；翻转课堂；教学模式；教学实践

一、小学语文翻转课堂教学的现状

现阶段很多学校都开始将翻转课堂的教学模式应用于课堂，特别是小学语文课堂。但都是由于翻转课堂的基准点是重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生，教师通过制作一些课件来引导学生学习，然后让学生在家学习课本知识，在课堂上解决在家学习时遇到的问题并且完成作业。这种新型的教学模式能够极大地节约课堂宝贵的时间，能够给予学生足够的时间去钻研自己有兴趣的知识，从而能取得更好的成绩。

但对于当前的小学教育教学而言，翻转课堂的实施还存在一些问題：首先是学生自身存在一些局限性，例如年龄较小、自制力差、学习能力不足，在很多情况下很难达到有效的学习效果；其次是家庭情况的不允许，特别是农村的小学生，由于家庭的收入较低无法购买一些电子设备，这样有部分学生就无法通过网络观看PPT或是课件，这样便无法掌握课程的重点、难点，不利于学生真正掌握所学知识的真正含义；……