浅谈如何培养小学生写作能力

刘志权　谢雪芹

摘 要：作文是一项可以体现学生语文综合能力的有效手段，同时也是小学生们创造性、综合性地发展思维的一个途径，也是表达学生思想感情的一种技能。但事实上，学生们在写作时总是会遇到苦思冥想、无话可说的情况，即使勉强写出了一篇作文也是千篇一律。毋庸置疑，造成这种现象的原因之一就是小学语文课堂教学效率不够高，为了改变这种状况，我们要在保持优秀的传统教学方法的同时摒弃不适用的，为小学生打造一个活力四射、充满热情的课堂，此外由于小学生缺少实践活动，对周边的事物缺乏观察和注意，所以在写文章时也总是脱题、不着边际，内容缺少新意。因此，教师需要督促学生从自己的生活中发现和写作相关的内容，只有生活充实了，作文内容才会更加的丰富。要知道写作教学是语文教学的重点内容，所以写作是不容小觑的一方面，教师和学生都要重视起写作。

关键词：小学语文；作文写作；生活实际

一、善于观察周边事物

生活中的事物是最容易引起学生的注意力的，所以教师要培养学生观察周边事物的习惯，观察目的明确，因为只有这样观察效果才会更好。因此，在观察之前教师一定要精心准备好，考虑要周全，根据不同学生的不同特点，以及学生的年龄特点和知识水平的差异，去为学生制定观察目标，让学生们带着问题思考和观察，只有明确了目标，学生的注意力才会得到集中，可以取其精华，透过事物的表象看本质。……