初中英语教学中存在的问题与应对策略分析

苗影

【摘要】初中英语教学是提升学生英语学习能力和英语思维能力的重要方式，对于学生英语知识的深入学习和未来发展具有重要的影响。本篇文章首先对初中英语教学中存在的问题进行分析，指出教学方式较为单一、忽视学生思维引导等方面的问题，并结合这些问题，提出助信息技术软件，激发学生的英语学习兴趣；开展趣味英语活动，提升学生的英语表达能力；结合实际生活内容，做到英语教学的适当延伸等相关初中英语教学应对策略。

【关键词】初中英语教学 英语思维培养 情境教学

英语作为世界第一大语言，对于世界经济贸易的发展和文化的传播具有重要的影响。但是很多教师在初中英语教学中，忽视了学生的主体地位，对学生英语知识学习的兴趣和英语知识的深入学习带来了一定的阻碍性影响。本篇文章主要结合实际教学经验，对初中英语教学中存在的问题与应对策略进行分析，提出一些个人的观点和看法，希望能够对初中英语教学活动的深入开展带来一定的积极影响和借鉴意义，更好的指导初中学生学习英语知识，培养学生的英语思维。

一、初中英语教学中存在的问题

当前初中英语教学中普遍存在着教学方法较为单一，忽视学生思维引导等方面的问题，没有认识到初中英语教学的真正目的。

1.教學方式较为单一。传统的“灌输式”教学方法较为关注学生的知识掌握情况和知识接受情况，却忽视了学生在教学中的主体地位，没有意识到学生主观能动性发展的重要性，很多学生在单一的课堂教学模式中，表现出了对英语学习的厌恶情绪，不利于初中英语教学活动的深入开展。……