初中物理实验有效复习的策略

张祥

摘 要：新课程倡导自主学习、合作学习以及探究学习，初中物理实验复习教学更注重学生探究能力、动手能力的培养，让学生自主学习。初中物理实验复习高效，学生成绩才会明显提升。不同物理教学课题都有相应的教学目的，明确复习课教学目的，才能发现问题所在，进而采取有效措施予以应对。

关键词：初中物理 实验复习 策略

明确物理实验复习目的，采取有效复习策略，提高实验复习有效性，教师可从以下两方面明确物理实验复习目的：第一，设置有效问题情境，激发学生兴趣，回忆遗忘知识，从而对学生知识掌握程度有一定的了解，然后进行针对性训练;第二，学生在问题情境下，综合运用所学知识，问题解决能力得到锻炼，学生掌握问题解决方法。当教师与学生明确实验复习的重点，才知道要干什么，才能有针对性地采取复习策略。

一、融合复习，针对性训练

经过多次实验演示之后，教师充分了解学生学习情况，抓住本质，创设问题情景并开展针对性训练。学生真正的复习时间是有限的，时间不够充足，教师反复让学生进行实验复习训练，学生很容易厌倦。为了提高训练效率，必须提高训练针对性，针对性学生实际掌握情况，开展相应内容训练。要求学生明确掌握各种实验要求，理解学生学情，整体归纳学习。

以小灯泡电功率复习测量为例，该课的复习目的是融合测电阻、探究电流与电阻之间的关系，让学生动手操作，培养学生动手能力和思维能力，复习效率大大提升。……