论小学四年级语文创新教学

吴昱佩

摘要：语文这门学科作为小学时期的重要课程，为了提高语文的教学质量，需要不断创新教育教学方式，让学生喜欢语文，不断提高小学语文的教学效率，达到语文教学效果，增强语文核心素养。那么该怎样有效的创新教育教学方式，提高同学们在语言表达能力和语文的阅读理解能力。

关键词：小学语文;四年级;语文教学;创新战略

引言

伴随着社会的不断发展与进步，人民的生活水平得到了相应提高，小学教育越来越受到社会的广泛关注，要想提高小学教育教学质量，激发学生学习语文的兴趣，就应当不断创新语文课堂的教学方式，打造新颖有趣的教学效果。

一、发挥学生在语文课堂上的主体作用，鼓励学生创新

倘若教育工作者将自身放在语文课堂上的主体地位，那么同学们都需要紧跟老师的思路，老师认为该怎么学习就怎么学习，这样不利于激发同学们的创新意识，也不敢在老师面前耍小花招，所以我们为了营造良好活跃的课堂教学气氛，应当将学生放在语文课堂上的主体地位，不断激发同学们的创新意识，在语文课堂上，可以将古板的文字讲解转变为生动活跃的情景演示不断增强同学们对学习内容的理解能力，不断丰富同学们的精神世界，增强精神力量，促进各方面的全面发展，这样有利于创新小学语文教学效率同时提高小学语文教学效果，让学生在学习中快乐，在快乐中学习，不断增强语文核心素养。……